База данных: Электронная библиотека
Страница 6, Результатов: 86
Отмеченные записи: 0
51.
Файл для загрузки:
Недзвецкий В.А. Русский роман 19 века 2013.pdf
Подробнее
83.3(2Рос-Рус)1
Н 42
Недзвецкий, В. А.
Русский роман XIX века: спорные и нерешенные вопросы жанра [Текст] / В. А. Недзвецкий. - М. : [б. и.], 2013. - 230 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.3(2Рос-Рус)1
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Русский роман -- филология -- классический русский роман -- жанр -- элегия -- историческая мистерия
Аннотация: Новая книга В.А. Недзвецкого посвящена проблемам современной научной истории отечественного романа XIX столетия. Автор предлагает читателям хорошо аргументированные ответы на дискуссионные вопросы о содержательных формах пушкинского «Евгения Онегина», романной «трилогии» Гончарова, романного «пятикнижия» Ф.М. Достоевского, «Былого и дум» А.И. Герцена. Отдельная самобытная тенденция отечественного романа раскрыта на примере романа Н.С. Лескова «Некуда». Главы книги об античных «корнях» классического русского романа, о его страстном пропагандисте В.Г. Белинском и ярком историке романного жанра В.В. Кожинове, а также об удручающем положении с изучением литературной русской классики в школах нынешней России делают книгу актуальной не только для специалистов и студентов-филологов, но и для всех преподавателей-словесников.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Н 42
Недзвецкий, В. А.
Русский роман XIX века: спорные и нерешенные вопросы жанра [Текст] / В. А. Недзвецкий. - М. : [б. и.], 2013. - 230 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Русский роман -- филология -- классический русский роман -- жанр -- элегия -- историческая мистерия
Аннотация: Новая книга В.А. Недзвецкого посвящена проблемам современной научной истории отечественного романа XIX столетия. Автор предлагает читателям хорошо аргументированные ответы на дискуссионные вопросы о содержательных формах пушкинского «Евгения Онегина», романной «трилогии» Гончарова, романного «пятикнижия» Ф.М. Достоевского, «Былого и дум» А.И. Герцена. Отдельная самобытная тенденция отечественного романа раскрыта на примере романа Н.С. Лескова «Некуда». Главы книги об античных «корнях» классического русского романа, о его страстном пропагандисте В.Г. Белинском и ярком историке романного жанра В.В. Кожинове, а также об удручающем положении с изучением литературной русской классики в школах нынешней России делают книгу актуальной не только для специалистов и студентов-филологов, но и для всех преподавателей-словесников.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
52.
Подробнее
81.2Англ.
К 12
Кабасова, К. А.
Сборник заданий для самостоятельной работы студентов 1ого курса образовательных программ "6В01703 Русский язык и литература", "6В01704 Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения" по дисциплине "Иностранный язык А2-В1" [Текст] : сборник заданий / К. А. Кабасова, Э. Ж. Тлеукенова. - Уральск : ЗКУ им. М.Утемисова РИЦ, 2023. - 182 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Англ.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- иностранный язык -- лексика
Аннотация: В содержание сборника заданий тематически включены тексты и терминологические словарные статьи, служащие основой самостоятельного освоения норм и принципов научной текстовой презентации данной образовательной программы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тлеукенова, Э.Ж.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
К 12
Кабасова, К. А.
Сборник заданий для самостоятельной работы студентов 1ого курса образовательных программ "6В01703 Русский язык и литература", "6В01704 Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения" по дисциплине "Иностранный язык А2-В1" [Текст] : сборник заданий / К. А. Кабасова, Э. Ж. Тлеукенова. - Уральск : ЗКУ им. М.Утемисова РИЦ, 2023. - 182 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- иностранный язык -- лексика
Аннотация: В содержание сборника заданий тематически включены тексты и терминологические словарные статьи, служащие основой самостоятельного освоения норм и принципов научной текстовой презентации данной образовательной программы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тлеукенова, Э.Ж.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
53.
Подробнее
74.2
М 75
Modellierung des soxiookonomischen Status in der internationalen Schulleistungsforschung landesspezifische Anpassung [Текст] : monographie / K. Kazhimova, M. Janguzhiyev, A. Amanova, Zh. Mussina. - Uralsk : WKU RBO named after M. Utemisov, 2023. - 83 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
PISA -- монография -- социальный-экономической индекс
Аннотация: В монографии проведена корректировка и обзор социально -экономического индекса образовательного уровня учащихся, используемого в международном исследовании PISA , в казахстанском контексте.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kazhimova, K.
Janguzhiyev, M.
Amanova, A.
Mussina, Zh.
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (2), чз6 (1)
Свободны: чз1 (2), чз4 (2), чз6 (1)
М 75
Modellierung des soxiookonomischen Status in der internationalen Schulleistungsforschung landesspezifische Anpassung [Текст] : monographie / K. Kazhimova, M. Janguzhiyev, A. Amanova, Zh. Mussina. - Uralsk : WKU RBO named after M. Utemisov, 2023. - 83 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
PISA -- монография -- социальный-экономической индекс
Аннотация: В монографии проведена корректировка и обзор социально -экономического индекса образовательного уровня учащихся, используемого в международном исследовании PISA , в казахстанском контексте.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kazhimova, K.
Janguzhiyev, M.
Amanova, A.
Mussina, Zh.
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (2), чз6 (1)
Свободны: чз1 (2), чз4 (2), чз6 (1)
54.
Подробнее
26.8
С 91
Сухоруков, В. Д.
Методика обучения географии [Текст] : учебник и практикум для вузов / В. Д. Сухоруков, В. Г. Суслов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 365 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 26.8
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
методика -- обучение -- география -- психолого- педагогические основы -- географическая картина мира -- географическое образование -- школа -- диагностика -- школьный курс -- начальный курс -- материк -- океан -- народы -- страны -- Россия -- современный мир -- школьная география -- педагогика -- научная организация -- личный труд
Аннотация: В учебнике рассматриваются общие положения теории методики обучения географии, особенности преподавания школьных курсов географии в условиях внедрения Федерального государственного образовательного стандарта. Представлен большой набор практико- ориентированных кейсов, способствующих формированию общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся. В приложениях содержатся терминологический словарь, нормативные документы, регламентирующие процесс обучения географии в общеобразовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Суслов, В.Г.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
С 91
Сухоруков, В. Д.
Методика обучения географии [Текст] : учебник и практикум для вузов / В. Д. Сухоруков, В. Г. Суслов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 365 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
методика -- обучение -- география -- психолого- педагогические основы -- географическая картина мира -- географическое образование -- школа -- диагностика -- школьный курс -- начальный курс -- материк -- океан -- народы -- страны -- Россия -- современный мир -- школьная география -- педагогика -- научная организация -- личный труд
Аннотация: В учебнике рассматриваются общие положения теории методики обучения географии, особенности преподавания школьных курсов географии в условиях внедрения Федерального государственного образовательного стандарта. Представлен большой набор практико- ориентированных кейсов, способствующих формированию общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся. В приложениях содержатся терминологический словарь, нормативные документы, регламентирующие процесс обучения географии в общеобразовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Суслов, В.Г.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
55.
Файл для загрузки:
Baimoldaev T.M. Pedagogicheskij menedzhment 2001.pdf
Подробнее
74.2
Б 18
Баймолдаев, Т. М.
Педагогический менеджмент и современное упавление школой : монография / Т. М. Баймолдаев. - Алматы : Ғылым, 2001. - 136 c. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы.
Кл.слова (ненормированные):
Педагогический менеджмент -- Управление школой -- Экспериментальные модели
Аннотация: Практические советы автора по новым упраленчиским технологиям помогут руководителям школ успешно решать многие вопросы управления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
Б 18
Баймолдаев, Т. М.
Педагогический менеджмент и современное упавление школой : монография / Т. М. Баймолдаев. - Алматы : Ғылым, 2001. - 136 c. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы.
Кл.слова (ненормированные):
Педагогический менеджмент -- Управление школой -- Экспериментальные модели
Аннотация: Практические советы автора по новым упраленчиским технологиям помогут руководителям школ успешно решать многие вопросы управления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
56.
Подробнее
63.2
Г 21
Гарскова, И. М.
Историческая информатика: эволюция междисциплинарного направления [Текст] / И. М. Гарскова. - СПб. : [б. и.], 2018. - 408 с. - (Труды исторического факультета МГУ. Вып. 130. Сер. II: Исторические исследования, 75). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 63.2
Рубрики: Источниковедение. Вспомогательные (специальные) исторические дисциплины
Кл.слова (ненормированные):
Историческая информатика -- Квантитативная история -- электронные ресурсы -- Машиночитаемые данные -- Digital History -- Статистический анализ -- Семантический (тематический) анализ -- Сетевой анализ -- Базы данных -- Информационные ресурсы -- Методы математической статистики -- Методы анализа текстов -- Компьютерное моделирование исторических процессов
Аннотация: Книга представляет собой исследование процесса становления и развития исто- рической информатики как междисциплинарного направления в исторической науке, сформировавшегося в конце 1980-х – начале 1990-х гг. на волне информатизации общества, в том числе в сфере науки и образования. Историческая информатика занимается апробацией аналитических методов и компьютерных технологий в кон- кретно-исторических исследованиях. Формирование исторической информатики начинается в эпоху микрокомпьютерной революции с обращения историков к созда- нию баз данных на основе информации исторических источников, а в настоящее время это направление включает такие современные методы и технологии, как ГИС, 3D-моделирование, сетевой и контент-анализ, одновременно продолжая традиции применения статистических методов и компьютерного моделирования исторических процессов, заложенные в 1960-х – 1980-х гг. в рамках квантитативной истории. В монографии впервые эволюция исторической информатики рассматривается в историко-сравнительном плане, на основе изучения как зарубежной, так и отече- ственной историографии с помощью комплекса традиционных историографических и наукометрических методов. Полученные результаты демонстрируют сходство в траекториях развития «исторического комьютинга» на Западе и исторической информатики в России до «точки бифуркации» в середине 2000-х гг. и их кардинальное различие в последнее десятилетие, отмеченное трансформацией «исторического компьютинга» в «цифровую историю». Особое внимание автор уделяет факторам, определившим специфику отечественной модели исторической информатики, основным линиям ее развития, центрам и школам. Книга рассчитана как на профессиональных историков, так и на читателей, интересующихся концепциями, методами и технологиями междисциплинарных исторических исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Г 21
Гарскова, И. М.
Историческая информатика: эволюция междисциплинарного направления [Текст] / И. М. Гарскова. - СПб. : [б. и.], 2018. - 408 с. - (Труды исторического факультета МГУ. Вып. 130. Сер. II: Исторические исследования, 75). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Источниковедение. Вспомогательные (специальные) исторические дисциплины
Кл.слова (ненормированные):
Историческая информатика -- Квантитативная история -- электронные ресурсы -- Машиночитаемые данные -- Digital History -- Статистический анализ -- Семантический (тематический) анализ -- Сетевой анализ -- Базы данных -- Информационные ресурсы -- Методы математической статистики -- Методы анализа текстов -- Компьютерное моделирование исторических процессов
Аннотация: Книга представляет собой исследование процесса становления и развития исто- рической информатики как междисциплинарного направления в исторической науке, сформировавшегося в конце 1980-х – начале 1990-х гг. на волне информатизации общества, в том числе в сфере науки и образования. Историческая информатика занимается апробацией аналитических методов и компьютерных технологий в кон- кретно-исторических исследованиях. Формирование исторической информатики начинается в эпоху микрокомпьютерной революции с обращения историков к созда- нию баз данных на основе информации исторических источников, а в настоящее время это направление включает такие современные методы и технологии, как ГИС, 3D-моделирование, сетевой и контент-анализ, одновременно продолжая традиции применения статистических методов и компьютерного моделирования исторических процессов, заложенные в 1960-х – 1980-х гг. в рамках квантитативной истории. В монографии впервые эволюция исторической информатики рассматривается в историко-сравнительном плане, на основе изучения как зарубежной, так и отече- ственной историографии с помощью комплекса традиционных историографических и наукометрических методов. Полученные результаты демонстрируют сходство в траекториях развития «исторического комьютинга» на Западе и исторической информатики в России до «точки бифуркации» в середине 2000-х гг. и их кардинальное различие в последнее десятилетие, отмеченное трансформацией «исторического компьютинга» в «цифровую историю». Особое внимание автор уделяет факторам, определившим специфику отечественной модели исторической информатики, основным линиям ее развития, центрам и школам. Книга рассчитана как на профессиональных историков, так и на читателей, интересующихся концепциями, методами и технологиями междисциплинарных исторических исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
57.
Подробнее
75.719.5
З-47
Зебзеев, В. В.
Теория и практика педагогического контроля спортивной подготовленности спортсменов в прыжках на лыжах с трамплина и лыжном двоеборье [Текст] : монография / В. В. Зебзеев. - Чайковский : [б. и.], 2023. - 460 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 75.719.5
Рубрики: Лыжный спорт
Кл.слова (ненормированные):
спортсмены -- спорт -- физическая культура -- спортивная подготовленность -- лыжное двоеборье -- лыжи -- трамплин -- Методы и процедура опытно-поисковой работы -- спортивное мастерство
Аннотация: Разработанный концептуальный подход ориентирован на решение важной для российского спорта задачи по созданию эффективной системы педагогического контроля подготовленности спортсменов в прыжках на лыжах с трамплина и лыжном двоеборье на основе научно-методического сопровождения их тренировочного процесса с применением информационно-коммуникативной среды и, как следствие, повышения соревновательной результативности и завоевания олимпийских медалей. Практическая значимость результатов исследования обусловлена потенциальными возможностями их применения в спортивных организациях: всероссийских и региональных спортивных федерациях, центрах спортивной подготовки национальных сборных команд, центрах подготовки спортивного резерва, муниципальных и краевых спортивных школах и клубах, СШОР, УОР и КОР при подготовке спортсменов в зимних видах спорта, а также в вузах физической культуры и спорта при организации и разработке курсов повышения квалификации в системе образования, физической культуры и спорта РФ.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
З-47
Зебзеев, В. В.
Теория и практика педагогического контроля спортивной подготовленности спортсменов в прыжках на лыжах с трамплина и лыжном двоеборье [Текст] : монография / В. В. Зебзеев. - Чайковский : [б. и.], 2023. - 460 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Лыжный спорт
Кл.слова (ненормированные):
спортсмены -- спорт -- физическая культура -- спортивная подготовленность -- лыжное двоеборье -- лыжи -- трамплин -- Методы и процедура опытно-поисковой работы -- спортивное мастерство
Аннотация: Разработанный концептуальный подход ориентирован на решение важной для российского спорта задачи по созданию эффективной системы педагогического контроля подготовленности спортсменов в прыжках на лыжах с трамплина и лыжном двоеборье на основе научно-методического сопровождения их тренировочного процесса с применением информационно-коммуникативной среды и, как следствие, повышения соревновательной результативности и завоевания олимпийских медалей. Практическая значимость результатов исследования обусловлена потенциальными возможностями их применения в спортивных организациях: всероссийских и региональных спортивных федерациях, центрах спортивной подготовки национальных сборных команд, центрах подготовки спортивного резерва, муниципальных и краевых спортивных школах и клубах, СШОР, УОР и КОР при подготовке спортсменов в зимних видах спорта, а также в вузах физической культуры и спорта при организации и разработке курсов повышения квалификации в системе образования, физической культуры и спорта РФ.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
58.
Подробнее
63
К 67
Корниенко, С. И.
Исторические информационные системы: теория и практика [Текст] : монография / С. И. Корниенко, Д. А. Гагарина, Н. Г. Поврозник ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - М. : [б. и.], 2021. - 231 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
история -- Исторические информационные системы -- информационные ресурсы -- Историко-ориентированные базы данных -- Виртуальные музеи -- Информационные системы в библиотеках -- Информационные системы в архивах -- Информационные системы в музеях -- Компьютеризированные исторические исследования -- Источниковедческое исследование -- Историографическое исследование
Аннотация: Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы — значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов. Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие — хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально. Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и обра зовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гагарина, Д. А.
Поврозник, Н. Г.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 67
Корниенко, С. И.
Исторические информационные системы: теория и практика [Текст] : монография / С. И. Корниенко, Д. А. Гагарина, Н. Г. Поврозник ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - М. : [б. и.], 2021. - 231 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
история -- Исторические информационные системы -- информационные ресурсы -- Историко-ориентированные базы данных -- Виртуальные музеи -- Информационные системы в библиотеках -- Информационные системы в архивах -- Информационные системы в музеях -- Компьютеризированные исторические исследования -- Источниковедческое исследование -- Историографическое исследование
Аннотация: Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы — значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов. Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие — хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально. Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и обра зовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гагарина, Д. А.
Поврозник, Н. Г.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
59.
Подробнее
85.31
М 89
Музыкально-компьютерные технологии. Вып. II: Проблемы музыкального образования и воспитания с применением электронного музыкального инструментария [Текст] : сборник статей / сост.: И. Б. Горбунова, Е. Н. Бажукова. - СПб. : [б. и.], 2017. - 247 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыкально-компьютерные технологии -- музыка -- Музыкальная информатика -- Компьютерная аранжировка -- педагог-музыкант -- Информационные технологии -- фортепиано -- синтезатор -- ансамблевое музицирование -- детская музыкальная школа -- аранжировка -- музыкальное образование
Аннотация: В сборнике представлены статьи, подготовленные на основе материалов аттестационных работ слушателей программ профессиональной переподготовки «Преподавание музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий» и «Преподавание электронного клавишного синтезатора» в Учебно-методической лаборатории «Музыкально-компьютерные технологии» Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. В статьях отражены результаты научно-педагогических исследований, проведённых преподавателями различных образовательных учреждений нашей страны, проблематика работ которых связана с использованием музыкально-компьютерных технологий и электронного музыкального инструментария в системе современного музыкального образования и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбунова, И.Б. \сост.\
Бажукова, Е.Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 89
Музыкально-компьютерные технологии. Вып. II: Проблемы музыкального образования и воспитания с применением электронного музыкального инструментария [Текст] : сборник статей / сост.: И. Б. Горбунова, Е. Н. Бажукова. - СПб. : [б. и.], 2017. - 247 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыкально-компьютерные технологии -- музыка -- Музыкальная информатика -- Компьютерная аранжировка -- педагог-музыкант -- Информационные технологии -- фортепиано -- синтезатор -- ансамблевое музицирование -- детская музыкальная школа -- аранжировка -- музыкальное образование
Аннотация: В сборнике представлены статьи, подготовленные на основе материалов аттестационных работ слушателей программ профессиональной переподготовки «Преподавание музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий» и «Преподавание электронного клавишного синтезатора» в Учебно-методической лаборатории «Музыкально-компьютерные технологии» Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. В статьях отражены результаты научно-педагогических исследований, проведённых преподавателями различных образовательных учреждений нашей страны, проблематика работ которых связана с использованием музыкально-компьютерных технологий и электронного музыкального инструментария в системе современного музыкального образования и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбунова, И.Б. \сост.\
Бажукова, Е.Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
60.
Подробнее
72
С 56
Современные проблемы науки и образования [Текст] : учебное пособие / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина. - Челябинск : [б. и.], 2015. - 200 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- научная школа -- парадигма -- Инновационная деятельность -- Инновационный образовательный процесс -- педагогика
Аннотация: Учебное пособие направлено на содействие становлению готовности магистрантов использовать знание современных проблем науки и образования для решения профессиональных задач. В пособии рассматриваются понятия «наука», «научная школы», «парадигма», основные концепции науки, роль науки в современном обществе, тенденции развития науки и образования в нашей стране, современные образовательные парадигмы, а также представлен комплекс заданий, способствующих успешному усвоению материала. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов и аспирантов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гревцева, Г.Я.
Циулина, М.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 56
Современные проблемы науки и образования [Текст] : учебное пособие / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина. - Челябинск : [б. и.], 2015. - 200 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- научная школа -- парадигма -- Инновационная деятельность -- Инновационный образовательный процесс -- педагогика
Аннотация: Учебное пособие направлено на содействие становлению готовности магистрантов использовать знание современных проблем науки и образования для решения профессиональных задач. В пособии рассматриваются понятия «наука», «научная школы», «парадигма», основные концепции науки, роль науки в современном обществе, тенденции развития науки и образования в нашей стране, современные образовательные парадигмы, а также представлен комплекс заданий, способствующих успешному усвоению материала. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов и аспирантов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гревцева, Г.Я.
Циулина, М.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 6, Результатов: 86