База данных: Статьи
Страница 8, Результатов: 87
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
39
Ж 11
Жұмаев, Ж.
Болашақ бағдарламасы 4-революциялық халықаралық бағдарламаға жол ашты [Текст] / Ж. Жұмаев // Саясат POLICY. - 2021. - №7-8. - б. 7-12
ББК 39
Рубрики: Көлік
Кл.слова (ненормированные):
көлік инфрақұрылымы -- "Болашақ" халықаралық стипендиясы -- жас мамандар -- көлік -- технологиялар бағыты -- Теңіз академиясы -- Каспий теңізі -- Қазақстан -- Нидерланды
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасының көліктік инфрақұрылымы мемлекеттік бағдарламасының жоғарыда айтып кеткен теңіз мамандарына байланысты кемшіліктерін жою үшін "Халықаралық бағдарламалар орталығы" акционерлік қоғамы Қазақтан және Нидерландының екі жоғары оқу орнының, яғни Ақтау қаласындағы "Ш. Есенов атындағы Каспий мемлекеттік технологиялар және инжиниринг университеті" және Нидерландыдағы Терсхеллинг шығанағындағы Уиллем Баренц атындағы Теңіз Институты мен бірлесе белсене кірісіп, нықты қадамдар жасалғаны туралы баяндалған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Ж 11
Жұмаев, Ж.
Болашақ бағдарламасы 4-революциялық халықаралық бағдарламаға жол ашты [Текст] / Ж. Жұмаев // Саясат POLICY. - 2021. - №7-8. - б. 7-12
Рубрики: Көлік
Кл.слова (ненормированные):
көлік инфрақұрылымы -- "Болашақ" халықаралық стипендиясы -- жас мамандар -- көлік -- технологиялар бағыты -- Теңіз академиясы -- Каспий теңізі -- Қазақстан -- Нидерланды
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасының көліктік инфрақұрылымы мемлекеттік бағдарламасының жоғарыда айтып кеткен теңіз мамандарына байланысты кемшіліктерін жою үшін "Халықаралық бағдарламалар орталығы" акционерлік қоғамы Қазақтан және Нидерландының екі жоғары оқу орнының, яғни Ақтау қаласындағы "Ш. Есенов атындағы Каспий мемлекеттік технологиялар және инжиниринг университеті" және Нидерландыдағы Терсхеллинг шығанағындағы Уиллем Баренц атындағы Теңіз Институты мен бірлесе белсене кірісіп, нықты қадамдар жасалғаны туралы баяндалған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
72.
Подробнее
88
О-76
Оспанова, С
Тұлғаның мінез-құлқындағы агрессия себептері және жою жолдары [Текст] / С Оспанова // Мектептегі психология. - 2022. - №3. - Б. 30-33
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
физикалық агрессия,жанама агрессия,вербальді агрессия,негативизм
Аннотация: Мақалада мінез-құлық ауытқушылығы мәселесі-педагогикалық психологияның басты әрі маңызды проблемалардың бірі,жеткіншек жаста тұлға болып қалыптасуға негіз болушы мінез-құлық құрылымы жүретіндігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ
О-76
Оспанова, С
Тұлғаның мінез-құлқындағы агрессия себептері және жою жолдары [Текст] / С Оспанова // Мектептегі психология. - 2022. - №3. - Б. 30-33
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
физикалық агрессия,жанама агрессия,вербальді агрессия,негативизм
Аннотация: Мақалада мінез-құлық ауытқушылығы мәселесі-педагогикалық психологияның басты әрі маңызды проблемалардың бірі,жеткіншек жаста тұлға болып қалыптасуға негіз болушы мінез-құлық құрылымы жүретіндігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ
73.
Подробнее
86
Ж 88
Жұмағалиұлы, А.
Әлемдік діндер съезі және Қазақстан [Текст] / А. Жұмағалиұлы // Түркістан . - 2022. - №35. - 8 қыркүйек. - Б. 5
ББК 86
Рубрики: Дiн--ҚР
Кл.слова (ненормированные):
Дін -- түрлі халықтар -- съезі -- Қазақстан -- әлем діндер өкілдері -- дәстүрлі діндер
Аннотация: Әлемде түрлі халықтар бары секілді наным - сенімдердің де түрі көп. Сондықтан дін мәселесі де маңызды мәселелердің бірі. Ал әлем халқын зорлық - зомбылықтан сақтау және түрлі нәсілдер мен сенімдер арасындағы түсінбестікті шешу мен өшпенділікті жою үшін әлем діндер өкілдерін келісімге келтіру жаңа ғасырдағы ең игілікті де ізгілікті істің бірі екені күмәнсіз. Бұл орайда, осыған дейін алты рет Әлемдік және дәстүрлі діндер көшбасшыларының съезін өткізген Қазақстан Республикасының қызметі зор.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 88
Жұмағалиұлы, А.
Әлемдік діндер съезі және Қазақстан [Текст] / А. Жұмағалиұлы // Түркістан . - 2022. - №35. - 8 қыркүйек. - Б. 5
Рубрики: Дiн--ҚР
Кл.слова (ненормированные):
Дін -- түрлі халықтар -- съезі -- Қазақстан -- әлем діндер өкілдері -- дәстүрлі діндер
Аннотация: Әлемде түрлі халықтар бары секілді наным - сенімдердің де түрі көп. Сондықтан дін мәселесі де маңызды мәселелердің бірі. Ал әлем халқын зорлық - зомбылықтан сақтау және түрлі нәсілдер мен сенімдер арасындағы түсінбестікті шешу мен өшпенділікті жою үшін әлем діндер өкілдерін келісімге келтіру жаңа ғасырдағы ең игілікті де ізгілікті істің бірі екені күмәнсіз. Бұл орайда, осыған дейін алты рет Әлемдік және дәстүрлі діндер көшбасшыларының съезін өткізген Қазақстан Республикасының қызметі зор.
Держатели документа:
БҚУ
74.
Подробнее
66
А 13
Абайұлы, Н.
Мемлекет пен мейірім [Текст] / Н. Абайұлы // Ana tili. - 2022. - №36.- 8-14 қыркүйек. - Б. 1,8
ББК 66
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
Мемлекет пен мейірім -- Қостанай орманы -- мемлекет басшысы -- біз болған жағдайдан тиісті сабақ алуымыз қажет -- тілсіз жау -- Әулиекөл ауданы -- Зардап шеккен азаматтар -- Қостанайдағы алапат өрт
Аннотация: Ұлт ұстазы Ахаңның да өмірі өрт ішінде күреске толы болып өтіп еді... Қостанай орманы алапат өрттің құшағында қалды. Қостанайға барған сапарында мемлекет басшысы табиғи апатты жою үшін барлық қажетті шаралар қабылданатынын қадап айтты. Президент «біз болған жағдайдан тиісті сабақ алуымыз қажет», – деді. Рас, адамның жанашырлығы бар жерде табиғатқа еш нұқсан келмейді. Қостанайға келген Президентін қазақ баласы мейірлене құшақтады. Президент те қос баланы құшағына алды. Бәрімізге де мейірім керек.
Держатели документа:
БҚУ
А 13
Абайұлы, Н.
Мемлекет пен мейірім [Текст] / Н. Абайұлы // Ana tili. - 2022. - №36.- 8-14 қыркүйек. - Б. 1,8
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
Мемлекет пен мейірім -- Қостанай орманы -- мемлекет басшысы -- біз болған жағдайдан тиісті сабақ алуымыз қажет -- тілсіз жау -- Әулиекөл ауданы -- Зардап шеккен азаматтар -- Қостанайдағы алапат өрт
Аннотация: Ұлт ұстазы Ахаңның да өмірі өрт ішінде күреске толы болып өтіп еді... Қостанай орманы алапат өрттің құшағында қалды. Қостанайға барған сапарында мемлекет басшысы табиғи апатты жою үшін барлық қажетті шаралар қабылданатынын қадап айтты. Президент «біз болған жағдайдан тиісті сабақ алуымыз қажет», – деді. Рас, адамның жанашырлығы бар жерде табиғатқа еш нұқсан келмейді. Қостанайға келген Президентін қазақ баласы мейірлене құшақтады. Президент те қос баланы құшағына алды. Бәрімізге де мейірім керек.
Держатели документа:
БҚУ
75.
Подробнее
32.973
Б 42
Бекеева, Г. М.
Элементті жою және кірістіру. [Текст] / Г. М. Бекеева // Информатика негіздері. - 2022. - №5. - Б. 22-24
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Python программалау -- бағдарламалау -- массив элементтері
Аннотация: Бағдарламалау тілінде бірөлшемді массив элементін жою және кірістіру әдістері.
Держатели документа:
БҚУ
Б 42
Бекеева, Г. М.
Элементті жою және кірістіру. [Текст] / Г. М. Бекеева // Информатика негіздері. - 2022. - №5. - Б. 22-24
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Python программалау -- бағдарламалау -- массив элементтері
Аннотация: Бағдарламалау тілінде бірөлшемді массив элементін жою және кірістіру әдістері.
Держатели документа:
БҚУ
76.
Подробнее
74.3
К 14
Қадырова, Т. М
Әлеуметтік жетімдік және оның алдын алу [Текст] / Т.М Қадырова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану.//Социальная педагогика и самопознание . - 2022. - №4-5-6. - Б. 11-20
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қорқыныш,танысу жаттығуы,бетперде жаттығуы,орын ауыстыру ойыны
Аннотация: Тренинг мақсаты:оқушыларға қорқыныш сезімі туралы мағлұмат бере отырып,түрлі жаттығулар арқылы бойындағы қорқыныш сезімдерін жою,өзара қарым-қатынастарын нығайту.Қорқыныш-қатерлі жағдаяттарда туындайтын қауіп,қолайсыз эмоция.Қорқыныш-бір нәрседен жүрексініп сескенгенде,шошығанда пайда болатын сезім,қауіп-қатер,үрей
К 14
Қадырова, Т. М
Әлеуметтік жетімдік және оның алдын алу [Текст] / Т.М Қадырова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану.//Социальная педагогика и самопознание . - 2022. - №4-5-6. - Б. 11-20
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қорқыныш,танысу жаттығуы,бетперде жаттығуы,орын ауыстыру ойыны
Аннотация: Тренинг мақсаты:оқушыларға қорқыныш сезімі туралы мағлұмат бере отырып,түрлі жаттығулар арқылы бойындағы қорқыныш сезімдерін жою,өзара қарым-қатынастарын нығайту.Қорқыныш-қатерлі жағдаяттарда туындайтын қауіп,қолайсыз эмоция.Қорқыныш-бір нәрседен жүрексініп сескенгенде,шошығанда пайда болатын сезім,қауіп-қатер,үрей
77.
Подробнее
68
А 67
Анетов, Ж. К
Мемлекеттің қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері [Текст] / Ж.К Анетов // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық. - 2022. - №6. - Б. 16-17
ББК 68
Рубрики: Әскери ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
химиялық қаруды жою,әскери қауіпсіздік,мамандар әзірлеу
Аннотация: Мақалада оқушыларға Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылымын және Қарулы күштердің ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі қызметін ұғындыру екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
А 67
Анетов, Ж. К
Мемлекеттің қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері [Текст] / Ж.К Анетов // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық. - 2022. - №6. - Б. 16-17
Рубрики: Әскери ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
химиялық қаруды жою,әскери қауіпсіздік,мамандар әзірлеу
Аннотация: Мақалада оқушыларға Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылымын және Қарулы күштердің ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі қызметін ұғындыру екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
78.
Подробнее
74
М 22
Мамырбекова, Н. З.
Сараланған тапсырмалардың тиімділігі. [Текст] / Н. З. Мамырбекова, А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №1. - Б. 14-18
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
саралап оқыту -- білімдегі олқылықтары жою -- сараланған тапсырмалар
Аннотация: Мақалада білім мазмұнын меңгеруде берілетін білім ресурсы бірдей болғанымен әр баланың жеке спорт мектебінің ерекшелігін ескере отырып, білімнің берілу жолдары әр түрлі болатындығы туралы айтылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шарипханова, А.С.
М 22
Мамырбекова, Н. З.
Сараланған тапсырмалардың тиімділігі. [Текст] / Н. З. Мамырбекова, А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №1. - Б. 14-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
саралап оқыту -- білімдегі олқылықтары жою -- сараланған тапсырмалар
Аннотация: Мақалада білім мазмұнын меңгеруде берілетін білім ресурсы бірдей болғанымен әр баланың жеке спорт мектебінің ерекшелігін ескере отырып, білімнің берілу жолдары әр түрлі болатындығы туралы айтылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шарипханова, А.С.
79.
Подробнее
63
А 14
Әбдік, Т.
Тарих және тарихи тұлға [Текст] / Т. Әбдік // EGEMEN QAZAQSTAN . - 2023. - 7 сәуір. - №65. - Б. 3.
ББК 63
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- тарихи тұлға -- ғасыр -- Александр Македонский -- қалтыратқан Гитлер -- Біріккен Ұлттар Ұйымы -- әлемдік демократия -- Сталин, Иван Грозный -- ескерткіш
Аннотация: Адамзаттың басты құндылықтары барша адам баласына ортақ десек те, тарихқа, тарихи тұлғаларға көзқарас әлемде әртүрлі. Өкінішке қарай, көп жағдайда тарихты жасаушылар өзге елдерді қанға бөктіріп, өзіне бағындырған басқыншылар болып келеді. Көне, орта ғасырларда күштінің культі ерекше болды. Өзге елдерді басып-жаншу, бағынғысы келмесе, қырып-жою қалыпты жағдай болып есептелді. Ол үшін оларды ешкім кінәламады. Қайта көкке көтеріп, аңызға айналдырды. Осындай аңыздардың бірінде – Александр Македонский бүкіл жерді жаулап алып, жердің шетіне келеді. Жер біткен, ар жағында ештеңе көрінбейді, осыған өкінген патша: «Жаулап алатын жер жоқ, енді қайттым» деп жылапты дейді. Аңыздың басты мотиві – басқыншының данышпандығына, жаугерлік қабілетіне таңғалу. Әділдік, ізгілік, обал-сауап секілді ұғымдар әлі есепке кіре қоймаған секілді. Диктаторларға, тирандарға табыну дәстүрі қалыптасты. Бұл құлдық сана дәуірі еді.
Держатели документа:
БҚУ
А 14
Әбдік, Т.
Тарих және тарихи тұлға [Текст] / Т. Әбдік // EGEMEN QAZAQSTAN . - 2023. - 7 сәуір. - №65. - Б. 3.
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- тарихи тұлға -- ғасыр -- Александр Македонский -- қалтыратқан Гитлер -- Біріккен Ұлттар Ұйымы -- әлемдік демократия -- Сталин, Иван Грозный -- ескерткіш
Аннотация: Адамзаттың басты құндылықтары барша адам баласына ортақ десек те, тарихқа, тарихи тұлғаларға көзқарас әлемде әртүрлі. Өкінішке қарай, көп жағдайда тарихты жасаушылар өзге елдерді қанға бөктіріп, өзіне бағындырған басқыншылар болып келеді. Көне, орта ғасырларда күштінің культі ерекше болды. Өзге елдерді басып-жаншу, бағынғысы келмесе, қырып-жою қалыпты жағдай болып есептелді. Ол үшін оларды ешкім кінәламады. Қайта көкке көтеріп, аңызға айналдырды. Осындай аңыздардың бірінде – Александр Македонский бүкіл жерді жаулап алып, жердің шетіне келеді. Жер біткен, ар жағында ештеңе көрінбейді, осыған өкінген патша: «Жаулап алатын жер жоқ, енді қайттым» деп жылапты дейді. Аңыздың басты мотиві – басқыншының данышпандығына, жаугерлік қабілетіне таңғалу. Әділдік, ізгілік, обал-сауап секілді ұғымдар әлі есепке кіре қоймаған секілді. Диктаторларға, тирандарға табыну дәстүрі қалыптасты. Бұл құлдық сана дәуірі еді.
Держатели документа:
БҚУ
80.
Подробнее
88
М 39
Машурбекова, Б. В
Арт-терапияның инновациялық әдісі"Мандала" [Текст] / Б.В Машурбекова // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - Б. 12-13
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
шығармашылық қабілет,мінез-құлық,қиялын дамыту,ішкі күйзелісті жою
Аннотация: Мектепке дейінгі білім берудің қазіргі жүйесі жаңаша технологиялар аясының кеңеюімен,инновациялық тәсілдердің кең дамуымен сипатталады
Держатели документа:
БҚУ
М 39
Машурбекова, Б. В
Арт-терапияның инновациялық әдісі"Мандала" [Текст] / Б.В Машурбекова // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - Б. 12-13
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
шығармашылық қабілет,мінез-құлық,қиялын дамыту,ішкі күйзелісті жою
Аннотация: Мектепке дейінгі білім берудің қазіргі жүйесі жаңаша технологиялар аясының кеңеюімен,инновациялық тәсілдердің кең дамуымен сипатталады
Держатели документа:
БҚУ
Страница 8, Результатов: 87