База данных: Статьи
Страница 11, Результатов: 211
Отмеченные записи: 0
101.
Подробнее
74.200.58
Т 12
Табакова, М. А.
Организация воспитательного процесса в высшим техническом колледже [Текст] / М. А. Табакова // Education. Quality Assurance. - 2021. - №2. - С. 33-36
ББК 74.200.58
Рубрики: воспитательная работа
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- целеполагание -- молодежь -- студенческая биржа труда -- Студенческая самоуправление
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления воспитательной работы колледжа в условиях современных реалий и требований, предъявляемых к лличным и профессиональным качествам выпускников ТиПо, а также создание надлежащих условий для всестороннего развития студентов колледжа повышение их духовного, нравственного, интеллектуального потенциала, формирование у студентов патриотизма, демократической культуры и гражданского самосознания, консолидация активной молодежи вокруг идеи Независимого Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 12
Табакова, М. А.
Организация воспитательного процесса в высшим техническом колледже [Текст] / М. А. Табакова // Education. Quality Assurance. - 2021. - №2. - С. 33-36
Рубрики: воспитательная работа
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- целеполагание -- молодежь -- студенческая биржа труда -- Студенческая самоуправление
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления воспитательной работы колледжа в условиях современных реалий и требований, предъявляемых к лличным и профессиональным качествам выпускников ТиПо, а также создание надлежащих условий для всестороннего развития студентов колледжа повышение их духовного, нравственного, интеллектуального потенциала, формирование у студентов патриотизма, демократической культуры и гражданского самосознания, консолидация активной молодежи вокруг идеи Независимого Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ
102.
Подробнее
74
С 62
Сонина, Т. Ю.
Коллективные способы обучения в повышении качества образования [Текст] / Т. Ю. Сонина // Education. Quality Assurance. - 2021. - №2. - С. 39-40
ББК 74
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
Технологии обучения -- качество образования -- коллективные формы -- эффективность обучения
Аннотация: Статья посвящена коллективным технологиям обучения в колледже на примере преподавания учебной практики по дисциплене "Предмет специальной подготовки" , содержит описание опыта работы, преимущества использования коллективных форма обучения в формировании профессиональных компетенций.
Держатели документа:
ЗКУ
С 62
Сонина, Т. Ю.
Коллективные способы обучения в повышении качества образования [Текст] / Т. Ю. Сонина // Education. Quality Assurance. - 2021. - №2. - С. 39-40
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
Технологии обучения -- качество образования -- коллективные формы -- эффективность обучения
Аннотация: Статья посвящена коллективным технологиям обучения в колледже на примере преподавания учебной практики по дисциплене "Предмет специальной подготовки" , содержит описание опыта работы, преимущества использования коллективных форма обучения в формировании профессиональных компетенций.
Держатели документа:
ЗКУ
103.
Подробнее
63.3
К 63
Komilov, O. K.
The history of reforms in national enlightenment of uzbekistan (The 20s of the XX century) [Текст] / O. K. Komilov // Отан тарихы. - 2020. - №3. - с. 103-112
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
national education -- reforms -- national school -- madrasah -- enlightenment system -- uzbekistan -- program
Аннотация: In the present article the history of national schools and madrasahs during the soviet period in Uzbekistan have been analyzed in details. Besides that reformation of national enlightenment system by jadids results of reforms, applying new programs and methods to madrasahs and schools have been investigated with important sources. Also, the article highlights the reform of madrasahs that operated in the 20s of the XX century, which were the main higher national educftional institution, as well as issues of their activities. The changes made as a result of the reforms carried out in the activities of the madrasahs are analyzed on the basis of information from archival sources.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
К 63
Komilov, O. K.
The history of reforms in national enlightenment of uzbekistan (The 20s of the XX century) [Текст] / O. K. Komilov // Отан тарихы. - 2020. - №3. - с. 103-112
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
national education -- reforms -- national school -- madrasah -- enlightenment system -- uzbekistan -- program
Аннотация: In the present article the history of national schools and madrasahs during the soviet period in Uzbekistan have been analyzed in details. Besides that reformation of national enlightenment system by jadids results of reforms, applying new programs and methods to madrasahs and schools have been investigated with important sources. Also, the article highlights the reform of madrasahs that operated in the 20s of the XX century, which were the main higher national educftional institution, as well as issues of their activities. The changes made as a result of the reforms carried out in the activities of the madrasahs are analyzed on the basis of information from archival sources.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
104.
Подробнее
74
О-57
Омирбаев, С. М.
Национальная модель обеспечения качества образования Казахстана [Текст] / С. М. Омирбаев // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 24-29
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- качество образования -- пандемия -- информационная поддержка -- цифровизация -- электронная библиотека
Аннотация: В статье рассмотрена необходимость актуализации национальной системы обеспечения качества высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
О-57
Омирбаев, С. М.
Национальная модель обеспечения качества образования Казахстана [Текст] / С. М. Омирбаев // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 24-29
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- качество образования -- пандемия -- информационная поддержка -- цифровизация -- электронная библиотека
Аннотация: В статье рассмотрена необходимость актуализации национальной системы обеспечения качества высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
105.
Подробнее
74
Н 90
Нурбек, С.
Атлас новых профессий как инструмент повышения качества образования [Текст] / С. Нурбек, Е. Молдакасимов // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 34-38
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
атлас новых профессий -- образование -- предвидение -- технологии будущего -- образовательные программы
Аннотация: В этой статье описана методолгия исследования и её краткая история возникновения,а также отражены ключевые результаты проекта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молдакасимов, Е.
Н 90
Нурбек, С.
Атлас новых профессий как инструмент повышения качества образования [Текст] / С. Нурбек, Е. Молдакасимов // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 34-38
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
атлас новых профессий -- образование -- предвидение -- технологии будущего -- образовательные программы
Аннотация: В этой статье описана методолгия исследования и её краткая история возникновения,а также отражены ключевые результаты проекта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молдакасимов, Е.
106.
Подробнее
74
S53
Shyian, D. M
Features of education quality assurance in medical universities of Ukraine [Текст] / D.M Shyian, Zh. V. Davydova, V. V. Zherebkin, M. P. Girya // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 50-53
ББК 74
Рубрики: education
Кл.слова (ненормированные):
higher education -- monitoring -- educational and professional program -- medicine -- stakeholder -- competence-based approach
Аннотация: The article examines the features of the one of the components of the quality assurance system of higher medical education in Ukraine-design,delopment,etc.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Davydova, Zh.V.
Zherebkin, V.V.
Girya, M.P.
S53
Shyian, D. M
Features of education quality assurance in medical universities of Ukraine [Текст] / D.M Shyian, Zh. V. Davydova, V. V. Zherebkin, M. P. Girya // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 50-53
Рубрики: education
Кл.слова (ненормированные):
higher education -- monitoring -- educational and professional program -- medicine -- stakeholder -- competence-based approach
Аннотация: The article examines the features of the one of the components of the quality assurance system of higher medical education in Ukraine-design,delopment,etc.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Davydova, Zh.V.
Zherebkin, V.V.
Girya, M.P.
107.
Подробнее
74
С 81
Стома, И. О.
Инновационные методы обучения при подготовке специалистов с медицинским образованием [Текст] / И. О. Стома, В. А. Мельник // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 54-57
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- методы обучения -- качество образования -- медицинское образование -- мотивация студентов -- академическая мобильность
Аннотация: В статье представлены инновационные методы обучения,используемые в учреждении образования "Гомельский государственный медицинский университет",которые позволяют повысить качество подготовки специалистов с высшим медицинским образованием.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мельник, В.А.
С 81
Стома, И. О.
Инновационные методы обучения при подготовке специалистов с медицинским образованием [Текст] / И. О. Стома, В. А. Мельник // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 54-57
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- методы обучения -- качество образования -- медицинское образование -- мотивация студентов -- академическая мобильность
Аннотация: В статье представлены инновационные методы обучения,используемые в учреждении образования "Гомельский государственный медицинский университет",которые позволяют повысить качество подготовки специалистов с высшим медицинским образованием.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мельник, В.А.
108.
Подробнее
74
А 61
Амонзода, И. Т.
Интернационализация как фактор конкурентоспособности высших учебных заведений [Текст] / И. Т. Амонзода, М. Н. Тошматов // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 64-69
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
трудоустройства -- мобильность -- интернационализация образовательных программ -- повышения качества образования -- конкурентоспособность -- декларация -- Центральная азия -- экономика знаний -- методы исследования -- интеграционные связи
Аннотация: В статье рассматривается актуальные вопросы повышения качества высшего образования в контексте развития интернационализации образовательных программ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тошматов, М.Н.
А 61
Амонзода, И. Т.
Интернационализация как фактор конкурентоспособности высших учебных заведений [Текст] / И. Т. Амонзода, М. Н. Тошматов // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 64-69
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
трудоустройства -- мобильность -- интернационализация образовательных программ -- повышения качества образования -- конкурентоспособность -- декларация -- Центральная азия -- экономика знаний -- методы исследования -- интеграционные связи
Аннотация: В статье рассматривается актуальные вопросы повышения качества высшего образования в контексте развития интернационализации образовательных программ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тошматов, М.Н.
109.
Подробнее
74
У 52
Уманкулова, О.
Университет будущего:инновации,компетенции,исследования и стратегии развития [Текст] / О. Уманкулова // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 73-76
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
система гарантии качества -- культура качества -- инновации -- компетенции -- исследования -- университет будущего -- современное общество -- независимая аккредитация -- призма матрицы -- бизнес модели
Аннотация: В данной статье представлено мнение о понимании концепта университета будущего,его таких составляющих,как инновации,компетенции и исследования,обозначены перспективы его развития,и обсуждена роль и место системы гарантии качества и культуры качества в этом процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
У 52
Уманкулова, О.
Университет будущего:инновации,компетенции,исследования и стратегии развития [Текст] / О. Уманкулова // Education quality assurance. - 2021. - №3. - С. 73-76
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
система гарантии качества -- культура качества -- инновации -- компетенции -- исследования -- университет будущего -- современное общество -- независимая аккредитация -- призма матрицы -- бизнес модели
Аннотация: В данной статье представлено мнение о понимании концепта университета будущего,его таких составляющих,как инновации,компетенции и исследования,обозначены перспективы его развития,и обсуждена роль и место системы гарантии качества и культуры качества в этом процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
110.
Подробнее
74
M65
Michailidis , S.
Cultivating the inquisitive,mindful,cosmopolitan professional of tomorrow [Текст] / S. Michailidis , P. Manouka, G. Vasiliou // Education quality assurance. - 2021. - №3. - P. 77-81
ББК 74
Рубрики: education
Кл.слова (ненормированные):
education quality assurance -- education system -- professional competences -- sophists -- socrates -- social significance -- theories -- ideologies -- methods of analysis -- argumentation
Аннотация: In all this,education prizes conceptual clarity,argumentative rigor,and the fair-minded consideration of the interests of all involved in or affected by learning efforts and arrangements,as well as the informed and well-reasoned evaluation of educational aims and interventions.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Manouka, P.
Vasiliou, G.
M65
Michailidis , S.
Cultivating the inquisitive,mindful,cosmopolitan professional of tomorrow [Текст] / S. Michailidis , P. Manouka, G. Vasiliou // Education quality assurance. - 2021. - №3. - P. 77-81
Рубрики: education
Кл.слова (ненормированные):
education quality assurance -- education system -- professional competences -- sophists -- socrates -- social significance -- theories -- ideologies -- methods of analysis -- argumentation
Аннотация: In all this,education prizes conceptual clarity,argumentative rigor,and the fair-minded consideration of the interests of all involved in or affected by learning efforts and arrangements,as well as the informed and well-reasoned evaluation of educational aims and interventions.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Manouka, P.
Vasiliou, G.
Страница 11, Результатов: 211