Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 11, Результатов: 230

Отмеченные записи: 0

26.82
Г 52

Гладкий, Ю. Н.
    О природном нигилизме аналитиков постиндустриального общества [Текст] / Ю. Н. Гладкий // Известия Российской академии наук. - 2019. - №5. - С. 121-130. - (Серия Географическая)
ББК 26.82

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
географическая среда -- постиндустриальное общество -- общество знаний -- информационное общество -- природный нигилизм -- природные ресурсы -- сетевое общество
Аннотация: Обращается внимание на серьезные просчеты известных теоретиков постиндустриального общества, ограничивающихся социологическим и экономическим анализом и недооценивающих роль географической среды. Признавая необходимость создания “нормальной окружающей среды” (Д. Белл), теоретики “общества будущего”, в действительности, абстрагируются от биосферной основы человека, от ускоряющейся трансформации векового биогеохимического круговорота веществ на планете и “таяния” многих природных ресурсов. такая позиция ассоциируется с географическим нигилизмом. Признание главным источником современного прогресса научных знаний, способных изменить окружающий мир, не является основанием для того, чтобы артикулировать будущее общество в отрыве от мира природы. Ни одно “постэкономическое общество” не в состоянии функционировать без добывающих отраслей промышленности, аграрного сектора, природных зон отдыха и т.д. Подчеркивается, что идея “бесприродного общества” пропагандируется известными авторами без учета интересов, по меньшей мере, половины человечества, где нищета, болезни, голод и недоедание продолжают разрывать их жизненный мир “по швам” и откуда “золотой миллиард” черпает сырьевые ресурсы. Делается вывод о том, что создание “общества знаний” в России немыслимо без использования обильных природных ресурсов, необходимых для многозатратного замещения основной части производственных фондов и накопления бюджетных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гладкий, Ю. Н. О природном нигилизме аналитиков постиндустриального общества [Текст] / Ю. Н. Гладкий // Известия Российской академии наук. - 2019. - №5.- С.121-130

101.

Гладкий, Ю. Н. О природном нигилизме аналитиков постиндустриального общества [Текст] / Ю. Н. Гладкий // Известия Российской академии наук. - 2019. - №5.- С.121-130


26.82
Г 52

Гладкий, Ю. Н.
    О природном нигилизме аналитиков постиндустриального общества [Текст] / Ю. Н. Гладкий // Известия Российской академии наук. - 2019. - №5. - С. 121-130. - (Серия Географическая)
ББК 26.82

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
географическая среда -- постиндустриальное общество -- общество знаний -- информационное общество -- природный нигилизм -- природные ресурсы -- сетевое общество
Аннотация: Обращается внимание на серьезные просчеты известных теоретиков постиндустриального общества, ограничивающихся социологическим и экономическим анализом и недооценивающих роль географической среды. Признавая необходимость создания “нормальной окружающей среды” (Д. Белл), теоретики “общества будущего”, в действительности, абстрагируются от биосферной основы человека, от ускоряющейся трансформации векового биогеохимического круговорота веществ на планете и “таяния” многих природных ресурсов. такая позиция ассоциируется с географическим нигилизмом. Признание главным источником современного прогресса научных знаний, способных изменить окружающий мир, не является основанием для того, чтобы артикулировать будущее общество в отрыве от мира природы. Ни одно “постэкономическое общество” не в состоянии функционировать без добывающих отраслей промышленности, аграрного сектора, природных зон отдыха и т.д. Подчеркивается, что идея “бесприродного общества” пропагандируется известными авторами без учета интересов, по меньшей мере, половины человечества, где нищета, болезни, голод и недоедание продолжают разрывать их жизненный мир “по швам” и откуда “золотой миллиард” черпает сырьевые ресурсы. Делается вывод о том, что создание “общества знаний” в России немыслимо без использования обильных природных ресурсов, необходимых для многозатратного замещения основной части производственных фондов и накопления бюджетных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 69

Горлова, Н. А.
    Развитие личности обучающихся в образовательном процессе как педагогическая категория [Текст] / Н. А. Горлова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1. - С. 35-42
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развивающая функция педагога -- индивидуальное психологическое развитие -- развитие личности обучающихся -- универсальные стратегии -- индивидуальный подход -- личностный подход -- информационное общество -- психологизация и универсализация образования
Аннотация: В статье обосновывается необходимость рассмотрения в образовательном процессе дефиниции "развитие личности обучающихся"в качестве педагогической категории. Традиционно с позиции психологии "развитие личности" трактуемс как результат обучения и воспитания, а не как самостоятельная функция педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ

Горлова, Н.А. Развитие личности обучающихся в образовательном процессе как педагогическая категория [Текст] / Н. А. Горлова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1.- С.35-42

102.

Горлова, Н.А. Развитие личности обучающихся в образовательном процессе как педагогическая категория [Текст] / Н. А. Горлова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1.- С.35-42


74
Г 69

Горлова, Н. А.
    Развитие личности обучающихся в образовательном процессе как педагогическая категория [Текст] / Н. А. Горлова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1. - С. 35-42
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развивающая функция педагога -- индивидуальное психологическое развитие -- развитие личности обучающихся -- универсальные стратегии -- индивидуальный подход -- личностный подход -- информационное общество -- психологизация и универсализация образования
Аннотация: В статье обосновывается необходимость рассмотрения в образовательном процессе дефиниции "развитие личности обучающихся"в качестве педагогической категории. Традиционно с позиции психологии "развитие личности" трактуемс как результат обучения и воспитания, а не как самостоятельная функция педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ

32.94
А 37

Айбек, Р. Б.
    Разработка и исследование методов повышения качества передачи телевизионных сообщений в системах информационного телевидения [Текст] / Р. Б. Айбек // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 235-240
ББК 32.94

Рубрики: Телевидение

Кл.слова (ненормированные):
телевидение -- телевизионные сообщения -- качество передачи телевизионных сообщений -- информационное телевидение -- информационные ресурсы -- автоматизация -- вычислительная техника -- электросвязь -- телекоммуникации -- радиосвязь -- кодирование
Аннотация: В статье рассматривается разработка и исследование методов повышения качества передачи телевизионных сообщений в системах информационного телевидения
Держатели документа:
ЗКГУ

Айбек, Р.Б. Разработка и исследование методов повышения качества передачи телевизионных сообщений в системах информационного телевидения [Текст] / Р. Б. Айбек // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1.- С.235-240

103.

Айбек, Р.Б. Разработка и исследование методов повышения качества передачи телевизионных сообщений в системах информационного телевидения [Текст] / Р. Б. Айбек // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1.- С.235-240


32.94
А 37

Айбек, Р. Б.
    Разработка и исследование методов повышения качества передачи телевизионных сообщений в системах информационного телевидения [Текст] / Р. Б. Айбек // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 235-240
ББК 32.94

Рубрики: Телевидение

Кл.слова (ненормированные):
телевидение -- телевизионные сообщения -- качество передачи телевизионных сообщений -- информационное телевидение -- информационные ресурсы -- автоматизация -- вычислительная техника -- электросвязь -- телекоммуникации -- радиосвязь -- кодирование
Аннотация: В статье рассматривается разработка и исследование методов повышения качества передачи телевизионных сообщений в системах информационного телевидения
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 15

Абитова, Г. Т.
    Формирование информационной культуры дошкольников: валеологический аспект [Текст] / Г. Т. Абитова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 46-52
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социально-культурная деятельность -- валеологические возможности -- информационная культура -- дошкольный возраст -- информационное пространство -- здоровьесберегающие технологии -- ребенок -- дошкольное образовательное учреждение
Аннотация: Статья посвящена исследованию проблемы формирования основ информационной культуры детей старшего дошкольного возраста средствами социально-культурной деятельность, что является важной и актуальной задачей в условиях построения информационного общества, активировавшихся процессов визуализации, реформирования информационного пространства. Наиболее благоприятным для формирования основ информационной культуры является старший дошкольный возраст, поскольку данный период является оптимальным для его личностного роста и активной деятельности в самых разных видах
Держатели документа:
ЗКГУ

Абитова, Г.Т. Формирование информационной культуры дошкольников: валеологический аспект [Текст] / Г. Т. Абитова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6.- С.46-52

104.

Абитова, Г.Т. Формирование информационной культуры дошкольников: валеологический аспект [Текст] / Г. Т. Абитова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6.- С.46-52


74
А 15

Абитова, Г. Т.
    Формирование информационной культуры дошкольников: валеологический аспект [Текст] / Г. Т. Абитова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 46-52
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социально-культурная деятельность -- валеологические возможности -- информационная культура -- дошкольный возраст -- информационное пространство -- здоровьесберегающие технологии -- ребенок -- дошкольное образовательное учреждение
Аннотация: Статья посвящена исследованию проблемы формирования основ информационной культуры детей старшего дошкольного возраста средствами социально-культурной деятельность, что является важной и актуальной задачей в условиях построения информационного общества, активировавшихся процессов визуализации, реформирования информационного пространства. Наиболее благоприятным для формирования основ информационной культуры является старший дошкольный возраст, поскольку данный период является оптимальным для его личностного роста и активной деятельности в самых разных видах
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
К 28

Касабеков, С. А.
    Гносеология информационного пространства [Текст] / С. А. Касабеков // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан,2020. - №2. - С. 11-12
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- информационное пространство -- телевидение -- радио -- научные издания -- гносеология -- информационный источник -- фейковая информация
Аннотация: Современный мир это мир цифровых технологий, который наполнил все информационное пространство. Молодые люди сегодня получают большую часть информации в электронном формате, а предыдущее поколение привыкло получать знания и информацию в целом через так называемые официальные носители: телевидение, радио, научные издания и газеты. Информация, изложенная в них, уже проходила определенную обработку редакторами, авторами и т.п.
Держатели документа:
ЗКГУ

Касабеков, С.А. Гносеология информационного пространства [Текст] / С. А. Касабеков // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан,2020. - №2.- С.11-12

105.

Касабеков, С.А. Гносеология информационного пространства [Текст] / С. А. Касабеков // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан,2020. - №2.- С.11-12


74.58
К 28

Касабеков, С. А.
    Гносеология информационного пространства [Текст] / С. А. Касабеков // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан,2020. - №2. - С. 11-12
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- информационное пространство -- телевидение -- радио -- научные издания -- гносеология -- информационный источник -- фейковая информация
Аннотация: Современный мир это мир цифровых технологий, который наполнил все информационное пространство. Молодые люди сегодня получают большую часть информации в электронном формате, а предыдущее поколение привыкло получать знания и информацию в целом через так называемые официальные носители: телевидение, радио, научные издания и газеты. Информация, изложенная в них, уже проходила определенную обработку редакторами, авторами и т.п.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 21

Карабаева, К. Ж.
    Проектирование информационного пространства в условиях цифровизации у студентов языкового ВУЗА [Текст] / К. Ж. Карабаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - С. 83-89
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровые образовательные ресурсы -- современные тенденции цифровизация -- Дидактический потенциал
Аннотация: Необходимость в создании цифровой образовательной среды посредством цифровых образовательных ресурсов в стенах языкового вуза продиктована потребностью и желанием обучающихся использовать на занятиях современные цифровые технологии при выполнении заданий как в аудитории, так и за ее пределами. Смоделированное авторами статьи информационное пространство посредством цифровых образовательных ресурсов раскрывает границы в познании, делая их доступными 24/7.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдраимова, Б.А.

Карабаева, К.Ж. Проектирование информационного пространства в условиях цифровизации у студентов языкового ВУЗА [Текст] / К. Ж. Карабаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3.- С.83-89

106.

Карабаева, К.Ж. Проектирование информационного пространства в условиях цифровизации у студентов языкового ВУЗА [Текст] / К. Ж. Карабаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3.- С.83-89


74
К 21

Карабаева, К. Ж.
    Проектирование информационного пространства в условиях цифровизации у студентов языкового ВУЗА [Текст] / К. Ж. Карабаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - С. 83-89
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровые образовательные ресурсы -- современные тенденции цифровизация -- Дидактический потенциал
Аннотация: Необходимость в создании цифровой образовательной среды посредством цифровых образовательных ресурсов в стенах языкового вуза продиктована потребностью и желанием обучающихся использовать на занятиях современные цифровые технологии при выполнении заданий как в аудитории, так и за ее пределами. Смоделированное авторами статьи информационное пространство посредством цифровых образовательных ресурсов раскрывает границы в познании, делая их доступными 24/7.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдраимова, Б.А.


Колин, К.
    Глобальные проблемы информатизации общества:Информационное неравенство / К. Колин // Вестник высшей школы. - 2000. - #6.-С.27-30. - ISSN 0321-0383

Рубрики: Научно-информационная детельность

Кл.слова (ненормированные):
Информатизация общества -- Информатизационное неравенство -- Проблемы информатизации общества

Колин, К. Глобальные проблемы информатизации общества:Информационное неравенство [Текст] / К. Колин // Вестник высшей школы. - 2000. - #6.-С.27-30

107.

Колин, К. Глобальные проблемы информатизации общества:Информационное неравенство [Текст] / К. Колин // Вестник высшей школы. - 2000. - #6.-С.27-30



Колин, К.
    Глобальные проблемы информатизации общества:Информационное неравенство / К. Колин // Вестник высшей школы. - 2000. - #6.-С.27-30. - ISSN 0321-0383

Рубрики: Научно-информационная детельность

Кл.слова (ненормированные):
Информатизация общества -- Информатизационное неравенство -- Проблемы информатизации общества


Магомедов, М. Д.
    Информационное обеспечение управления предприятием / М. Д. Магомедов, Алексейчева Е.Ю. // Хранение и переработка сельхозсырья. - 2000. - #10.-С.52-54.

Рубрики: Управление предприятием

Кл.слова (ненормированные):
Управление предприятием -- Автоматизация управления -- Автоматизация менеджмента
Доп.точки доступа:
Алексейчева Е.Ю.

Магомедов, М.Д. Информационное обеспечение управления предприятием [Текст] / М. Д. Магомедов, Алексейчева Е.Ю. // Хранение и переработка сельхозсырья. - 2000. - #10.-С.52-54.

108.

Магомедов, М.Д. Информационное обеспечение управления предприятием [Текст] / М. Д. Магомедов, Алексейчева Е.Ю. // Хранение и переработка сельхозсырья. - 2000. - #10.-С.52-54.



Магомедов, М. Д.
    Информационное обеспечение управления предприятием / М. Д. Магомедов, Алексейчева Е.Ю. // Хранение и переработка сельхозсырья. - 2000. - #10.-С.52-54.

Рубрики: Управление предприятием

Кл.слова (ненормированные):
Управление предприятием -- Автоматизация управления -- Автоматизация менеджмента
Доп.точки доступа:
Алексейчева Е.Ю.



    Информационное сообщение закрытого акционерного общества "Государственный накопительный пенсионный фонд" // Приуралье. - 2001. - 18 января.

Рубрики: Социальное обеспечение--РК--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Пенсионный фонд -- ЗКО

Информационное сообщение закрытого акционерного общества "Государственный накопительный пенсионный фонд" [Текст] // Приуралье. - 2001. - 18 января.

109.

Информационное сообщение закрытого акционерного общества "Государственный накопительный пенсионный фонд" [Текст] // Приуралье. - 2001. - 18 января.




    Информационное сообщение закрытого акционерного общества "Государственный накопительный пенсионный фонд" // Приуралье. - 2001. - 18 января.

Рубрики: Социальное обеспечение--РК--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Пенсионный фонд -- ЗКО


АБДЫГАППАРОВА, С.
    Информационное обеспечение инновационной деятельности / С. АБДЫГАППАРОВА // САЯСАТ. - 2000. - #12.-C.45-47.

Рубрики: Экономика--РК

   ИНФОРМАТИКА--РК


Кл.слова (ненормированные):
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИННОВАЦИИ -- РК
Аннотация: БД,инновации,КазгосИНТИ

АБДЫГАППАРОВА, С. Информационное обеспечение инновационной деятельности [Текст] / С. АБДЫГАППАРОВА // САЯСАТ. - 2000. - #12.-C.45-47.

110.

АБДЫГАППАРОВА, С. Информационное обеспечение инновационной деятельности [Текст] / С. АБДЫГАППАРОВА // САЯСАТ. - 2000. - #12.-C.45-47.



АБДЫГАППАРОВА, С.
    Информационное обеспечение инновационной деятельности / С. АБДЫГАППАРОВА // САЯСАТ. - 2000. - #12.-C.45-47.

Рубрики: Экономика--РК

   ИНФОРМАТИКА--РК


Кл.слова (ненормированные):
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИННОВАЦИИ -- РК
Аннотация: БД,инновации,КазгосИНТИ

Страница 11, Результатов: 230

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц