База данных: Статьи
Страница 10, Результатов: 299
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
87
П 37
Платова, Т.
Новая эпоха-другая эпоха [Текст] : эссе / Т. Платова // Мысль. - 2020. - №3. - С. 76-83.
ББК 87
Рубрики: Философия.
Кл.слова (ненормированные):
эра -- эпоха -- будущее -- оценка -- восприятие -- собственность -- история -- человечество
Аннотация: Статья о новой эпохе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 37
Платова, Т.
Новая эпоха-другая эпоха [Текст] : эссе / Т. Платова // Мысль. - 2020. - №3. - С. 76-83.
Рубрики: Философия.
Кл.слова (ненормированные):
эра -- эпоха -- будущее -- оценка -- восприятие -- собственность -- история -- человечество
Аннотация: Статья о новой эпохе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
92.
Подробнее
63.
С 18
Сандыбай, А.
О памятниках и памяти людской [Текст] / А. Сандыбай // Мысль. - 2020. - №7. - С. 2-5.
ББК 63.
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
памятники -- память людская -- цифровая эра -- цифры -- инфографика -- многостраничный текст -- человек -- День столицы
Аннотация: В стремительную цифровую эру,когда цифры повсеместно "теснят" слова, лаконичные размером с полладони инфографика,позволяет за считанные минуты понять суть многостраничного текста,как бы меняет наше представление о постоянном.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.
С 18
Сандыбай, А.
О памятниках и памяти людской [Текст] / А. Сандыбай // Мысль. - 2020. - №7. - С. 2-5.
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
памятники -- память людская -- цифровая эра -- цифры -- инфографика -- многостраничный текст -- человек -- День столицы
Аннотация: В стремительную цифровую эру,когда цифры повсеместно "теснят" слова, лаконичные размером с полладони инфографика,позволяет за считанные минуты понять суть многостраничного текста,как бы меняет наше представление о постоянном.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.
93.
Подробнее
85.12
Д 67
Донская, О.
Декоративные бусы [Текст] / О. Донская // Юный художник. - 2014. - №2. - С. 43
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
бусы -- бижутерия -- дерево -- жемчуг -- украшение -- кожа -- стекло -- металл
Аннотация: В статье рассказывается про украшение ювелирного изделия - бусы и про их изготовление. Древние бусы, выполненные из керамики, дерева, а позже из стекла, пережили момент второго рождения в эпоху Коко Шанель. С этого момента началась эра искусства бижутерии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 67
Донская, О.
Декоративные бусы [Текст] / О. Донская // Юный художник. - 2014. - №2. - С. 43
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
бусы -- бижутерия -- дерево -- жемчуг -- украшение -- кожа -- стекло -- металл
Аннотация: В статье рассказывается про украшение ювелирного изделия - бусы и про их изготовление. Древние бусы, выполненные из керамики, дерева, а позже из стекла, пережили момент второго рождения в эпоху Коко Шанель. С этого момента началась эра искусства бижутерии.
Держатели документа:
ЗКГУ
94.
Подробнее
37.248
Ш 17
Шакенова, А.
Оригами [Текст] / А. Шакенова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №7. - С. 69-71
ББК 37.248
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
оригами -- лист бумаги -- искусство -- техника -- материал -- китай
Аннотация: Оригами зародилось в Древнем Китае. Именно там в 105 году нашей эры появились первые предпосылки для возникновения оригами- искусства складывания любых фигурок из квадратного листа бумаги без использования ножниц и клея. Оригами -великолепный способ снятия стрессов, прекрасный метод обучения и увлекательное занятие. Статья про историю возникновения искусства оригами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 17
Шакенова, А.
Оригами [Текст] / А. Шакенова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №7. - С. 69-71
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
оригами -- лист бумаги -- искусство -- техника -- материал -- китай
Аннотация: Оригами зародилось в Древнем Китае. Именно там в 105 году нашей эры появились первые предпосылки для возникновения оригами- искусства складывания любых фигурок из квадратного листа бумаги без использования ножниц и клея. Оригами -великолепный способ снятия стрессов, прекрасный метод обучения и увлекательное занятие. Статья про историю возникновения искусства оригами.
Держатели документа:
ЗКГУ
95.
Подробнее
85.2
Г 20
Гарипова, М. Л.
Драматургия и режиссура урока [Текст] / М. Л. Гарипова // Музыка в школе. - 2014. - 6. - С. 51-58
ББК 85.2
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
время -- перемен -- учитель -- режиссер -- актер -- эрудиция
Аннотация: Урок идет по своим законам, нарушение которых чревато педагогическим браком. Достаточно одного неверного хода, и дети не успевают включиться в новые и быстротечные обстоятельства урочной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 20
Гарипова, М. Л.
Драматургия и режиссура урока [Текст] / М. Л. Гарипова // Музыка в школе. - 2014. - 6. - С. 51-58
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
время -- перемен -- учитель -- режиссер -- актер -- эрудиция
Аннотация: Урок идет по своим законам, нарушение которых чревато педагогическим браком. Достаточно одного неверного хода, и дети не успевают включиться в новые и быстротечные обстоятельства урочной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
96.
Подробнее
83
Э 76
Эрен-Нижар, С.
Отзыв о новой книге Дулата Исабеекова "Мы не зали войны...", опубликованной в Лондоне к 70-летию Победы [Текст] / С. Эрен-Нижар // Мәдениет. - 2015. - №6. - С. 41
ББК 83
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
книги -- нравятся -- почитать -- трогают душу -- заставляют думать -- снова и снова
Аннотация: Бывают книги, которые нравятся почитать; некоторые их них заставляют вас задуматься после прочтения, а некоторые из них опустошают вас эмоцианально, трогают душу и заставляют думать о содержании не только во время чтения, но и после этого. Оскар Уальд сказал: "Если ты не получаешь удовольствия от чтения книги снова и снова в чем тогда смысл читать ее вообще". Определенно книга Дулата Исабекова из таких, которую хочется прочитать снова и снова.
Держатели документа:
ЗКГУ
Э 76
Эрен-Нижар, С.
Отзыв о новой книге Дулата Исабеекова "Мы не зали войны...", опубликованной в Лондоне к 70-летию Победы [Текст] / С. Эрен-Нижар // Мәдениет. - 2015. - №6. - С. 41
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
книги -- нравятся -- почитать -- трогают душу -- заставляют думать -- снова и снова
Аннотация: Бывают книги, которые нравятся почитать; некоторые их них заставляют вас задуматься после прочтения, а некоторые из них опустошают вас эмоцианально, трогают душу и заставляют думать о содержании не только во время чтения, но и после этого. Оскар Уальд сказал: "Если ты не получаешь удовольствия от чтения книги снова и снова в чем тогда смысл читать ее вообще". Определенно книга Дулата Исабекова из таких, которую хочется прочитать снова и снова.
Держатели документа:
ЗКГУ
97.
Подробнее
74.3
С 80
Стельмах, С. А
Инклюзивті оқытудың психологиялық жақтары [Текст] / С.А Стельмах // Жантану мәселелері// Вопросы психологии. - 2020 наурыз-сәуір. - №2. - Б. 18-21
ББК 74.3
Рубрики: Инклюзивті білім беру
Кл.слова (ненормированные):
толыққанды білім алуындағы оқушының құқығын сақтау -- эргономикалық қолжетерлік ортаны қамтамасыз ету -- оқу үрдісіне әдістемелік қолдау жасау -- инклюзивті оқытудың мониторингі
Аннотация: Мақалада әр тұлғаның білім алудағы дара қажеттілігі қанағаттандыратыны болса білім барша ұрпаққа үшін қолжетерлік болар еді және табысты ұйымдастырылған инклюзивті оқыту жүйесі бұл мәселелердің шешімі болары сөзсіз екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Каскабасова, Г.Г
С 80
Стельмах, С. А
Инклюзивті оқытудың психологиялық жақтары [Текст] / С.А Стельмах // Жантану мәселелері// Вопросы психологии. - 2020 наурыз-сәуір. - №2. - Б. 18-21
Рубрики: Инклюзивті білім беру
Кл.слова (ненормированные):
толыққанды білім алуындағы оқушының құқығын сақтау -- эргономикалық қолжетерлік ортаны қамтамасыз ету -- оқу үрдісіне әдістемелік қолдау жасау -- инклюзивті оқытудың мониторингі
Аннотация: Мақалада әр тұлғаның білім алудағы дара қажеттілігі қанағаттандыратыны болса білім барша ұрпаққа үшін қолжетерлік болар еді және табысты ұйымдастырылған инклюзивті оқыту жүйесі бұл мәселелердің шешімі болары сөзсіз екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Каскабасова, Г.Г
98.
Подробнее
74
Э 74
Эралиева , А. Э.
Задачи стратегического развития высшего образования Казахстана [Текст] / А. Э. Эралиева // Әл-Фараби атындағы ҚҰУ хабаршысы экономика сериясы. - 2012. - № 3. - С. 111-115
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Стратегическое развитие -- Основа развития -- Технологии -- Политическая воля -- Развитие -- Планирование -- Прогнозирование -- Образование
Аннотация: В статье рассмотрена взаимосвязь между развитием высшего образования Казахстана и технологическим развитием страны.
Держатели документа:
ЗКГУ
Э 74
Эралиева , А. Э.
Задачи стратегического развития высшего образования Казахстана [Текст] / А. Э. Эралиева // Әл-Фараби атындағы ҚҰУ хабаршысы экономика сериясы. - 2012. - № 3. - С. 111-115
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Стратегическое развитие -- Основа развития -- Технологии -- Политическая воля -- Развитие -- Планирование -- Прогнозирование -- Образование
Аннотация: В статье рассмотрена взаимосвязь между развитием высшего образования Казахстана и технологическим развитием страны.
Держатели документа:
ЗКГУ
99.
Подробнее
74
Э 77
Эришген, Л. Р.
Высшее образование в России [Текст] / Л. Р. Эришген // Педагогика. - 2015. - №9. - С. 110-114.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- турция -- светскость -- университет -- ученая степень -- университетский закон -- болонский процесс -- учебный процесс
Аннотация: В статье характеризуется современная система высшего образования в Турции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Э 77
Эришген, Л. Р.
Высшее образование в России [Текст] / Л. Р. Эришген // Педагогика. - 2015. - №9. - С. 110-114.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- турция -- светскость -- университет -- ученая степень -- университетский закон -- болонский процесс -- учебный процесс
Аннотация: В статье характеризуется современная система высшего образования в Турции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
100.
Подробнее
74
М 94
Мынбаева, А. К.
Коучинговая и фасилитаторская позиция педагога: преимущества открытий и новшеств в обучении [Текст] / А. К. Мынбаева, А. Б. Мырзабаев // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби . - 2015. - №2. - С. 68-74.-(серия "Педагогические науки").
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
коучинговая и фасилитаторская позиция -- педагог -- обучение -- коучинг -- фасилитация -- принципы м.эриксона -- психолого- педагогическая поддержка -- глобализационные процессы
Аннотация: В статье рассмотрены коучинговый и фасилитатрский подход.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Мырзабаев, А.Б.
М 94
Мынбаева, А. К.
Коучинговая и фасилитаторская позиция педагога: преимущества открытий и новшеств в обучении [Текст] / А. К. Мынбаева, А. Б. Мырзабаев // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби . - 2015. - №2. - С. 68-74.-(серия "Педагогические науки").
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
коучинговая и фасилитаторская позиция -- педагог -- обучение -- коучинг -- фасилитация -- принципы м.эриксона -- психолого- педагогическая поддержка -- глобализационные процессы
Аннотация: В статье рассмотрены коучинговый и фасилитатрский подход.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Мырзабаев, А.Б.
Страница 10, Результатов: 299