Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 9, Результатов: 208

Отмеченные записи: 0

63
Б 42

Бекмаханов, Е.
    О состоянии и задачах исторической науки в Казахстане [Текст] / Е. Бекмаханов // Мысль. - 2020. - №3. - С. 21-32.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
историческая наука -- РК -- молодая советская историческая наука -- жестокая идейная борьба -- псевдомарксисткие теории -- концепции -- перспективы
Аннотация: Статья о состоянии и задачах исторической науки в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Бекмаханов, Е. О состоянии и задачах исторической науки в Казахстане [Текст] / Е. Бекмаханов // Мысль. - 2020. - №3.- С.21-32.

81.

Бекмаханов, Е. О состоянии и задачах исторической науки в Казахстане [Текст] / Е. Бекмаханов // Мысль. - 2020. - №3.- С.21-32.


63
Б 42

Бекмаханов, Е.
    О состоянии и задачах исторической науки в Казахстане [Текст] / Е. Бекмаханов // Мысль. - 2020. - №3. - С. 21-32.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
историческая наука -- РК -- молодая советская историческая наука -- жестокая идейная борьба -- псевдомарксисткие теории -- концепции -- перспективы
Аннотация: Статья о состоянии и задачах исторической науки в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

63
Н 90

Нұрпейіс, Т.
    Преемственность идей искусства саков в символах независимого Казахстана [Текст] / Т. Нұрпейіс, Ж. Арынов // Қазақ тарихы. - 2020. - №8. - С. 58-60.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
преемственность -- идеи -- искусство -- саки -- символы -- независимый Казахстан -- государственные символы -- суверенитет
Аннотация: Статья о преемственности идей искусства саков в символах независимого Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Арынов, Ж.

Нұрпейіс, Т. Преемственность идей искусства саков в символах независимого Казахстана [Текст] / Т. Нұрпейіс, Ж. Арынов // Қазақ тарихы. - 2020. - №8.- С.58-60.

82.

Нұрпейіс, Т. Преемственность идей искусства саков в символах независимого Казахстана [Текст] / Т. Нұрпейіс, Ж. Арынов // Қазақ тарихы. - 2020. - №8.- С.58-60.


63
Н 90

Нұрпейіс, Т.
    Преемственность идей искусства саков в символах независимого Казахстана [Текст] / Т. Нұрпейіс, Ж. Арынов // Қазақ тарихы. - 2020. - №8. - С. 58-60.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
преемственность -- идеи -- искусство -- саки -- символы -- независимый Казахстан -- государственные символы -- суверенитет
Аннотация: Статья о преемственности идей искусства саков в символах независимого Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Арынов, Ж.

85.3
Е 63

Енсебекова, Т.
    Возникновение джаза [Текст] / Т. Енсебекова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2014. - №2. - С. 3-4
ББК 85.3

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
джаз -- культура -- ритмика -- музыка -- искусство
Аннотация: Джаз -форма музыкального искусства, возникшая в начале ХХ века в США в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствия повсеместное распространение. Стили и жанры, появившиеся на ранней стадии развития джаза, привели к появлению целого вида музыкального искусства. Джаз стал источником идей и методов активно действующих на все остальные виды музыки от популярной и коммерческой до академической музыки нашего века.
Держатели документа:
ЗКГУ

Енсебекова, Т. Возникновение джаза [Текст] / Т. Енсебекова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2014. - №2.- С.3-4

83.

Енсебекова, Т. Возникновение джаза [Текст] / Т. Енсебекова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2014. - №2.- С.3-4


85.3
Е 63

Енсебекова, Т.
    Возникновение джаза [Текст] / Т. Енсебекова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2014. - №2. - С. 3-4
ББК 85.3

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
джаз -- культура -- ритмика -- музыка -- искусство
Аннотация: Джаз -форма музыкального искусства, возникшая в начале ХХ века в США в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствия повсеместное распространение. Стили и жанры, появившиеся на ранней стадии развития джаза, привели к появлению целого вида музыкального искусства. Джаз стал источником идей и методов активно действующих на все остальные виды музыки от популярной и коммерческой до академической музыки нашего века.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.51
С 79

Степанова, Л. М.
    Особенности преподавания дисциплины "Основы изобразительного искусства" при подготовке кадров для ювелирной отрасли в колледже декоративно- прикладного искусства №36 им.К.Фаберже [Текст] / Л. М. Степанова, А. Н. Коротаев // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №4. - С. 39-49
ББК 74.268.51

Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- изображение -- рисунок -- основа -- гипс -- рисование -- графический -- форма -- карандаш -- лист -- штрих -- линия -- натюрморт -- геометрическое тело -- орнамент -- ювелирное изделие -- декоративный
Аннотация: В статье рассматривается методика преподавания дисциплины "Основы изобразительного искусства". Стремление усовершенствовать педагогическую деятельность и поиск новых форм организации учебного процесса послужило внимательному изучению новых методик преподавания этой дисциплины. Специфика обучения изобразительному искусству на данном отделении состоит в том, чтобы подготовить обучающихся к свободному и грамотному изображению своих графических идей через форэскизы к проекту. Ювелир в своих изделиях может использовать большое разнообразие растительных форм, животных, птиц, камней, орнаменты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коротаев, А.Н.

Степанова, Л.М. Особенности преподавания дисциплины "Основы изобразительного искусства" при подготовке кадров для ювелирной отрасли в колледже декоративно- прикладного искусства №36 им.К.Фаберже [Текст] / Л. М. Степанова, А. Н. Коротаев // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №4.- С.39-49

84.

Степанова, Л.М. Особенности преподавания дисциплины "Основы изобразительного искусства" при подготовке кадров для ювелирной отрасли в колледже декоративно- прикладного искусства №36 им.К.Фаберже [Текст] / Л. М. Степанова, А. Н. Коротаев // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №4.- С.39-49


74.268.51
С 79

Степанова, Л. М.
    Особенности преподавания дисциплины "Основы изобразительного искусства" при подготовке кадров для ювелирной отрасли в колледже декоративно- прикладного искусства №36 им.К.Фаберже [Текст] / Л. М. Степанова, А. Н. Коротаев // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №4. - С. 39-49
ББК 74.268.51

Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- изображение -- рисунок -- основа -- гипс -- рисование -- графический -- форма -- карандаш -- лист -- штрих -- линия -- натюрморт -- геометрическое тело -- орнамент -- ювелирное изделие -- декоративный
Аннотация: В статье рассматривается методика преподавания дисциплины "Основы изобразительного искусства". Стремление усовершенствовать педагогическую деятельность и поиск новых форм организации учебного процесса послужило внимательному изучению новых методик преподавания этой дисциплины. Специфика обучения изобразительному искусству на данном отделении состоит в том, чтобы подготовить обучающихся к свободному и грамотному изображению своих графических идей через форэскизы к проекту. Ювелир в своих изделиях может использовать большое разнообразие растительных форм, животных, птиц, камней, орнаменты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коротаев, А.Н.

74.200.51
З-37

Затеева, Е. Д
    Инновации в воспитательном процессе : социально-значимая деятельность, осуществляемая через реализацию школьных проектов [Текст] / Е.Д Затеева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1. - С. 47-50
ББК 74.200.51

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
нравственные -- воспитание -- самопознание -- инновация -- школа -- человек -- личность -- социальная -- педагогика -- педагог
Аннотация: Инновационная работа в школе в сфере воспитания состоит из нескольких этапов : поиск новых идей ; формирование нововведения ; реализация нововведения ; закрепление новшества, превращение в традиции. Человеку для сознательной и свободной деятельности нужно представление о ценностях, которые направляют его поведение.
Держатели документа:
ЗКГУ

Затеева, Е.Д Инновации в воспитательном процессе : социально-значимая деятельность, осуществляемая через реализацию школьных проектов [Текст] / Е.Д Затеева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1.- С.47-50

85.

Затеева, Е.Д Инновации в воспитательном процессе : социально-значимая деятельность, осуществляемая через реализацию школьных проектов [Текст] / Е.Д Затеева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1.- С.47-50


74.200.51
З-37

Затеева, Е. Д
    Инновации в воспитательном процессе : социально-значимая деятельность, осуществляемая через реализацию школьных проектов [Текст] / Е.Д Затеева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1. - С. 47-50
ББК 74.200.51

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
нравственные -- воспитание -- самопознание -- инновация -- школа -- человек -- личность -- социальная -- педагогика -- педагог
Аннотация: Инновационная работа в школе в сфере воспитания состоит из нескольких этапов : поиск новых идей ; формирование нововведения ; реализация нововведения ; закрепление новшества, превращение в традиции. Человеку для сознательной и свободной деятельности нужно представление о ценностях, которые направляют его поведение.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 43

Дзятковская, Е. Н.
    ФГОС нового поколения И образование для устойчивого развития? [Текст] / Е. Н. Дзятковская // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №5. - С. 27-36
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- экологическое образование -- устойчивое развитие -- требование -- результат -- образование -- социализм -- наука
Аннотация: В статье проанализированы возможности ФГОС общего образования по отражению идей образования в интересах устойчивого развития ( ОУР), которые содержатся в международных документах ЮНЕСКО и сформулированы в задачах государственной образовательной политики нашей стрваны. Дана характеристика представленности ОУР в требованиях ФГОС к разным предметным областям и учебным предметам.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дзятковская, Е.Н. ФГОС нового поколения И образование для устойчивого развития? [Текст] / Е. Н. Дзятковская // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - Москва., 2016. - №5.- С.27-36

86.

Дзятковская, Е.Н. ФГОС нового поколения И образование для устойчивого развития? [Текст] / Е. Н. Дзятковская // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - Москва., 2016. - №5.- С.27-36


74
Д 43

Дзятковская, Е. Н.
    ФГОС нового поколения И образование для устойчивого развития? [Текст] / Е. Н. Дзятковская // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №5. - С. 27-36
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- экологическое образование -- устойчивое развитие -- требование -- результат -- образование -- социализм -- наука
Аннотация: В статье проанализированы возможности ФГОС общего образования по отражению идей образования в интересах устойчивого развития ( ОУР), которые содержатся в международных документах ЮНЕСКО и сформулированы в задачах государственной образовательной политики нашей стрваны. Дана характеристика представленности ОУР в требованиях ФГОС к разным предметным областям и учебным предметам.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
И 43

Илалтдинова, Е. Ю.
    Значение игры в воспитательном пространстве детско - взрослого сообщества [Текст] / Е. Ю. Илалтдинова // Социальная педагогика. - 2015. - № 5-6. - С. 14-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Игрофикация -- игры -- воспитательно - образовательное пространство -- воспитательный коллектив -- самоуправление -- сообщество
Аннотация: В статье описываются значения игры для психолого - педагогического развития детей, обучения и внеурочной деятельности. Эта тенденция продолжает традиции интерпретации, использования макаренковских идей и высказываний в сфере деятельности средней общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Илалтдинова, Е.Ю. Значение игры в воспитательном пространстве детско - взрослого сообщества [Текст] / Е. Ю. Илалтдинова // Социальная педагогика. - 2015. - № 5-6.- С.14-20

87.

Илалтдинова, Е.Ю. Значение игры в воспитательном пространстве детско - взрослого сообщества [Текст] / Е. Ю. Илалтдинова // Социальная педагогика. - 2015. - № 5-6.- С.14-20


74
И 43

Илалтдинова, Е. Ю.
    Значение игры в воспитательном пространстве детско - взрослого сообщества [Текст] / Е. Ю. Илалтдинова // Социальная педагогика. - 2015. - № 5-6. - С. 14-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Игрофикация -- игры -- воспитательно - образовательное пространство -- воспитательный коллектив -- самоуправление -- сообщество
Аннотация: В статье описываются значения игры для психолого - педагогического развития детей, обучения и внеурочной деятельности. Эта тенденция продолжает традиции интерпретации, использования макаренковских идей и высказываний в сфере деятельности средней общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.00
К 67

Коржуев, А. А
    Теоретическое наследие Дж.Дьюи в контексте современной методологии педагогики [Текст] / А.А Коржуев, Ю.Б Икренникова // Педагогика. - 2020. - №10. - С. 17-27
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
теоритеческое наследие прошлого,корректная аналогия,осмысленный причинный анализ в педагогическом поле,интерпретация результатов наблюдений,продуктивная экстраполяция понятий
Аннотация: В статье анализируется теоретическое наследие известного американского философа Дж.Дьюи,исследуется аналогия его идей в области практического образования и методологических ресурсов научной педагогики
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Икренникова, Ю.Б

Коржуев, А.А Теоретическое наследие Дж.Дьюи в контексте современной методологии педагогики [Текст] / А.А Коржуев, Ю.Б Икренникова // Педагогика. - 2020. - №10.- С.17-27

88.

Коржуев, А.А Теоретическое наследие Дж.Дьюи в контексте современной методологии педагогики [Текст] / А.А Коржуев, Ю.Б Икренникова // Педагогика. - 2020. - №10.- С.17-27


74.00
К 67

Коржуев, А. А
    Теоретическое наследие Дж.Дьюи в контексте современной методологии педагогики [Текст] / А.А Коржуев, Ю.Б Икренникова // Педагогика. - 2020. - №10. - С. 17-27
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
теоритеческое наследие прошлого,корректная аналогия,осмысленный причинный анализ в педагогическом поле,интерпретация результатов наблюдений,продуктивная экстраполяция понятий
Аннотация: В статье анализируется теоретическое наследие известного американского философа Дж.Дьюи,исследуется аналогия его идей в области практического образования и методологических ресурсов научной педагогики
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Икренникова, Ю.Б

65
Г 67

Горелова, А.
    Управление контент-маркетингом [Текст] / А. Горелова // Маркетинг. - 2014. - с. 61-68
ББК 65

Рубрики: Маркетинг

Кл.слова (ненормированные):
контент-маркетинг -- цели -- стратегии -- целевые аудитории -- тематический план -- привлечение аудитории -- генерация идей -- поисковый трафик
Аннотация: В статье дано определение контент- маркетингу, изложены подходы к его управлению. Определяются цели стратегии контент-маркетинга, структурные состовляющие тематического плана, способы привлечения аудитории, направления контроля эффективности реализованных мероприятий.
Держатели документа:
ЗКГУ

Горелова, А. Управление контент-маркетингом [Текст] / А. Горелова // Маркетинг. - 2014.- с.61-68

89.

Горелова, А. Управление контент-маркетингом [Текст] / А. Горелова // Маркетинг. - 2014.- с.61-68


65
Г 67

Горелова, А.
    Управление контент-маркетингом [Текст] / А. Горелова // Маркетинг. - 2014. - с. 61-68
ББК 65

Рубрики: Маркетинг

Кл.слова (ненормированные):
контент-маркетинг -- цели -- стратегии -- целевые аудитории -- тематический план -- привлечение аудитории -- генерация идей -- поисковый трафик
Аннотация: В статье дано определение контент- маркетингу, изложены подходы к его управлению. Определяются цели стратегии контент-маркетинга, структурные состовляющие тематического плана, способы привлечения аудитории, направления контроля эффективности реализованных мероприятий.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Д 70

Досумова, А. С.
    Вопросы региональной системы коммерциализации инновационных проектов и технологий [Текст] / А. С. Досумова // Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. Серия экономическая. - 2014. - №3. - с. 135-139
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
региональный центр коммерциализации -- коммерциализация идей -- система инновационной поддержки -- офисы коммерциализации технологий -- инновационный продукт
Аннотация: В статье рассматриваются воросы поддержки инновационного развития регионов посредством создания эффективной системы инновационной поддержки.
Держатели документа:
БҚМУ

Досумова, А.С. Вопросы региональной системы коммерциализации инновационных проектов и технологий [Текст] / А. С. Досумова // Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. Серия экономическая. - 2014. - №3.- с.135-139

90.

Досумова, А.С. Вопросы региональной системы коммерциализации инновационных проектов и технологий [Текст] / А. С. Досумова // Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. Серия экономическая. - 2014. - №3.- с.135-139


65
Д 70

Досумова, А. С.
    Вопросы региональной системы коммерциализации инновационных проектов и технологий [Текст] / А. С. Досумова // Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. Серия экономическая. - 2014. - №3. - с. 135-139
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
региональный центр коммерциализации -- коммерциализация идей -- система инновационной поддержки -- офисы коммерциализации технологий -- инновационный продукт
Аннотация: В статье рассматриваются воросы поддержки инновационного развития регионов посредством создания эффективной системы инновационной поддержки.
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 9, Результатов: 208

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц