База данных: Статьи
Страница 12, Результатов: 325
Отмеченные записи: 0
111.
Подробнее
74
С 16
Салиева, Л. К.
Риторическая компетентность как базовая цель образования в эпоху информационной диктатуры [Текст] / Л. К. Салиева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 93-96.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
риторическая компетентность -- базовая цель -- информационная культура -- информационное общество -- общество знания -- риторика -- этика
Аннотация: Представлено теоретическое рассуждение, цель которого- обосновать риторическое знание/ компетентность как центральное знание/компетентность общества, основанного на знании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 16
Салиева, Л. К.
Риторическая компетентность как базовая цель образования в эпоху информационной диктатуры [Текст] / Л. К. Салиева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 93-96.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
риторическая компетентность -- базовая цель -- информационная культура -- информационное общество -- общество знания -- риторика -- этика
Аннотация: Представлено теоретическое рассуждение, цель которого- обосновать риторическое знание/ компетентность как центральное знание/компетентность общества, основанного на знании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
112.
Подробнее
74
С 32
Серебрякова, Е. А.
Теоретические основы изучения биоэтики. [Текст] / Е. А. Серебрякова // Инновации в образовании. - 2017. - № 7. - С. 54-59.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
биоэтика -- этика -- экологическая этика -- медицинская этика -- изучение -- природа -- прогресс
Аннотация: В статье освещаются аспекты изучения биоэтики с мировоззренческих, аксиологических, моральных и педагогических позиций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 32
Серебрякова, Е. А.
Теоретические основы изучения биоэтики. [Текст] / Е. А. Серебрякова // Инновации в образовании. - 2017. - № 7. - С. 54-59.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
биоэтика -- этика -- экологическая этика -- медицинская этика -- изучение -- природа -- прогресс
Аннотация: В статье освещаются аспекты изучения биоэтики с мировоззренческих, аксиологических, моральных и педагогических позиций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
113.
Подробнее
87.7
Г 27
Геворкян, Е. Н.
Комитет по этике психолого- педагогических исследований как инструмент освоения профессионально- приемлемых, этических стандартов магистрантами [Текст] / Е. Н. Геворкян, А. И. Савенков, А. М. Двойнин // Педагогика. - 2018. - №11. - С. 66-73.
ББК 87.7
Рубрики: Этика.
Кл.слова (ненормированные):
комитет -- этика -- психолого- педагогические исследования -- освоение -- профессионально- приемлемые, этические стандарты -- магистранты -- этичесеие нормы
Аннотация: Статья посвящена вопросам этической регламентации исследовательской и образовательной деятельности в области педагогики и психологии в педагогическом университете.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Савенков, А.И.
Двойнин, А.М.
Г 27
Геворкян, Е. Н.
Комитет по этике психолого- педагогических исследований как инструмент освоения профессионально- приемлемых, этических стандартов магистрантами [Текст] / Е. Н. Геворкян, А. И. Савенков, А. М. Двойнин // Педагогика. - 2018. - №11. - С. 66-73.
Рубрики: Этика.
Кл.слова (ненормированные):
комитет -- этика -- психолого- педагогические исследования -- освоение -- профессионально- приемлемые, этические стандарты -- магистранты -- этичесеие нормы
Аннотация: Статья посвящена вопросам этической регламентации исследовательской и образовательной деятельности в области педагогики и психологии в педагогическом университете.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Савенков, А.И.
Двойнин, А.М.
114.
Подробнее
75.81
А 91
Астапова, А. И.
Экологический туризм как направление ответственного туризма [Текст] / А. И. Астапова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(49). - С. 135-141. - (География сериясы = Серия географическая)
ББК 75.81
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
экологический туризм -- ответственный туризм -- ответственность -- экология -- экотуризм -- экологическая этика -- устойчивое развитие -- устойчивость -- экологизация -- туризм
Аннотация: В статье рассматриваются предпосылки формирования представлений о проблеме сохранения окружающей среды и развития экологической этики, которые привели к становлению нового вида туризма - экологического. Экологический туризм представляет собой посещение туристами природных объектов и экосистем с целью ознакомления с ними, а также редкими и исчезающими биологическими видами, без нарушения целостности и естественных свойств местообитаний
Держатели документа:
ЗКГУ
А 91
Астапова, А. И.
Экологический туризм как направление ответственного туризма [Текст] / А. И. Астапова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(49). - С. 135-141. - (География сериясы = Серия географическая)
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
экологический туризм -- ответственный туризм -- ответственность -- экология -- экотуризм -- экологическая этика -- устойчивое развитие -- устойчивость -- экологизация -- туризм
Аннотация: В статье рассматриваются предпосылки формирования представлений о проблеме сохранения окружающей среды и развития экологической этики, которые привели к становлению нового вида туризма - экологического. Экологический туризм представляет собой посещение туристами природных объектов и экосистем с целью ознакомления с ними, а также редкими и исчезающими биологическими видами, без нарушения целостности и естественных свойств местообитаний
Держатели документа:
ЗКГУ
115.
Подробнее
74.58
К 27
Карпенко, О. М
Дидактика и технология писменных учебных работ и ее реализация в электронной образовательной среде [Текст] / О.М Карпенко // Инновации в образовании. - Москва. 2018. - №7. - С. 18-32
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
коммуникационные компетенции -- академическое письмо -- дистанционное обучение -- электронная информационно-образовательная среда -- академическая этика
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития навыков академического письма в процессе выполнения обучающимися учебных письменных работ: рефератов, курсовых работ, выпускных квалификационных работ, научных статей, эссе, отчетов по научно-исследовательским работам, по практике и др. Приводится пример реализации дидактико-технологической разработки для обучения академическому письму в электронной информационно-образовательной среде Ровеб.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шестак , Н.В
Строкопытова , С.А
Левина , И.А
К 27
Карпенко, О. М
Дидактика и технология писменных учебных работ и ее реализация в электронной образовательной среде [Текст] / О.М Карпенко // Инновации в образовании. - Москва. 2018. - №7. - С. 18-32
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
коммуникационные компетенции -- академическое письмо -- дистанционное обучение -- электронная информационно-образовательная среда -- академическая этика
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития навыков академического письма в процессе выполнения обучающимися учебных письменных работ: рефератов, курсовых работ, выпускных квалификационных работ, научных статей, эссе, отчетов по научно-исследовательским работам, по практике и др. Приводится пример реализации дидактико-технологической разработки для обучения академическому письму в электронной информационно-образовательной среде Ровеб.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шестак , Н.В
Строкопытова , С.А
Левина , И.А
116.
Подробнее
74.202.5
В 38
Веселова, Т. А.
Теоретические основы учебного курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» для магистрантов-биологов [Текст] / Т. А. Веселова, А. А. Мальцева, И. М. Швец // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 20-24
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
биоэтика -- экологическая этика -- научные исследования -- учебный курс -- магистранты-биологи -- биологические исследования -- экологические исследования -- навыки работы с биоэтическими проблемами -- морально-правовые основы генетики -- нанотехнологии -- инновационные педагогические технологии -- методы обучения -- Эко-этические проблемы исследования природы -- Психолого-этические проблемы исследователей, связанных с экспериментами над животными -- Биоэтические проблемы исследования природы человека
Аннотация: Показано, что для овладения магистрантами навыками работы с биоэтическими проблемами, характерными для биологических и экологических исследований, целесообразным является введение курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» как дополнение к базовому курсу «Основы биоэтики» в бакалавриате. Рассматривается содержание этого курса, включая этические аспекты биомедицинских исследований с участием человека в качестве испытуемого, проведения эксперимен- тов с животными, морально-правовые основы генетики, нанотехнологий, экоэтические проблемы исследования природы, мораль- ные нормы внутрипрофессиональных отношений. Приводятся аргументы, свидетельствующие, что активные методы обучения и современные инновационные педагогические технологии, используемые на всех занятиях курса биоэтики, обеспечивают возмож- ность развития логического и критического мышления, способности находить консенсус при обсуждении биоэтических проблем, эмпатии и толерантности у обучающихся. Формулируется вывод о том, что анализ результатов учебной деятельности магистрантов в процессе апробации курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» показал, что большинство положений, которые были положены в основу курса, оказались реализованными и положительно востребованными обучающимися
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, А. А.
Швец, И. М.
В 38
Веселова, Т. А.
Теоретические основы учебного курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» для магистрантов-биологов [Текст] / Т. А. Веселова, А. А. Мальцева, И. М. Швец // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 20-24
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
биоэтика -- экологическая этика -- научные исследования -- учебный курс -- магистранты-биологи -- биологические исследования -- экологические исследования -- навыки работы с биоэтическими проблемами -- морально-правовые основы генетики -- нанотехнологии -- инновационные педагогические технологии -- методы обучения -- Эко-этические проблемы исследования природы -- Психолого-этические проблемы исследователей, связанных с экспериментами над животными -- Биоэтические проблемы исследования природы человека
Аннотация: Показано, что для овладения магистрантами навыками работы с биоэтическими проблемами, характерными для биологических и экологических исследований, целесообразным является введение курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» как дополнение к базовому курсу «Основы биоэтики» в бакалавриате. Рассматривается содержание этого курса, включая этические аспекты биомедицинских исследований с участием человека в качестве испытуемого, проведения эксперимен- тов с животными, морально-правовые основы генетики, нанотехнологий, экоэтические проблемы исследования природы, мораль- ные нормы внутрипрофессиональных отношений. Приводятся аргументы, свидетельствующие, что активные методы обучения и современные инновационные педагогические технологии, используемые на всех занятиях курса биоэтики, обеспечивают возмож- ность развития логического и критического мышления, способности находить консенсус при обсуждении биоэтических проблем, эмпатии и толерантности у обучающихся. Формулируется вывод о том, что анализ результатов учебной деятельности магистрантов в процессе апробации курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» показал, что большинство положений, которые были положены в основу курса, оказались реализованными и положительно востребованными обучающимися
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, А. А.
Швец, И. М.
117.
Подробнее
81
Б 43
Белов, А. М.
В защиту науки, или несколько слов о современных учебных пособиях [Текст] / А. М. Белов // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 112-116
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
введение в языкознание -- лингвистическая теория и практика -- филологическая критика -- научная этика -- О.С.Широкова -- дисциплина -- наука
Аннотация: Анализируется учебное пособие Н.Н. Низаметдиновой «Введение в языкознание». Отмечаются очевидные ошибки и пропуски на фоне новых открытий и достижений науки и педагогической практики. Обращается внимание на логические несоответствия, неудачные формулировки и композиционные промахи. Рецензия имеет своей целью показать, каким не должно быть современное пособие по главному лингвистическому курсу и каких ошибок стоит избегать будущим авторам и читателям подобных книг
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 43
Белов, А. М.
В защиту науки, или несколько слов о современных учебных пособиях [Текст] / А. М. Белов // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 112-116
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
введение в языкознание -- лингвистическая теория и практика -- филологическая критика -- научная этика -- О.С.Широкова -- дисциплина -- наука
Аннотация: Анализируется учебное пособие Н.Н. Низаметдиновой «Введение в языкознание». Отмечаются очевидные ошибки и пропуски на фоне новых открытий и достижений науки и педагогической практики. Обращается внимание на логические несоответствия, неудачные формулировки и композиционные промахи. Рецензия имеет своей целью показать, каким не должно быть современное пособие по главному лингвистическому курсу и каких ошибок стоит избегать будущим авторам и читателям подобных книг
Держатели документа:
ЗКГУ
118.
Подробнее
88.3
А 13
Агрессивті мінез-құлыққа әсер ететін психологиялық факторлардың ерекшеліктері [Текст] / Р. Б. Абдрахманова, М. Тоқжанова // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстана. - 2018. - №2. - Б. 13-18
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Агрессив -- Психология -- Фактор -- Мінез -- Теория -- Ғалым -- Әдебиет -- Детерминация -- Жарнама -- Зерттеу -- Этика -- Әлеуметтік -- Балалар
Аннотация: Соңғы уақытта адамдағы агрессивті мінез-құлық мәселесін зерттеу бүкіл әлем психологтарының өзекті зерттеу бағытына айналып отыр.Агрессивтілік-бұл агрессияға деген дайындық сондай-ақ басқаның мінез-құлқын жаулық ретінде қабылдауға және интерпретациялауға бейімділікте көрінетін тұлға қасиеті.Адамзат баласының агрессивті реаксияларды өзінің тәжірибесінде игеруі маңызды рөлге ие бірақ бақылау арқылы үйрену тіпті одан да көбірек әсер етеді.
Доп.точки доступа:
Абдрахманова, Р.Б.
Тоқжанова, М.
А 13
Агрессивті мінез-құлыққа әсер ететін психологиялық факторлардың ерекшеліктері [Текст] / Р. Б. Абдрахманова, М. Тоқжанова // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстана. - 2018. - №2. - Б. 13-18
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Агрессив -- Психология -- Фактор -- Мінез -- Теория -- Ғалым -- Әдебиет -- Детерминация -- Жарнама -- Зерттеу -- Этика -- Әлеуметтік -- Балалар
Аннотация: Соңғы уақытта адамдағы агрессивті мінез-құлық мәселесін зерттеу бүкіл әлем психологтарының өзекті зерттеу бағытына айналып отыр.Агрессивтілік-бұл агрессияға деген дайындық сондай-ақ басқаның мінез-құлқын жаулық ретінде қабылдауға және интерпретациялауға бейімділікте көрінетін тұлға қасиеті.Адамзат баласының агрессивті реаксияларды өзінің тәжірибесінде игеруі маңызды рөлге ие бірақ бақылау арқылы үйрену тіпті одан да көбірек әсер етеді.
Доп.точки доступа:
Абдрахманова, Р.Б.
Тоқжанова, М.
119.
Подробнее
81.2-5
Б 30
Бахтиярова , Р. М.
Бұқаралық ақпарат құралдарындағы медиалингвистиканың рөлі [Текст] / Р. М. Бахтиярова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 49-54. - (Серия филологическая)
ББК 81.2-5
Рубрики: Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
медиалинвистика -- бұқаралық ақпарат құралары -- прагматика -- мерзімді баспасөз -- ақпарат -- прагматика -- лингвомәдениетанымын -- сөз сөйлеу мәдениетін -- қарым қатынас этикасы -- Лингвистика -- массмедиа -- визуалды -- аудиалды -- аудио-визуальдық -- nternet -- ғаламтор -- instagram -- WhatsApp -- телевидение -- радио -- Прагматика
Аннотация: Қазіргі заманда адамдар ақпаратты жеңіл де тез ала алады. Қоғамда болып жатқан алуан түрлі оқиғаларды нақты фактілермен қамтамасыз ету бұқаралық ақпарат құралдарының басты қызметі. Бұқаралық ақпарат құралдарының ақпаратты адресатқа әсерлі де мазмұнды жеткізу прагматикасы әр түрлі тілдік бірліктер мен (тұрақты сөз тіркестері, фразеология, т.б.) сыртқы әсер етуші кодтарды (сурет, музыка т.б.) қолдану арқылы жүзеге асады. Бұқаралық ақпарат құралдарының тіліне қатысты барлық мәселелер медиалингвистика аясында қаралады. Медиалингвистика ақпарат құралдарының тілін ғана емес, қызметін, әлемдік ақпараттық бейнесін, танымын, прагматикасын, лингвомәдениетанымын, сөз сөйлеу мәдениетін, қарым қатынас этикасын да зерттеумен айналысады
Держатели документа:
БҚМУ
Б 30
Бахтиярова , Р. М.
Бұқаралық ақпарат құралдарындағы медиалингвистиканың рөлі [Текст] / Р. М. Бахтиярова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 49-54. - (Серия филологическая)
Рубрики: Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
медиалинвистика -- бұқаралық ақпарат құралары -- прагматика -- мерзімді баспасөз -- ақпарат -- прагматика -- лингвомәдениетанымын -- сөз сөйлеу мәдениетін -- қарым қатынас этикасы -- Лингвистика -- массмедиа -- визуалды -- аудиалды -- аудио-визуальдық -- nternet -- ғаламтор -- instagram -- WhatsApp -- телевидение -- радио -- Прагматика
Аннотация: Қазіргі заманда адамдар ақпаратты жеңіл де тез ала алады. Қоғамда болып жатқан алуан түрлі оқиғаларды нақты фактілермен қамтамасыз ету бұқаралық ақпарат құралдарының басты қызметі. Бұқаралық ақпарат құралдарының ақпаратты адресатқа әсерлі де мазмұнды жеткізу прагматикасы әр түрлі тілдік бірліктер мен (тұрақты сөз тіркестері, фразеология, т.б.) сыртқы әсер етуші кодтарды (сурет, музыка т.б.) қолдану арқылы жүзеге асады. Бұқаралық ақпарат құралдарының тіліне қатысты барлық мәселелер медиалингвистика аясында қаралады. Медиалингвистика ақпарат құралдарының тілін ғана емес, қызметін, әлемдік ақпараттық бейнесін, танымын, прагматикасын, лингвомәдениетанымын, сөз сөйлеу мәдениетін, қарым қатынас этикасын да зерттеумен айналысады
Держатели документа:
БҚМУ
120.
Подробнее
83(5Каз)
М 11
Мәмбетов , Ж. О.
Қазақ поэзиясындағы ұстаз бейнесі және оның тәрбиелік-эстетикалық мәні [Текст] / Ж. О. Мәмбетов , А. Т. Байтемір // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 231-235. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 83(5Каз)
Рубрики: Казахская литература
Кл.слова (ненормированные):
қазақ поэзиясы -- ұстаз -- тәрбие -- эстетика -- көркем бейне -- образ -- тәрбие -- қазақ әдебиеттану -- Қазақ әдебиеті -- Қазақ поэзиясы -- Ақындар
Аннотация: Бұл мақалада қазақ поэзиясындағы ұстаз образы сөз етіледі. Жалпы қазақ танымындағы ұстаз ұғымына тоқталып, қоғамда оның алар орны айтылып өтеді. Жас ұрпақты білім нәрімен сусындатқан ұстаздай ұлы тұлғаны жырға қосқан ақындар шығармаларын талдай отырып, оның мәнмағынасын жанжақты ашу көзделген. Бұл тақырыпты зерттеудің қажеттілігіне тоқталып, оның өскелең ұрпақты тәрбиелеуде қолданысқа енгізілу зәрулігі айтылады. Жастар тәрбиесінде ұстаздың орнын анықтап, оның поэзиядағы көркем бейнеленуі жанжақты қарастырылған. Ақындардың образды сомдаудағы тақырыптық идеялық ізденістеріне мән беріледі. Әдебиет пен тәрбиені ұштастыру арқылы, жас ұрпаққа эстетикалық тәрбие берудің жолдары зерделенген. Аталған мақалада қазақ әдебиеттануында арнайы зерттеудің объектісіне айнала қоймаған руханиэтикалық және эстетикалық болмысы бар құбылыс тұңғыш рет тексеріліп талданды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байтемір , А.Т.
М 11
Мәмбетов , Ж. О.
Қазақ поэзиясындағы ұстаз бейнесі және оның тәрбиелік-эстетикалық мәні [Текст] / Ж. О. Мәмбетов , А. Т. Байтемір // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 231-235. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Казахская литература
Кл.слова (ненормированные):
қазақ поэзиясы -- ұстаз -- тәрбие -- эстетика -- көркем бейне -- образ -- тәрбие -- қазақ әдебиеттану -- Қазақ әдебиеті -- Қазақ поэзиясы -- Ақындар
Аннотация: Бұл мақалада қазақ поэзиясындағы ұстаз образы сөз етіледі. Жалпы қазақ танымындағы ұстаз ұғымына тоқталып, қоғамда оның алар орны айтылып өтеді. Жас ұрпақты білім нәрімен сусындатқан ұстаздай ұлы тұлғаны жырға қосқан ақындар шығармаларын талдай отырып, оның мәнмағынасын жанжақты ашу көзделген. Бұл тақырыпты зерттеудің қажеттілігіне тоқталып, оның өскелең ұрпақты тәрбиелеуде қолданысқа енгізілу зәрулігі айтылады. Жастар тәрбиесінде ұстаздың орнын анықтап, оның поэзиядағы көркем бейнеленуі жанжақты қарастырылған. Ақындардың образды сомдаудағы тақырыптық идеялық ізденістеріне мән беріледі. Әдебиет пен тәрбиені ұштастыру арқылы, жас ұрпаққа эстетикалық тәрбие берудің жолдары зерделенген. Аталған мақалада қазақ әдебиеттануында арнайы зерттеудің объектісіне айнала қоймаған руханиэтикалық және эстетикалық болмысы бар құбылыс тұңғыш рет тексеріліп талданды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байтемір , А.Т.
Страница 12, Результатов: 325