Электронный каталог

74.268.5
П 49
Полынская, И. Н.
    Обучение правилам перспективного изображения в пейзаже [Текст] / И. Н. Полынская, А. И. Никонова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 33-35
ББК 74.268.5

Рубрики: Методика преподавания искусства

Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- обучение -- композиция -- перспектива -- мотив -- изобразительное искусство -- уроки рисования -- изобразительная плоскость -- художественное образование -- обучение рисованию -- рисунок -- плановость в композиции пейзажа -- мир искусства и творчества
Аннотация: Рассматриваются проблемы обучения школьников правилам перспективного изображения в пейзаже на уроках изобразительного искусства. Описывается методика обучения основам перспективы в пейзаже, определяются элементы композиции пейзажа: высота горизонта, зависимость целостного и выразительного решения сюжета от выбора точки зрения, точ- ки схода, контраст света и тени, цветовые и тоновые отношения. Показано, что на уроках изобразительного искусства можно не только сформировать композиционные навыки об- учающихся, но и развить у них фантазию и воображение, привить им технические навыки владения материалами, композицией и мотивом пейзажа. Обосновывается вывод о том, что обучение пейзажному жанру развивает творческий потенциал личности, формирует интерес к творчеству, содействует развитию способностей создания художественного произведения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Никонова, А. И.

85.31
С 89
Сулеева , Г. С.
    Концептуальная роль музыки в родственных видах искусств [Текст] / Г. С. Сулеева , С. С. Джансейтова , З. Б. Кульманова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 293-301. - (Серия филологическая)
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
гармония звука -- гармония цвета -- спектр цветовидения -- живописная композиция -- музыкальная форма -- цветовые ассоциации -- синтез искусств -- музыка -- искусство -- живопись -- поэзия -- музыкальная форма -- звук -- цвет -- слово -- семиступенный звукоряд -- космическая музыка -- человеческая музыка -- инструментальная музыка -- цветозвуковое восприятие -- цветовая гамма -- звуковая палитра -- яркий звук -- звучный цвет -- ритм -- Музыкальные инструменты -- фортепьяно -- Виолончель -- музыкальная живопись -- пейзаж
Аннотация: Актуальность интегрированного взгляда на формирование разных видов искусств требует особого подхода к единому синкретическому феномену, имеющему общую систему средств выразительности. Данная статья посвящена особенностям взаимодействия смежных искусств: музыки, поэзии, живописи, закономерностям возникновения явлений синтеза в творчестве композиторов, живописцев, поэтов, связанных с синестетичностью их мышления. Между этими видами искусств существовала органическая связь, требующая осознания и исследования искусства, имеющего системный и многовидовой характер с разнообразными формообразующими свойствами. В основе их единства лежит характер изобразительного, пространственного, временного искусства, не существующий отдельно, в них «живет ритм и мотив другого» с характерными общими приемами организации, уникальными выразительными средствами. Общность языка художественных произведений мы рассматриваем через образное восприятие окружающего мира, способности музыки вызывать в нашем воображении зрительные (живописные, поэтические, музыкальные образы), развитие музыкального, образно­ ассоциативного мышления, способных передать специфические черты выражения состояния души человека, живописное состояние природы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Джансейтова , С.С.
Кульманова , З.Б.

71.1
Т 32
Темиртон , Г.
    Междисциплинарный подход в изучении объектов визуальной антропологии (на примере акварельных работ Абылхана Кастеева) [Текст] / Г. Темиртон // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 48-58. - (Серия философии, культурологии и политологии)
ББК 71.1

Рубрики: Историческая культурология. История культурологических учений

Кл.слова (ненормированные):
история -- культура -- этнография -- изобразительное искусство -- визуальная антропология -- художник -- акварель -- рисунок -- традиция -- музей -- акварельные работы -- Абылхан Кастеев -- музейные артефакты -- этнография казахов -- этническая культура казахов -- системный подход -- структурно­семантический метод -- акварельные произведения -- Междисциплинарный подход
Аннотация: В зарубежной историографии активное использование музейных артефактов самого различного происхождения в качестве источника стало научной традицией. В отечественных же исторических исследованиях данная категория источников практически не привлекается. В этой связи актуализируются вопросы масштабного и углубленного изучения и ввода в научный оборот музейных собраний как уникального корпуса историко­культурных источников, которые, как показывает зарубежная научная практика, характеризуются как наглядностью, так и достоверностью. Актуальность и новизна темы объясняются необходимостью ввода в научный оборот ранее неизвестных не только широкой публике, но и специалистам работ Абылхана Кастеева (1904­1973), как особой категории материалов по культуре и этнографии казахов. Цель исследования: изучение серии акварельных произведений А. Кастеева как объектов визуальной антропологии по истории и этнографии казахов. Научно­практическая значимость проекта: исследование позволит расширить источниковую базу для изучения и создания наглядной информации не только по истории изобразительного искусства Казахстана, но и этнической культуре казахов. Методы исследования: системный подход, предполагающий изучение жанровых и стилистических направлений работ А. Кастеева с точки зрения их причинно­следственных связей; структурно­семантический метод, предполагаемый композиционный анализ акварельных произведений (как визуальной картины) художника с целью раскрытия их этнокультурного содержания, логики построения формообразующих элементов, а также контекстуальный подход – изучение процесса создания акварельных произведений автором в контексте конкретных социально­культурных условий. Полученные в результате исследования выводы могут стать определенным вкладом в развитие истории и этнографии казахов с позиций преемственности отечественного изобразительного искусства с мировоззренческими приоритетами казахского народа, практическая же ценность – в их применении при разработке научных трудов по истории культуры и искусства Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.14
K99
Kаrаbаlаеvа, B. R.
    National manifestations in the work of professional kazakh artists (1980-2000) [Текст] / B. R. Kаrаbаlаеvа // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3. - Р. 231-235
ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
традиционные образы -- мировоззрение -- живопись -- тюркское познание -- национальный колорит -- мифический вид -- мотивы -- картина мира -- национальный дух -- национальное сознание
Аннотация: Одна из основных основ национального мировоззрения - казахская живопись, которая сформировалась в направлении мировой картины нашей страны. Поэтому, основываясь на законах в области искусствоведения, возникает необходимость в отражении преемственности и путей передачи исконно-образных представлений изобразительного искусства в Казахстане современным художникам. Это позволяет анализировать устойчивые формы и сущность, образ и признаки художественных произведений, которые до настоящего времени традиционно продолжались. В статье сформулированы существенные изменения в казахской живописи с 1980 по 2000 годы. Образы традиционных национальных, мифических, студентов, магистрантов казахского тюркского мировоззрения этапы и растущих проявлений редакции произведения. В годы независимости художники Казахстана перешли на изучение корней тюркских народов, пройдя из европейских и русских школ искусств. При описании истории предков художники сделали все возможное, чтобы раскрыть национальные костюмы и этнографические ценности, а также основы мирового мировоззрения. Произведения художников этого направления имеют как философскую, так и мифологическую значимость. При опоре на традиционные образы в произведениях художники выдвигают мировоззрение, мифологию, а также философию при его понимании.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.14
К 21
Kаrаbаlаеvа, B.R.
    Mythological origins in the art of kazakh painting (on the basis of А. Sydykhanov’s creativity) [Текст] = Мифологические истоки в искусстве казахской живописи (на основе творчества A. Сыдыханова) / B.R. Kаrаbаlаеvа // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - С. 203-210
ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
символ -- казахская живопись -- образ -- метафора -- изобразительное искусство -- мифологический образ -- Сыдыханов A. -- искусство
Аннотация: Обретение суверенитета открыло для казахских художников возможности возрождения утраченных традиционных культурных ценностей, в числе которых истоки и особенности национальной мифологической картины мира. Казахская мифология развивается в общетюркском контексте, в статье представлен краткий обзор изучения вопросов влияния мифологии на творчество мастеров изобразительного искусства. Одним из ярких представителей, посвятивших большую часть своего творческого пути изучению истоков казахско-тюркской мифологии является А. Сыдыханов. Художник изучает художественно-образный язык искусства древних кочевников, активно включает его в форму современного живописного полотна. Архетипы сознания прослеживаются в общем строе художественного выражения во многих произведениях автора, построенных на опыте изучения искусства наших далеких предков сакско-тюркского периода.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.13
Ш 17
Шайгозова, Ж. Н.
    Анималистический код современной скульптуры Казахстана: образы и символы [Текст] / Ж. Н. Шайгозова, Г. Т. Мелдеш // Педагогика и психология. - 2019. - №3. - С. 115-122
ББК 85.13

Рубрики: Скульптура

Кл.слова (ненормированные):
анималистический код -- скульптура -- образы -- символы -- животные -- птицы -- казахстан -- степной бестиарий -- художественные образы
Аннотация: Анималистический код, рассматриваемый авторами как одна из основных констант национального мировосприятия кочевников-казахов, в картине мира современных казахов особенно ярко и самобытно проявляется практически во всех видах изобразительного искусства. Задачей настоящей статьи является искусствоведческий обзор наиболее характерных образов степного бестиароя на примерах современной культуры
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мелдеш, Г.Т.

Зымалева, Зымалева,Л. В
    Уроки изобразительного искусства и художественного труда: проблемы и решения / Зымалева,Л.В Зымалева // Начальная школа. - 2011. - ¦6.-С.44-48.

Рубрики: педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
уроки изобразительного искусства -- художественный труд -- обучение изобразительному искусству

Косогорова, Л. В.
    Новые образовательные технологии преподавания народного и изобразительного искусства / Л. В. Косогорова // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. - 2004. - #4.-C.87-91.

Рубрики: ПЕДАГОГИКА

Кл.слова (ненормированные):
Начальная школа -- Педагогика -- ИЗО

Хисматуллина, Г. А.
    Урок изобразительного искусства / Г. А. Хисматуллина // Начальная школа Казахстана. - 2004. - _10.-С.15-19.

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- РК -- Урок

Русакова, Т. Г.
    Сказка-игра на уроке изобразительного искусства / Т. Г. Русакова // Начальная школа. - 2006. - #5.-C.59.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- ИЗО -- Урок-игра