База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.262.6
С 71
Спасенникова, Л. А.
Преемственность географического образования на уровне школы: проблемы и возможности. [Текст] / Л. А. Спасенникова // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №1. - С. 30-32
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавании географии
Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- начальное общее образование -- основное общее образование -- среднее общее образование -- преемственность
Аннотация: Авторы раскрывают проблему преемственности географического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 71
Спасенникова, Л. А.
Преемственность географического образования на уровне школы: проблемы и возможности. [Текст] / Л. А. Спасенникова // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №1. - С. 30-32
Рубрики: Методика преподавании географии
Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- начальное общее образование -- основное общее образование -- среднее общее образование -- преемственность
Аннотация: Авторы раскрывают проблему преемственности географического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
32.973
Н 19
Назаров, Д. М.
Методика построения и реализации цифровой геоинформационной модели средствами MS Excell в школьном курсе информатики. [Текст] / Д. М. Назаров, Д. Б. Ковтун // Информатика в школе. - 2020. - №6. - С. 58-64
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- компетенции -- ситуационная задача -- геоинформационная модель -- информатика -- среднее общее образование -- Excell запрос -- Power Query
Аннотация: В статье описывается методика обучения технологии построения геоинформационной модели средствами программы MS Excel. Данная методика построения с учетом ФГОС среднего общего образования и требований, предусмотренных при реализации примерной образовательной программы курса "Информатика" по линии "Моделирование и формализация". Авторами предложена лабораторная работа в рамках которой обучаемые , во-первых , узнают новые возможности пакета MS Excel , связанные с применением иехнологий 3 D карты и Power Query , во -вторых ,получают начальные навыки обработки "сырых" данных в реальном режиме времени.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ковтун, Д.Б.
Н 19
Назаров, Д. М.
Методика построения и реализации цифровой геоинформационной модели средствами MS Excell в школьном курсе информатики. [Текст] / Д. М. Назаров, Д. Б. Ковтун // Информатика в школе. - 2020. - №6. - С. 58-64
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- компетенции -- ситуационная задача -- геоинформационная модель -- информатика -- среднее общее образование -- Excell запрос -- Power Query
Аннотация: В статье описывается методика обучения технологии построения геоинформационной модели средствами программы MS Excel. Данная методика построения с учетом ФГОС среднего общего образования и требований, предусмотренных при реализации примерной образовательной программы курса "Информатика" по линии "Моделирование и формализация". Авторами предложена лабораторная работа в рамках которой обучаемые , во-первых , узнают новые возможности пакета MS Excel , связанные с применением иехнологий 3 D карты и Power Query , во -вторых ,получают начальные навыки обработки "сырых" данных в реальном режиме времени.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ковтун, Д.Б.
3.
Подробнее
74
П 26
Перевозный, А. В.
Проблемы структурной реформы системы высшего образования [Текст] / А. В. Перевозный // Альма матер. - 2014. - №1.- январь. - С. 8-12
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество высшего образования -- структурная реформа -- среднее общее образование -- культурно- образовательная среда
Аннотация: Рассмотрена структурная реформа как важный и необходимый этап в развитии современного ВПО. Раскрыты некоторые проблемы реформационного процесса (повышение эффективности среднего общего образования , усиление роли ВПО как социального лифта, формирование в вузах культурно-образовательной среды и т. д. )
Держатели документа:
ЗКГУ
П 26
Перевозный, А. В.
Проблемы структурной реформы системы высшего образования [Текст] / А. В. Перевозный // Альма матер. - 2014. - №1.- январь. - С. 8-12
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество высшего образования -- структурная реформа -- среднее общее образование -- культурно- образовательная среда
Аннотация: Рассмотрена структурная реформа как важный и необходимый этап в развитии современного ВПО. Раскрыты некоторые проблемы реформационного процесса (повышение эффективности среднего общего образования , усиление роли ВПО как социального лифта, формирование в вузах культурно-образовательной среды и т. д. )
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
Катаев, Е. С
Развитие системы образования ЗКО / Е.С Катаев // бстаз. - 2004. - _1-б5
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное воспотание и обучеине -- среднее общее образование -- обеспечение учебной литературой
Катаев, Е. С
Развитие системы образования ЗКО / Е.С Катаев // бстаз. - 2004. - _1-б5
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное воспотание и обучеине -- среднее общее образование -- обеспечение учебной литературой
5.
Подробнее
32.973
И 18
Иванова, Л. В.
Средства организации проектной деятельности по инфоорматике для развития универсальных учебных действий старшеклассников. [Текст] / Л. В. Иванова, А. В. Бударкова // Информатика в школе. - 2020. - №10. - С. 11-18
ББК 32.973
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- проектная деятельность -- индивидуальный проект -- средства организации проектной деятельности -- методика обучения информатике -- среднее общее образование школьников -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрена целесообразность организации проектной деятельности по информатике, направленной на развитие у учащихся старших классов универсальных учебных действий. Раскрывается возможность развития регулятивных , познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий в контексте проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бударкова, А.В.
И 18
Иванова, Л. В.
Средства организации проектной деятельности по инфоорматике для развития универсальных учебных действий старшеклассников. [Текст] / Л. В. Иванова, А. В. Бударкова // Информатика в школе. - 2020. - №10. - С. 11-18
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- проектная деятельность -- индивидуальный проект -- средства организации проектной деятельности -- методика обучения информатике -- среднее общее образование школьников -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрена целесообразность организации проектной деятельности по информатике, направленной на развитие у учащихся старших классов универсальных учебных действий. Раскрывается возможность развития регулятивных , познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий в контексте проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бударкова, А.В.
6.
Подробнее
74
П 29
Петров, Е. Е.
Технологии виртуальной и дополненной реальности, примеры их применения в контексте общего и профессионального образования [Текст] / Е. Е. Петров // Инновации в образовании. - 2023. - №1. - С. 107-119.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Виртуальная реальность -- дополненная реальность -- среднее общее образование -- профессиональная подготовка
Аннотация: В работе рассматриваются технологии, позволяющие обеспечить взаимодействие человека с виртуальной и дополненной реальностью. Приводится описание популярного аппаратного обеспечения, на базе которого осуществляется это взаимодействие. Приведены примеры программных продуктов, разработанных специально для решения задач обучения школьников и студентов
Держатели документа:
ЗКУ
П 29
Петров, Е. Е.
Технологии виртуальной и дополненной реальности, примеры их применения в контексте общего и профессионального образования [Текст] / Е. Е. Петров // Инновации в образовании. - 2023. - №1. - С. 107-119.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Виртуальная реальность -- дополненная реальность -- среднее общее образование -- профессиональная подготовка
Аннотация: В работе рассматриваются технологии, позволяющие обеспечить взаимодействие человека с виртуальной и дополненной реальностью. Приводится описание популярного аппаратного обеспечения, на базе которого осуществляется это взаимодействие. Приведены примеры программных продуктов, разработанных специально для решения задач обучения школьников и студентов
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
74
Б 92
Бурмистрова, Е. К.
Authentic ways: элективный курс для развития мировоззрения старших школьников [Текст] / Е. К. Бурмистрова, В. А. Гончарова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №07. - С. 88-96.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- самоопределение -- диалог культур -- экзистенциальный смысл -- межкультурное иноязычное образование -- элективный курс -- среднее общее образование
Аннотация: Учитывая приоритет личностных образовательных результатов в контексте среднего общего образования, развитие мировоззрения современных школьников не теряет своей актуальности. В статье изложена логика (цели, содержание и рабочая программа) авторского элективного курса для старшеклассников, ориентированного на развитие их индивидуального мировоззрения в ходе обучения английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гончарова, В.А.
Б 92
Бурмистрова, Е. К.
Authentic ways: элективный курс для развития мировоззрения старших школьников [Текст] / Е. К. Бурмистрова, В. А. Гончарова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №07. - С. 88-96.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- самоопределение -- диалог культур -- экзистенциальный смысл -- межкультурное иноязычное образование -- элективный курс -- среднее общее образование
Аннотация: Учитывая приоритет личностных образовательных результатов в контексте среднего общего образования, развитие мировоззрения современных школьников не теряет своей актуальности. В статье изложена логика (цели, содержание и рабочая программа) авторского элективного курса для старшеклассников, ориентированного на развитие их индивидуального мировоззрения в ходе обучения английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гончарова, В.А.
8.
Подробнее
22.6
К 66
Королев, М. Ю.
Об изменении подходов к преподаванию астрономии в школе. [Текст] / М. Ю. Королев // Физика в школе. - 2023. - №8. - С. 55-61
ББК 22.6
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- учебный предмет -- образовательные стандарты -- среднее общее образование -- учебники по астрономии -- обучение учащихся школ
Аннотация: В статье описываются подходы к преподаванию астрономии в российских школах за последние пятнадцать лет. Автор опирается на официальные документы Министерства образования и науки и Министерства просвещения Российской Федерации. Отмечаются сложности в формировании астрономической картины мира у современных российских школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
К 66
Королев, М. Ю.
Об изменении подходов к преподаванию астрономии в школе. [Текст] / М. Ю. Королев // Физика в школе. - 2023. - №8. - С. 55-61
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- учебный предмет -- образовательные стандарты -- среднее общее образование -- учебники по астрономии -- обучение учащихся школ
Аннотация: В статье описываются подходы к преподаванию астрономии в российских школах за последние пятнадцать лет. Автор опирается на официальные документы Министерства образования и науки и Министерства просвещения Российской Федерации. Отмечаются сложности в формировании астрономической картины мира у современных российских школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
81.2
К 60
Колесников, А. А.
Критерии и нормы оценивания в рамках текущего контроля обучения иностранному языку в 10-11 классах на базовом уровне [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 12-22.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
текущий контроль -- количественный контроль -- шкалы оценивания -- среднее общее образование -- базовый уровень обучения иностранному языку
Аннотация: Статья посвящена описанию методики проектирования критериев и норм оценивания в рамках текущего контроля на базовом и углубленном уровнях обучения иностранному языку в 10-11 классах. В статье дано обоснование и представлены шкалы нормативного оценивания различных форм деятельности учащихся в области говорения, аудирования, чтения и письма на базовом уровне обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
К 60
Колесников, А. А.
Критерии и нормы оценивания в рамках текущего контроля обучения иностранному языку в 10-11 классах на базовом уровне [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 12-22.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
текущий контроль -- количественный контроль -- шкалы оценивания -- среднее общее образование -- базовый уровень обучения иностранному языку
Аннотация: Статья посвящена описанию методики проектирования критериев и норм оценивания в рамках текущего контроля на базовом и углубленном уровнях обучения иностранному языку в 10-11 классах. В статье дано обоснование и представлены шкалы нормативного оценивания различных форм деятельности учащихся в области говорения, аудирования, чтения и письма на базовом уровне обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
81.2
К 60
Колесников, А. А.
Возможности критериального оценивания результатов обучения иностранным языкам при организации промежуточного контроля в 10-11 классах. [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 35-45
ББК 81.2
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
промежуточный контроль -- критериальный контроль -- шкалы оценивания -- среднее общее образование -- базовый и углубленный уровень обучения иностранному языку
Аннотация: В статье описывается промежуточный контроль на базовом и углубленном уровнях обучения. Кратко обобщены четыре способа организации промежуточного контроля; описана балльно- рейтинговая основа оценивания и предложен ее перевод в традиционнцю пятибальную систему.
Держатели документа:
ЗКУ
К 60
Колесников, А. А.
Возможности критериального оценивания результатов обучения иностранным языкам при организации промежуточного контроля в 10-11 классах. [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 35-45
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
промежуточный контроль -- критериальный контроль -- шкалы оценивания -- среднее общее образование -- базовый и углубленный уровень обучения иностранному языку
Аннотация: В статье описывается промежуточный контроль на базовом и углубленном уровнях обучения. Кратко обобщены четыре способа организации промежуточного контроля; описана балльно- рейтинговая основа оценивания и предложен ее перевод в традиционнцю пятибальную систему.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 10