База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 233
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
Грамаков, Грамаков,Д. А
Информационные ресурсы и услуги университетских электронных библиотек и веб-сайтов/Д.А.Грамаков / Грамаков,Д.А Грамаков // Образовательные технологии. - 2008. - _3.- С.74-85
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Университетская библиотека -- электронная библиотека университета -- библиотека вуза
Грамаков, Грамаков,Д. А
Информационные ресурсы и услуги университетских электронных библиотек и веб-сайтов/Д.А.Грамаков / Грамаков,Д.А Грамаков // Образовательные технологии. - 2008. - _3.- С.74-85
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Университетская библиотека -- электронная библиотека университета -- библиотека вуза
62.
Подробнее
74
Г 95
Гурьева, Л.
Студенческая наука в современном высшем образовании [Текст] / Л. Гурьева // Ректор вуза. - 2012. - № 4. - С. 26-29
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Самоорганизация -- Наука -- Развитие науки -- Методика Шварца -- Научный сайт -- Студент -- Студенческая наука
Аннотация: Статья о студенческой науке, научной деятельности студентов в современном университете актуализирующая различные стороны развития науки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 95
Гурьева, Л.
Студенческая наука в современном высшем образовании [Текст] / Л. Гурьева // Ректор вуза. - 2012. - № 4. - С. 26-29
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Самоорганизация -- Наука -- Развитие науки -- Методика Шварца -- Научный сайт -- Студент -- Студенческая наука
Аннотация: Статья о студенческой науке, научной деятельности студентов в современном университете актуализирующая различные стороны развития науки.
Держатели документа:
ЗКГУ
63.
Подробнее
74
Б 17
Базовые консультационные центры [Текст] // Ректор вуза. - 2014. - №5. - С. 28-30
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
базовые консультационные центры -- консультационные центры -- реорганизация высшего учебного заведения
Аннотация: На сайте Российского Союза ректоров опубликован перечень базовых консультационных центров для работы со студенчеством и профессорско- преподавательской корпорацией в случае реорганизации высшего учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 17
Базовые консультационные центры [Текст] // Ректор вуза. - 2014. - №5. - С. 28-30
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
базовые консультационные центры -- консультационные центры -- реорганизация высшего учебного заведения
Аннотация: На сайте Российского Союза ректоров опубликован перечень базовых консультационных центров для работы со студенчеством и профессорско- преподавательской корпорацией в случае реорганизации высшего учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
64.
Подробнее
74
З-38
Захаров, Е. А.
Формирование единой информационной среды опорного университета [Текст] / Е. А. Захаров // Высшее образование в России. - 2016. - №7. - С. 137-142.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационная среда -- опорный университет -- информационные системы -- сайт университета -- повышение квалификации -- единая информационная среда -- инфраструктура
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования единой информационной среды опорного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
З-38
Захаров, Е. А.
Формирование единой информационной среды опорного университета [Текст] / Е. А. Захаров // Высшее образование в России. - 2016. - №7. - С. 137-142.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационная среда -- опорный университет -- информационные системы -- сайт университета -- повышение квалификации -- единая информационная среда -- инфраструктура
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования единой информационной среды опорного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
65.
Подробнее
74
Ш 17
Шайтура, С. В.
Проблемы и перспективы международного дистанционного образования [Текст] / С. В. Шайтура // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №6. - С. 36-41.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
международное дистанционное образование -- международное образование -- электронная коммерция -- современное дистанционное образование -- сайты -- сетевые ресурсы -- студенты
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы современного дистанционного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 17
Шайтура, С. В.
Проблемы и перспективы международного дистанционного образования [Текст] / С. В. Шайтура // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №6. - С. 36-41.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
международное дистанционное образование -- международное образование -- электронная коммерция -- современное дистанционное образование -- сайты -- сетевые ресурсы -- студенты
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы современного дистанционного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
66.
Подробнее
3
Ч-93
Чурилов, И. А.
Организационный подход к построению компьютерной сети образовательного учреждения [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №10. - С. 105-111.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
организационный подход -- компьютерная сеть -- образовательное учреждение -- доменная структура -- терминальный доступ -- виртуализация -- веб-сайт
Аннотация: В статье рассмотрены структурные компоненты компьютерной сети образовательного учреждения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ч-93
Чурилов, И. А.
Организационный подход к построению компьютерной сети образовательного учреждения [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №10. - С. 105-111.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
организационный подход -- компьютерная сеть -- образовательное учреждение -- доменная структура -- терминальный доступ -- виртуализация -- веб-сайт
Аннотация: В статье рассмотрены структурные компоненты компьютерной сети образовательного учреждения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
67.
Подробнее
32.882
T44
The use "Call-tracking" technology in the modern world / A. Ismailova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №3. - P. 15-22
ББК 32.882
Рубрики: Телефонная связь
Кл.слова (ненормированные):
технология -- call-tracking -- отслеживание звонков -- реклама -- сайт -- звонки -- интернет -- мобильная связь -- аналитика звонков -- конверсионные звонки
Аннотация: Мир становится все более развитым и с появлением Интернета, мобильной связи, приложений набирает обороты и развивается call-tracking. В данной статьей подробно рассмотрено понятие call-tracking, а также его большая популярность, роль и применение. В современном мире компании используют большое количество каналов привлечения клиентов: контекстная реклама, баннерная реклама, реклама на радио или ТВ, наружная реклама и так далее. Поэтому в статье рассмотрены все виды call-tracking, которые существуют на данный момент и описаны принципы их работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ismailova, A.
Pokussay, O.
Omirbay , A.
YakovIev , V.
Sovetkih, S.
LiKhacheusky, D.
T44
The use "Call-tracking" technology in the modern world / A. Ismailova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №3. - P. 15-22
Рубрики: Телефонная связь
Кл.слова (ненормированные):
технология -- call-tracking -- отслеживание звонков -- реклама -- сайт -- звонки -- интернет -- мобильная связь -- аналитика звонков -- конверсионные звонки
Аннотация: Мир становится все более развитым и с появлением Интернета, мобильной связи, приложений набирает обороты и развивается call-tracking. В данной статьей подробно рассмотрено понятие call-tracking, а также его большая популярность, роль и применение. В современном мире компании используют большое количество каналов привлечения клиентов: контекстная реклама, баннерная реклама, реклама на радио или ТВ, наружная реклама и так далее. Поэтому в статье рассмотрены все виды call-tracking, которые существуют на данный момент и описаны принципы их работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ismailova, A.
Pokussay, O.
Omirbay , A.
YakovIev , V.
Sovetkih, S.
LiKhacheusky, D.
68.
Подробнее
74.58
А 67
Аничкин, Е. С.
Объединение вузов и образовательная конкурентоспособность: вопрос взаимосвязи / Е. С. Аничкин // Высшее образование в России . - 2018. - №10. - С. 9-19
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- объединение вузов -- образовательная деятельность -- эффекты объединительных процессов -- конкурентоспособность вузов -- слияния и присоединения вузов -- реструктуризация системы высшего образования
Аннотация: В контексте реформирования российского высшего образования политика объединения университетов рассматривается как один из инструментов повышения его конкурентоспособности. Между тем влияние процессов объединения университетов на конкурентоспособность их образовательной деятельности до сих пор не подвергалось специальному исследованию. Цель данной публикации заключается в обосновании ключевых аспектов взаимосвязи объединения университетов с их конкурентоспособностью для разработки практических рекомендаций по управлению процессом объединения вузов. В качестве эмпирической базы исследования использовались опубликованные данные о ведущих вузах России, испытавших объединительные процессы (федеральные университеты, университеты Проекта 5-100, национальные исследовательские университеты, опорные университеты «первой волны»). Методическая основа исследования - обобщение, сравнение, абстрагирование, прогнозирование; методы эмпирического исследования: опрос фокус-групп, контент-анализ web-сайтов вузов, экспертное оценивание, кейс-метод. Рассмотрены теоретико-методологические основы конкурентоспособности вуза в условиях модернизации высшего образования, факторы, влияющие на конкурентоспособность образовательной деятельности вуза. Проведён анализ результатов объединения вузов, освещена специфика объединительных процессов как инструмента развития высшего образования в России. Определены ключевые аспекты взаимосвязи объединения вузов и их конкурентоспособности с учётом положительных и отрицательных эффектов, возникающих вследствие объединения. Предложены практические рекомендации по управлению процессом объединения вузов с целью повышения уровня конкурентоспособности их образовательной деятельности. Результаты проведённого исследования свидетельствуют о наличии прямой взаимосвязи между объединением вузов и конкурентоспособностью их образовательной деятельности. При этом следует отметить преимущественно положительное влияние объединительных процессов на образовательный потенциал укрупнённого вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 67
Аничкин, Е. С.
Объединение вузов и образовательная конкурентоспособность: вопрос взаимосвязи / Е. С. Аничкин // Высшее образование в России . - 2018. - №10. - С. 9-19
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- объединение вузов -- образовательная деятельность -- эффекты объединительных процессов -- конкурентоспособность вузов -- слияния и присоединения вузов -- реструктуризация системы высшего образования
Аннотация: В контексте реформирования российского высшего образования политика объединения университетов рассматривается как один из инструментов повышения его конкурентоспособности. Между тем влияние процессов объединения университетов на конкурентоспособность их образовательной деятельности до сих пор не подвергалось специальному исследованию. Цель данной публикации заключается в обосновании ключевых аспектов взаимосвязи объединения университетов с их конкурентоспособностью для разработки практических рекомендаций по управлению процессом объединения вузов. В качестве эмпирической базы исследования использовались опубликованные данные о ведущих вузах России, испытавших объединительные процессы (федеральные университеты, университеты Проекта 5-100, национальные исследовательские университеты, опорные университеты «первой волны»). Методическая основа исследования - обобщение, сравнение, абстрагирование, прогнозирование; методы эмпирического исследования: опрос фокус-групп, контент-анализ web-сайтов вузов, экспертное оценивание, кейс-метод. Рассмотрены теоретико-методологические основы конкурентоспособности вуза в условиях модернизации высшего образования, факторы, влияющие на конкурентоспособность образовательной деятельности вуза. Проведён анализ результатов объединения вузов, освещена специфика объединительных процессов как инструмента развития высшего образования в России. Определены ключевые аспекты взаимосвязи объединения вузов и их конкурентоспособности с учётом положительных и отрицательных эффектов, возникающих вследствие объединения. Предложены практические рекомендации по управлению процессом объединения вузов с целью повышения уровня конкурентоспособности их образовательной деятельности. Результаты проведённого исследования свидетельствуют о наличии прямой взаимосвязи между объединением вузов и конкурентоспособностью их образовательной деятельности. При этом следует отметить преимущественно положительное влияние объединительных процессов на образовательный потенциал укрупнённого вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
69.
Подробнее
32.81
Л 86
Лутфиллаев, М. Х.
Разработка и применение в учебном процессе Web-приложений виртуальных ресурсов на основе компьютерных имитационных моделей / М. Х. Лутфиллаев, У. М. Лутфиллаев // Новости науки Казахстана. - 2019. - №2. - С. 55-63
ББК 32.81
Рубрики: Кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
Компьютерные модели -- Веб-приложение -- Веб-сайт -- виртуальные ресурсы -- виртуальная лаборатория -- электронная книга -- caйт PhET -- Кoмпьютepнaя имитaциoннaя мoдeль
Аннотация: Пpимeнeниe кoмпьютepных мoдeлей пo cpaвнeнию с peaльным oбъeктoм oбхoдитcя нaмнoгo дёшeвле. Кoмпьютepные мoдeли, кaк peaльныe aппapaтныe cpeдcтвa, ocущecтвляют виpтуaлизaцию пpoцecca peaльнoгo oбъeктa. Этo, в cвoю oчepeдь, пpивoдит к экoнoмии cpeдcтв и пpoвeдeнию экcпepимeнтoв в экoлoгичecкoй чиcтoй cpeдe. Кpoмe тoгo, кoмпьютepные мoдeли пoзвoляют мнoгoкpaтнo и пoвтopнo нaблюдaть тoт или инoй пpoцecc. Пoмимo этoгo, пpoвoдимыe нeкoтopыe иccлeдoвaния тpeбуют бoльшoгo oбъёмa финaнcиpoвaния и являютcя oпacным для здopoвья чeлoвeкa. Нaпpимep, иccлeдoвaния пpoвoдимыe в ядepных иccлeдoвaтельских лабораториях
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лутфиллаев, У.М.
Л 86
Лутфиллаев, М. Х.
Разработка и применение в учебном процессе Web-приложений виртуальных ресурсов на основе компьютерных имитационных моделей / М. Х. Лутфиллаев, У. М. Лутфиллаев // Новости науки Казахстана. - 2019. - №2. - С. 55-63
Рубрики: Кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
Компьютерные модели -- Веб-приложение -- Веб-сайт -- виртуальные ресурсы -- виртуальная лаборатория -- электронная книга -- caйт PhET -- Кoмпьютepнaя имитaциoннaя мoдeль
Аннотация: Пpимeнeниe кoмпьютepных мoдeлей пo cpaвнeнию с peaльным oбъeктoм oбхoдитcя нaмнoгo дёшeвле. Кoмпьютepные мoдeли, кaк peaльныe aппapaтныe cpeдcтвa, ocущecтвляют виpтуaлизaцию пpoцecca peaльнoгo oбъeктa. Этo, в cвoю oчepeдь, пpивoдит к экoнoмии cpeдcтв и пpoвeдeнию экcпepимeнтoв в экoлoгичecкoй чиcтoй cpeдe. Кpoмe тoгo, кoмпьютepные мoдeли пoзвoляют мнoгoкpaтнo и пoвтopнo нaблюдaть тoт или инoй пpoцecc. Пoмимo этoгo, пpoвoдимыe нeкoтopыe иccлeдoвaния тpeбуют бoльшoгo oбъёмa финaнcиpoвaния и являютcя oпacным для здopoвья чeлoвeкa. Нaпpимep, иccлeдoвaния пpoвoдимыe в ядepных иccлeдoвaтельских лабораториях
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лутфиллаев, У.М.
70.
Подробнее
83
Ч-49
Черняк, М. А.
Перезагрузка литературоцентризма XXI века: к вопросу о новых читательских практиках и авторских стратегиях / М. А. Черняк, М. А. Саргсян // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 92-99
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
современная русская литература -- литературоцентризм -- писательские стратегии -- литературный блог -- современные читательские практики -- писательская активность -- читательская активность -- литературная коммуникация -- литературные практики -- литературное редактирование -- референт текста
Аннотация: Проанализированы тенденции современного литературного процесса, изменение парадигматических констант современной культуры, которое порождает особые взаимоотношения писателя и читателя. Крушение литературоцентричной модели культуры, вытеснение литературы из культурного пространства под давлением аудиовизуальных средств массовой информации актуализировало термин «литературоцентризм». Революция в развитии мирового Интернета во многом изменила коммуникативный характер современной культуры. Тем не менее и в XXI в. в поле литературы создаются новые культурные практики, используются новые коммуникативные каналы. Писательская и читательская активность в полной мере проявляется в бытовании писательских сайтов, литературных блогах, в работе литературных мастерских и др.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саргсян, М.А.
Ч-49
Черняк, М. А.
Перезагрузка литературоцентризма XXI века: к вопросу о новых читательских практиках и авторских стратегиях / М. А. Черняк, М. А. Саргсян // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 92-99
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
современная русская литература -- литературоцентризм -- писательские стратегии -- литературный блог -- современные читательские практики -- писательская активность -- читательская активность -- литературная коммуникация -- литературные практики -- литературное редактирование -- референт текста
Аннотация: Проанализированы тенденции современного литературного процесса, изменение парадигматических констант современной культуры, которое порождает особые взаимоотношения писателя и читателя. Крушение литературоцентричной модели культуры, вытеснение литературы из культурного пространства под давлением аудиовизуальных средств массовой информации актуализировало термин «литературоцентризм». Революция в развитии мирового Интернета во многом изменила коммуникативный характер современной культуры. Тем не менее и в XXI в. в поле литературы создаются новые культурные практики, используются новые коммуникативные каналы. Писательская и читательская активность в полной мере проявляется в бытовании писательских сайтов, литературных блогах, в работе литературных мастерских и др.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саргсян, М.А.
Страница 7, Результатов: 233