База данных: Статьи
Страница 8, Результатов: 250
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
74
Д 79
Дубровина, С. Ю.
Вопросы инновационного развития системы образования и науки [Текст] / С. Ю. Дубровина // Инновации в образовании. - 2012. - № 6. - С. 38-47
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Инновация -- Научные инновации -- Образовательные инновации -- Человеческий капитал -- Российские вузы
Аннотация: Статья посвящена вопросам правового регулирования инновационных стратегий образования и науки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 79
Дубровина, С. Ю.
Вопросы инновационного развития системы образования и науки [Текст] / С. Ю. Дубровина // Инновации в образовании. - 2012. - № 6. - С. 38-47
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Инновация -- Научные инновации -- Образовательные инновации -- Человеческий капитал -- Российские вузы
Аннотация: Статья посвящена вопросам правового регулирования инновационных стратегий образования и науки.
Держатели документа:
ЗКГУ
72.
Подробнее
74
П 17
Папшева, С.
Тестирование не избежать [Текст] / С. Папшева // Уральская неделя . - 2012. - №14.-5 апрель. - С. 2
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Аманбаев А. -- Тестирование -- Комплексное тестирование
Аннотация: Выпускники колледжа этого года при поступлении в вузы будут сдавать обязательное комплексное тестирование по четырем предметам.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 17
Папшева, С.
Тестирование не избежать [Текст] / С. Папшева // Уральская неделя . - 2012. - №14.-5 апрель. - С. 2
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Аманбаев А. -- Тестирование -- Комплексное тестирование
Аннотация: Выпускники колледжа этого года при поступлении в вузы будут сдавать обязательное комплексное тестирование по четырем предметам.
Держатели документа:
ЗКГУ
73.
Подробнее
Дубовицких , Ю.
Вузы ждет оптимизация [Текст] / Ю. Дубовицких // Деловой Казахстан. - 2011. - № 47.- 9 декабря. - С. 1,3
Держатели документа:
ЗКГУ
Дубовицких , Ю.
Вузы ждет оптимизация [Текст] / Ю. Дубовицких // Деловой Казахстан. - 2011. - № 47.- 9 декабря. - С. 1,3
Держатели документа:
ЗКГУ
74.
Подробнее
74
У 84
Утегалиева , Б. Б.
Обучение студентов неязыковых вузов иноязычному профессиональному общению как способ формирования профессиональной компетентности [Электронный ресурс] / Б. Б. Утегалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 84-85
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
неязыковые вузы -- иноязычное общение -- профессиональное общение
Аннотация: Развитие образования в условиях усиления экономической, политической и культурной интеграции стран приводит к объективной интернационализации современного образования, перед которым встает задача формирования личности на базе общечеловеческих ценностей, готовой к сотрудничеству и коммуникации с представителями других стран. Расширение международного делового сотрудничества требует от современного специалиста владения иностранным языком на принципиально новом уровне – как инструментом профессиональной межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 84
Утегалиева , Б. Б.
Обучение студентов неязыковых вузов иноязычному профессиональному общению как способ формирования профессиональной компетентности [Электронный ресурс] / Б. Б. Утегалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 84-85
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
неязыковые вузы -- иноязычное общение -- профессиональное общение
Аннотация: Развитие образования в условиях усиления экономической, политической и культурной интеграции стран приводит к объективной интернационализации современного образования, перед которым встает задача формирования личности на базе общечеловеческих ценностей, готовой к сотрудничеству и коммуникации с представителями других стран. Расширение международного делового сотрудничества требует от современного специалиста владения иностранным языком на принципиально новом уровне – как инструментом профессиональной межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
75.
Подробнее
74
К 21
Каракушикова , А. С.
Развивая инновационный потенциал вузов Казахстана [Текст] / А. С. Каракушикова , К. А. Тойбаева // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылым академиясының хабаршысы. - 2012. - № 3. - С. 50-61
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновационный потенциал -- Научная деятельность -- Наука -- вузы
Аннотация: Анализ интеграции образования, науки и бизнеса выявил важную роль инноваций в социально - экономическая политика.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тойбаева , К.А.
К 21
Каракушикова , А. С.
Развивая инновационный потенциал вузов Казахстана [Текст] / А. С. Каракушикова , К. А. Тойбаева // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылым академиясының хабаршысы. - 2012. - № 3. - С. 50-61
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновационный потенциал -- Научная деятельность -- Наука -- вузы
Аннотация: Анализ интеграции образования, науки и бизнеса выявил важную роль инноваций в социально - экономическая политика.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тойбаева , К.А.
76.
Подробнее
74
М 69
Михаил Эскиндаров: "Вузы, которые провели реорганизацию, должны иметь преференции" [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №5. - С. 7-9
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- реорганизация -- преференция -- студент -- преподаватель -- сокращение
Аннотация: Когда вузы объединяются, возникает вопрос: для кого это хорошо- для студентов или для преподавателей? Преподаватели опасаются, что объединение чревато для них сокращением штатов. Студенты говорят, что объединение-это, возможно, повышение статуса вуза, но, возможно, и изменение правил игры, на которые они не рассчитывали, поступая в это вуз.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 69
Михаил Эскиндаров: "Вузы, которые провели реорганизацию, должны иметь преференции" [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №5. - С. 7-9
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- реорганизация -- преференция -- студент -- преподаватель -- сокращение
Аннотация: Когда вузы объединяются, возникает вопрос: для кого это хорошо- для студентов или для преподавателей? Преподаватели опасаются, что объединение чревато для них сокращением штатов. Студенты говорят, что объединение-это, возможно, повышение статуса вуза, но, возможно, и изменение правил игры, на которые они не рассчитывали, поступая в это вуз.
Держатели документа:
ЗКГУ
77.
Подробнее
74
К 93
Куракова, Н. Г.
Факторы повышения международной конкурентоспособности российских вузов [Текст] / Н. Г. Куракова // Alma-mater. - 2014. - №6. - С. 11-29
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- рейтинги -- показатели -- публикации -- WoS -- российские вузы -- конкурентоспособность -- проект Минобрнауки -- цитируемость
Аннотация: Оценена вероятность достижения индикаторов программы повышения конкурентоспособности российских вузов (проект "5 в 100"). Рассмотрены ключевые причины низкой авторитетности (цитируемости) публикаций российских вузов. Предложен комплекс мер, направленных на повышение показателей российских вузов, связанных с научно- исследовательской деятельностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 93
Куракова, Н. Г.
Факторы повышения международной конкурентоспособности российских вузов [Текст] / Н. Г. Куракова // Alma-mater. - 2014. - №6. - С. 11-29
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- рейтинги -- показатели -- публикации -- WoS -- российские вузы -- конкурентоспособность -- проект Минобрнауки -- цитируемость
Аннотация: Оценена вероятность достижения индикаторов программы повышения конкурентоспособности российских вузов (проект "5 в 100"). Рассмотрены ключевые причины низкой авторитетности (цитируемости) публикаций российских вузов. Предложен комплекс мер, направленных на повышение показателей российских вузов, связанных с научно- исследовательской деятельностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
78.
Подробнее
74
А 15
Абламейко, С. В.
Новые рейтинги вузов стран- участниц СНГ:корреляция с итогами вебометрического рейтинга [Текст] / С. В. Абламейко // Высшее образование в России. - 2014. - №7. - С. 11-22
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинги учреждений высшего образования -- вузы стран- участниц СНГ в рейтингах Webometrics -- "Интерфакс" -- "Эксерт Р А"
Аннотация: В статье сопоставляются итоги мирового рейтинга высших учебных заведений Webometrics Ranring of World Universities (далее- вебометрический рейтинг), опубликованные испанским Национальным исследовательским советом в январе 2014 г., и новых региональных рейтингов, проведенных российскими агенствами "Интерфакс" и "Эксперт РА". Показано, что с целью расширения перечня вузов, участвующих в двух последних рейтингах, целесообразно проводить их отдельно по группам вузов в соответствии с профилями их деятельности. Приведены количественные показатели присутствия вузов из различных регионов мира и отдельно- стран участниц СНГ в числе занявших первые сто позиций в группах по профилям их деятельности в 2013 и 2014 годах.
Держатели документа:
БҚМУ
А 15
Абламейко, С. В.
Новые рейтинги вузов стран- участниц СНГ:корреляция с итогами вебометрического рейтинга [Текст] / С. В. Абламейко // Высшее образование в России. - 2014. - №7. - С. 11-22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинги учреждений высшего образования -- вузы стран- участниц СНГ в рейтингах Webometrics -- "Интерфакс" -- "Эксерт Р А"
Аннотация: В статье сопоставляются итоги мирового рейтинга высших учебных заведений Webometrics Ranring of World Universities (далее- вебометрический рейтинг), опубликованные испанским Национальным исследовательским советом в январе 2014 г., и новых региональных рейтингов, проведенных российскими агенствами "Интерфакс" и "Эксперт РА". Показано, что с целью расширения перечня вузов, участвующих в двух последних рейтингах, целесообразно проводить их отдельно по группам вузов в соответствии с профилями их деятельности. Приведены количественные показатели присутствия вузов из различных регионов мира и отдельно- стран участниц СНГ в числе занявших первые сто позиций в группах по профилям их деятельности в 2013 и 2014 годах.
Держатели документа:
БҚМУ
79.
Подробнее
74
В 93
Выстроена система координат для российских и международных университетов [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2014. - №8. - С. 58-62
ББК 74
Рубрики: высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования -- рейтинговое агенство -- рейтинг вузов -- система координат -- высшее образование -- вузы СНГ
Аннотация: Рейтинговое агенство "Эксперт РА" по инициативе и при поддержке Фонда "Вольное дело" Олега Дерипаски составило третий ежегодный рейтинг вузов России и впервые - вузов СНГ. При подготовке рейтингов использовались статистические показатели, а также проводились масштабные опросы работодателей, представителей академических и научных кругов, студентов и выпускников.
В 93
Выстроена система координат для российских и международных университетов [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2014. - №8. - С. 58-62
Рубрики: высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования -- рейтинговое агенство -- рейтинг вузов -- система координат -- высшее образование -- вузы СНГ
Аннотация: Рейтинговое агенство "Эксперт РА" по инициативе и при поддержке Фонда "Вольное дело" Олега Дерипаски составило третий ежегодный рейтинг вузов России и впервые - вузов СНГ. При подготовке рейтингов использовались статистические показатели, а также проводились масштабные опросы работодателей, представителей академических и научных кругов, студентов и выпускников.
80.
Подробнее
74
Л 47
Леонтьева, Е. Г.
Инновационные методы обучения как средство повышения конкурентноспособности выпускников вузов [Текст] / Е. Г. Леонтьева, К. В. Тимкина // Инновации в образовании. - 2014. - №10. - С. 75-80
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы обучения -- конкурентноспособность -- выпускник -- вуз -- компетентностно-ориентированный подход -- обучение -- инновационные методы -- российские вузы
Аннотация: В статье рассматриваются такие понятия, как конкурентноспособность выпускников вузов и компетентностно-ориентированный подход к обучению, который лежит в в основе подготовки современного выпускника вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Тимкина, К.В.
Л 47
Леонтьева, Е. Г.
Инновационные методы обучения как средство повышения конкурентноспособности выпускников вузов [Текст] / Е. Г. Леонтьева, К. В. Тимкина // Инновации в образовании. - 2014. - №10. - С. 75-80
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы обучения -- конкурентноспособность -- выпускник -- вуз -- компетентностно-ориентированный подход -- обучение -- инновационные методы -- российские вузы
Аннотация: В статье рассматриваются такие понятия, как конкурентноспособность выпускников вузов и компетентностно-ориентированный подход к обучению, который лежит в в основе подготовки современного выпускника вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Тимкина, К.В.
Страница 8, Результатов: 250