Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 12, Результатов: 31879

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

84
Ш 32

Шашкова, Л.
    Дукенбай Досжан: столица на века [Текст] / Л. Шашкова // Простор. - 2011. - №12. - С. 149-156.
ББК 84

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Астана -- Дукенбай Досжан -- Досжан Д.
Аннотация: О создании в столице культурную среду, соответствующую уровню мировых столиц.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шашкова, Л. Дукенбай Досжан: столица на века [Текст] / Л. Шашкова // Простор. - 2011. - №12.- С. 149-156

111.

Шашкова, Л. Дукенбай Досжан: столица на века [Текст] / Л. Шашкова // Простор. - 2011. - №12.- С. 149-156


84
Ш 32

Шашкова, Л.
    Дукенбай Досжан: столица на века [Текст] / Л. Шашкова // Простор. - 2011. - №12. - С. 149-156.
ББК 84

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Астана -- Дукенбай Досжан -- Досжан Д.
Аннотация: О создании в столице культурную среду, соответствующую уровню мировых столиц.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 27

Маркус, Н.
    Модель подготовки будушего учителя в системе нравствено -духовного образования "Самопознание" [Текст] / Н. Маркус // Самопознание. - 2011. - № 12. - С. 35-40.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самопознание -- система нравствено-духовного образования -- учитель -- подготовка будущего учителя
Аннотация: Сегодня, на фоне дисгармонии социальных отношений и ценнностных приоритетов очень важно найти побудительную основу восстановления нравственных сил общества и приложить усилия к этически выверенным ориентирам воспитания молодого поколения
Держатели документа:
зкгу

Маркус, Н. Модель подготовки будушего учителя в системе нравствено -духовного образования "Самопознание" [Текст] / Н. Маркус // Самопознание. - 2011. - № 12.- С. 35-40

112.

Маркус, Н. Модель подготовки будушего учителя в системе нравствено -духовного образования "Самопознание" [Текст] / Н. Маркус // Самопознание. - 2011. - № 12.- С. 35-40


74
М 27

Маркус, Н.
    Модель подготовки будушего учителя в системе нравствено -духовного образования "Самопознание" [Текст] / Н. Маркус // Самопознание. - 2011. - № 12. - С. 35-40.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самопознание -- система нравствено-духовного образования -- учитель -- подготовка будущего учителя
Аннотация: Сегодня, на фоне дисгармонии социальных отношений и ценнностных приоритетов очень важно найти побудительную основу восстановления нравственных сил общества и приложить усилия к этически выверенным ориентирам воспитания молодого поколения
Держатели документа:
зкгу

74
П 26

Перминова, Л. М.
    Инновационная функция самопознания в образовательном процессе [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2011. - : 8. - С. 96-111
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самопознание -- рефлексия -- слово (язык) -- общение -- диалог -- личность -- ценности -- цель -- преобразование -- понимание -- идентификация
Аннотация: Гуманизация и гуманитаризация общества и образования только тогда действительны, когда они затрагивают и преобразуют жизнь каждого человека через осуществление им самопознания как условия сознательного и осознанного самостроительства и создания. Поэтому самопознание есть важнейший и базовый ресурс личностного и общественного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

Перминова, Л.М. Инновационная функция самопознания в образовательном процессе [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2011. - № : 8.- С.96-111

113.

Перминова, Л.М. Инновационная функция самопознания в образовательном процессе [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2011. - № : 8.- С.96-111


74
П 26

Перминова, Л. М.
    Инновационная функция самопознания в образовательном процессе [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2011. - : 8. - С. 96-111
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самопознание -- рефлексия -- слово (язык) -- общение -- диалог -- личность -- ценности -- цель -- преобразование -- понимание -- идентификация
Аннотация: Гуманизация и гуманитаризация общества и образования только тогда действительны, когда они затрагивают и преобразуют жизнь каждого человека через осуществление им самопознания как условия сознательного и осознанного самостроительства и создания. Поэтому самопознание есть важнейший и базовый ресурс личностного и общественного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
О-66

Орлов, А. А.
    Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - : 8. - С. 85-95
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- ВПО -- педагогическое проектирование -- педагогическая деятельность -- преподаватель вуза
Аннотация: В статье на основе анализа Федеральных государственных образовательных стандартов высшего педагогического образования 3-го поколения рассматриваются виды инновационной деятельности в современном педагогическом вузе, показана степень готовности преподавателей педвуза к этой деятельности пред и предложена модель проектирования собственной инновационной деятельности преподавателя кафедры педагогики, которую можно использовать в работе преподавателей всех социально-гуманитарных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ

Орлов, А.А. Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - № : 8.- С.85-95

114.

Орлов, А.А. Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - № : 8.- С.85-95


74
О-66

Орлов, А. А.
    Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - : 8. - С. 85-95
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- ВПО -- педагогическое проектирование -- педагогическая деятельность -- преподаватель вуза
Аннотация: В статье на основе анализа Федеральных государственных образовательных стандартов высшего педагогического образования 3-го поколения рассматриваются виды инновационной деятельности в современном педагогическом вузе, показана степень готовности преподавателей педвуза к этой деятельности пред и предложена модель проектирования собственной инновационной деятельности преподавателя кафедры педагогики, которую можно использовать в работе преподавателей всех социально-гуманитарных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 55

Глухих, С. В.
    Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция [Текст] / С. В. Глухих // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 60-66
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
подростковый возраст -- подростковые комплексы -- связанные с внешностью -- самосознание и самооценка -- синдром дисморфомании -- дисморфореакции -- профилактика -- коррекция
Аннотация: Физиологические изменения, происходящие в организме подростков, лежат в основе подростковых кризисов, с которыми ассоциируется состояние более или менее выраженной конфликтности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Глухих, С.В. Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция [Текст] / С. В. Глухих // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.60-66

115.

Глухих, С.В. Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция [Текст] / С. В. Глухих // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.60-66


74
Г 55

Глухих, С. В.
    Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция [Текст] / С. В. Глухих // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 60-66
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
подростковый возраст -- подростковые комплексы -- связанные с внешностью -- самосознание и самооценка -- синдром дисморфомании -- дисморфореакции -- профилактика -- коррекция
Аннотация: Физиологические изменения, происходящие в организме подростков, лежат в основе подростковых кризисов, с которыми ассоциируется состояние более или менее выраженной конфликтности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 92

Мухина, С. Н.
    Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 67-77
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность -- минимально-мозговая дисфункция
Аннотация: Гиперактивный ребенок. Причины отклонений в поведении и трудностей в обучении гиперактивных детей. Советы педагогам и родителям, которые помогут выстроить конструктивные взаимоотношения с гиперактивными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мухина, С.Н. Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.67-77

116.

Мухина, С.Н. Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.67-77


74
М 92

Мухина, С. Н.
    Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 67-77
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность -- минимально-мозговая дисфункция
Аннотация: Гиперактивный ребенок. Причины отклонений в поведении и трудностей в обучении гиперактивных детей. Советы педагогам и родителям, которые помогут выстроить конструктивные взаимоотношения с гиперактивными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 93

Курганский, С. М.
    Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти [Текст] / С. М. Курганский // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 78-88
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
суицид -- профилактика суицида -- проблеме суицида -- профилактика суицидального поведения -- стрессоустойчивость
Аннотация: Детский суицид - проблема нашего времени. Школа - основной орган системы профилактики случаев суицида среди детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

Курганский, С.М. Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти [Текст] / С. М. Курганский // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.78-88

117.

Курганский, С.М. Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти [Текст] / С. М. Курганский // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.78-88


88
К 93

Курганский, С. М.
    Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти [Текст] / С. М. Курганский // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 78-88
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
суицид -- профилактика суицида -- проблеме суицида -- профилактика суицидального поведения -- стрессоустойчивость
Аннотация: Детский суицид - проблема нашего времени. Школа - основной орган системы профилактики случаев суицида среди детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
М 62

Минажева, Г. С.
    Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - : 8. - с. 108-111
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Качество образования, управление качеством образования, система менеджмента качества, технологии и инструментарий менеджмента качества
Аннотация: Статья посвящена вопросом повышения качества образования и управления качеством образования; также рассматриваются социально-экономические предпосылки создания, разработки и внедрения системы менеджмента качества в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Минажева, Г.С. Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - № : 8.- с.108-111

118.

Минажева, Г.С. Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - № : 8.- с.108-111


65
М 62

Минажева, Г. С.
    Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - : 8. - с. 108-111
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Качество образования, управление качеством образования, система менеджмента качества, технологии и инструментарий менеджмента качества
Аннотация: Статья посвящена вопросом повышения качества образования и управления качеством образования; также рассматриваются социально-экономические предпосылки создания, разработки и внедрения системы менеджмента качества в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ


Муслимов, С. Ш.
    Молодежь Дагестана о религиозно-политическом экстремизме и терроризме [Текст] / С. Ш. Муслимов // Социологические исследования. - 2011. - : 11. - С. 42-47
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
религиозный экстремизм -- терроризм -- тарикатский ислам -- суфизм -- салафизм -- ваххабизм -- джихад
Аннотация: На основе конкретно-социологических исследований среди молодежи и взрослого населения Дагестана выясняются представления и суждения респондентов о сущности религиозно-политического экстремизма и терроризма, о причинах его распространения на Северном Кавказе, о целях и намерениях религиозно-политических экстремистов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Муслимов, С.Ш. Молодежь Дагестана о религиозно-политическом экстремизме и терроризме [Текст] / С. Ш. Муслимов // Социологические исследования. - 2011. - № : 11.- С.42-47

119.

Муслимов, С.Ш. Молодежь Дагестана о религиозно-политическом экстремизме и терроризме [Текст] / С. Ш. Муслимов // Социологические исследования. - 2011. - № : 11.- С.42-47



Муслимов, С. Ш.
    Молодежь Дагестана о религиозно-политическом экстремизме и терроризме [Текст] / С. Ш. Муслимов // Социологические исследования. - 2011. - : 11. - С. 42-47
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
религиозный экстремизм -- терроризм -- тарикатский ислам -- суфизм -- салафизм -- ваххабизм -- джихад
Аннотация: На основе конкретно-социологических исследований среди молодежи и взрослого населения Дагестана выясняются представления и суждения респондентов о сущности религиозно-политического экстремизма и терроризма, о причинах его распространения на Северном Кавказе, о целях и намерениях религиозно-политических экстремистов.
Держатели документа:
ЗКГУ

60
Б 78

Бокаев, Б. Н.
    Репатрианты Казахстана: этноязыковая идентификация и интеграция в обществе [Текст] / Б. Н. Бокаев, Ш. К. Жаркынбекова // Социологические исследования. - 2011. - : 11. - С. 54-61.
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
репатриация -- языковая идентификация -- языковая политика -- билингвизм -- интеграция в общество
Аннотация: анализируются на базе данных социологического исследования процесс адаптации репатриантов на исторической родине, их этноязыковая идентификация, билингвизм, интеграция в общество.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жаркынбекова, Ш.К.

Бокаев, Б.Н. Репатрианты Казахстана: этноязыковая идентификация и интеграция в обществе [Текст] / Б. Н. Бокаев, Ш. К. Жаркынбекова // Социологические исследования. - 2011. - № : 11.- С.54-61.

120.

Бокаев, Б.Н. Репатрианты Казахстана: этноязыковая идентификация и интеграция в обществе [Текст] / Б. Н. Бокаев, Ш. К. Жаркынбекова // Социологические исследования. - 2011. - № : 11.- С.54-61.


60
Б 78

Бокаев, Б. Н.
    Репатрианты Казахстана: этноязыковая идентификация и интеграция в обществе [Текст] / Б. Н. Бокаев, Ш. К. Жаркынбекова // Социологические исследования. - 2011. - : 11. - С. 54-61.
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
репатриация -- языковая идентификация -- языковая политика -- билингвизм -- интеграция в общество
Аннотация: анализируются на базе данных социологического исследования процесс адаптации репатриантов на исторической родине, их этноязыковая идентификация, билингвизм, интеграция в общество.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жаркынбекова, Ш.К.

Страница 12, Результатов: 31879

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц