База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
74
С 31
Сенашенко, В. С.
Системы оценки академических достижений учащихся как инструмент управления и контроля [Текст] / В. С. Сенашенко, Г. Ф. Ткач // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 3-13
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- система оценки академических достижений -- бально-рейтинговая система -- модернизация -- управление -- контроль -- академические достижения
Аннотация: Предметом рассмотрения являются системы оценки академических успехов и результатов обучения студентов. Сопоставление различных систем оценивания проводится на основе анализа их эффективности как инструмента контроля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ткач, Г.Ф.
С 31
Сенашенко, В. С.
Системы оценки академических достижений учащихся как инструмент управления и контроля [Текст] / В. С. Сенашенко, Г. Ф. Ткач // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 3-13
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- система оценки академических достижений -- бально-рейтинговая система -- модернизация -- управление -- контроль -- академические достижения
Аннотация: Предметом рассмотрения являются системы оценки академических успехов и результатов обучения студентов. Сопоставление различных систем оценивания проводится на основе анализа их эффективности как инструмента контроля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ткач, Г.Ф.
2.

Подробнее
74
К 78
Красовский, Ю. Д.
Проблемные поля организации обучения в магистратуре [Текст] / Ю. Д. Красовский // Ректор вуза. - 2011. - № 10. - С. 36-41
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- проблемные поля обучения -- магистранты -- преподаватели -- стрессовые ситуации -- модульная система обучения -- бально-рейтинговая система оценивания -- образование в России -- Россия -- высшее образование
Аннотация: В статье анализируются 12 проблемных полей, которые возникли в вузах в связи с переходом на двухуровневую систему образования. Главный акцент автор делает на особенностях обучения в магистратуре
Держатели документа:
ЗКГУ
К 78
Красовский, Ю. Д.
Проблемные поля организации обучения в магистратуре [Текст] / Ю. Д. Красовский // Ректор вуза. - 2011. - № 10. - С. 36-41
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- проблемные поля обучения -- магистранты -- преподаватели -- стрессовые ситуации -- модульная система обучения -- бально-рейтинговая система оценивания -- образование в России -- Россия -- высшее образование
Аннотация: В статье анализируются 12 проблемных полей, которые возникли в вузах в связи с переходом на двухуровневую систему образования. Главный акцент автор делает на особенностях обучения в магистратуре
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 2