База данных: Статьи
Страница 93, Результатов: 1743
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
921.
Подробнее
88
Г 19
Ганичева, А. Н.
Внедрение видеомониторинга образовательных услуг столицы как правовая и психолого-педагогическая проблема. [Текст] / А. Н. Ганичева // Психология обучения. - 2016. - №5. - С. 4-12
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Права личности -- обеспечение безопасности -- видеомониторинг -- риск -- безопасность -- педагогическая проблема -- инициатива
Аннотация: Автор определяет позитивные и негативные аспекты практики внедрения видеонаблюдений в детских садах, выявленные на основе социально-педагогического опроса родителей и педагогов. В статье выявляются возможности расширения использования ИКТ-технологий в работе с различными категориями семьей; определены проблемное поле и некоторые подходы к реализации эффективных практик в обеспечении безопасности дошкольников в правовом и психолого-педагогическом аспектах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 19
Ганичева, А. Н.
Внедрение видеомониторинга образовательных услуг столицы как правовая и психолого-педагогическая проблема. [Текст] / А. Н. Ганичева // Психология обучения. - 2016. - №5. - С. 4-12
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Права личности -- обеспечение безопасности -- видеомониторинг -- риск -- безопасность -- педагогическая проблема -- инициатива
Аннотация: Автор определяет позитивные и негативные аспекты практики внедрения видеонаблюдений в детских садах, выявленные на основе социально-педагогического опроса родителей и педагогов. В статье выявляются возможности расширения использования ИКТ-технологий в работе с различными категориями семьей; определены проблемное поле и некоторые подходы к реализации эффективных практик в обеспечении безопасности дошкольников в правовом и психолого-педагогическом аспектах.
Держатели документа:
ЗКГУ
922.
Подробнее
88
М 31
Масленникова, С. А.
Комплексная диагностика нравственного развития школьников с задержкой психического развития. [Текст] / С. А. Масленникова // Психология обучения. - 2016. - №6. - С. 22-34
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Диагностика -- нравственное развитие -- лживость -- школьники -- подростки -- поведение -- отклонение
Аннотация: В статье отражены результаты апробирования комплексного психодиагностического исследования проявлений лживость в структуре нравственного развития у школьников 7-8 и 11-12 лет с задержкой психического развития и их нормально развивающихся сверстников.
М 31
Масленникова, С. А.
Комплексная диагностика нравственного развития школьников с задержкой психического развития. [Текст] / С. А. Масленникова // Психология обучения. - 2016. - №6. - С. 22-34
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Диагностика -- нравственное развитие -- лживость -- школьники -- подростки -- поведение -- отклонение
Аннотация: В статье отражены результаты апробирования комплексного психодиагностического исследования проявлений лживость в структуре нравственного развития у школьников 7-8 и 11-12 лет с задержкой психического развития и их нормально развивающихся сверстников.
923.
Подробнее
88
Ч-51
Чесовская, Е. Н.
Исследование мотивации учения студентов экономического вуза. [Текст] / Е. Н. Чесовская // Психология обучения. - 2016. - №6. - С. 53-59
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Мотивация -- мотив -- успеваемость -- совершенствование -- цель -- мнение -- учебная деятельность
Аннотация: Формирование учебной мотивации является одной из основных задач современного образования. В представленной работе исследовались преобладающие мотивы обучения в вузе студентов экономических специальностей, их зависимость от уровня успеваемости и половой принадлежности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-51
Чесовская, Е. Н.
Исследование мотивации учения студентов экономического вуза. [Текст] / Е. Н. Чесовская // Психология обучения. - 2016. - №6. - С. 53-59
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Мотивация -- мотив -- успеваемость -- совершенствование -- цель -- мнение -- учебная деятельность
Аннотация: Формирование учебной мотивации является одной из основных задач современного образования. В представленной работе исследовались преобладающие мотивы обучения в вузе студентов экономических специальностей, их зависимость от уровня успеваемости и половой принадлежности.
Держатели документа:
ЗКГУ
924.
Подробнее
88
О-76
Остапенко, А. А.
Формирование системы непрерывного образования в соответствии с этапами развития личности. [Текст] / А. А. Остапенко // Психология обучения. - 2016. - С. 4-13
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция образования -- дифференция образования -- интедиффия -- онтогенез -- логика -- личность
Аннотация: Этот текст- попытка решить сложную проблему: как природосообразно фундаментальному психологическому закону " полосатости жизни" выстроить систему непрерывного образования от детского сада к вузу? При этом надо не человека притягивать к педагогическим конструкциям и изобретениями, а конструкции прилаживать к естественной аксиоматике развития человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-76
Остапенко, А. А.
Формирование системы непрерывного образования в соответствии с этапами развития личности. [Текст] / А. А. Остапенко // Психология обучения. - 2016. - С. 4-13
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция образования -- дифференция образования -- интедиффия -- онтогенез -- логика -- личность
Аннотация: Этот текст- попытка решить сложную проблему: как природосообразно фундаментальному психологическому закону " полосатости жизни" выстроить систему непрерывного образования от детского сада к вузу? При этом надо не человека притягивать к педагогическим конструкциям и изобретениями, а конструкции прилаживать к естественной аксиоматике развития человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
925.
Подробнее
88
Д 24
Дворак, В. Н.
Психолого-педагогические аспекты мотивации обучающихся к решению задач нового физкультурно-спортивного комплекса ГТО. [Текст] / В. Н. Дворак // Психология обучения. - 2016. - №7. - С. 14-22
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Аспекты -- мотивация -- обучающиеся -- личность -- образование -- ГТО -- активность
Аннотация: В статье рассматриваются психологические и педагогические аспекты развития мотивации обучающихся к решению задач нового физкультурно-спортивного комплекса " Готов к труду и обороне", введенного в действие В Российской Федерации с 1 сентября 2014г.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 24
Дворак, В. Н.
Психолого-педагогические аспекты мотивации обучающихся к решению задач нового физкультурно-спортивного комплекса ГТО. [Текст] / В. Н. Дворак // Психология обучения. - 2016. - №7. - С. 14-22
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Аспекты -- мотивация -- обучающиеся -- личность -- образование -- ГТО -- активность
Аннотация: В статье рассматриваются психологические и педагогические аспекты развития мотивации обучающихся к решению задач нового физкультурно-спортивного комплекса " Готов к труду и обороне", введенного в действие В Российской Федерации с 1 сентября 2014г.
Держатели документа:
ЗКГУ
926.
Подробнее
88
И 85
Исаева, М
Оқушылардың стресті жеңуіне арналған психологиялық жаттығулар [Текст] / М Исаева // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №5. - Б. 39-41
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- жаттығу -- стресс -- тренинг -- оқушы -- мектеп -- сенім -- жантану -- адам -- эмоция
Аннотация: Оқушыларды стрестік жағдайдан арылту, өзін-өзі реттей алуына қолайлы жағдай жасау мақсатында, тренинг жаттығулар берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
И 85
Исаева, М
Оқушылардың стресті жеңуіне арналған психологиялық жаттығулар [Текст] / М Исаева // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №5. - Б. 39-41
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- жаттығу -- стресс -- тренинг -- оқушы -- мектеп -- сенім -- жантану -- адам -- эмоция
Аннотация: Оқушыларды стрестік жағдайдан арылту, өзін-өзі реттей алуына қолайлы жағдай жасау мақсатында, тренинг жаттығулар берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
927.
Подробнее
88.3
С 28
Сейтова, У
Жүйке жүйесіне түсетін психологиялық қысымнан арылудың тәсілдері [Текст] / У Сейтова // Мектептегі психология =Психология в школе. - 2016. - №5. - Б. 41-42
ББК 88.3
Рубрики: Жалпы психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- жантану -- жүйке -- қысым -- жаттығу -- оқушы -- бақылау -- тренинг -- мектеп -- адам
Аннотация: Оқушылардың өзін-өзі реттеу түсінігімен таныстыру, жүйкелік психикалық қысымнан арылудың тиімді тәсілдерін ұсыну. Оқушының өзін-өзі іштей бақылауға және тежеуге үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ
С 28
Сейтова, У
Жүйке жүйесіне түсетін психологиялық қысымнан арылудың тәсілдері [Текст] / У Сейтова // Мектептегі психология =Психология в школе. - 2016. - №5. - Б. 41-42
Рубрики: Жалпы психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- жантану -- жүйке -- қысым -- жаттығу -- оқушы -- бақылау -- тренинг -- мектеп -- адам
Аннотация: Оқушылардың өзін-өзі реттеу түсінігімен таныстыру, жүйкелік психикалық қысымнан арылудың тиімді тәсілдерін ұсыну. Оқушының өзін-өзі іштей бақылауға және тежеуге үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ
928.
Подробнее
88
Ж 36
Жарықбаев, Қ
З.Фрейд (1856-1939), М.Жұмабаев (1893-1938), Қ.Шаңғытбаев (1925-2001) адамның бейсана(сансыз) өмірі хақында [Текст] / Қ Жарықбаев // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №7. - Б. 3-13
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- Жарықбаев -- Мағжан -- шығарма -- Фрейд -- Жұмабаев -- Шаңғытбаев -- адам -- ғалым -- психика
Аннотация: З.Фрейдтің бүкіл әлемге жайылған психоанализ ілімінің негізгі қос жұлдызы - Жұмабаев пен Шаңғытбаевтың көркем туындылары арқылы Ұлы Даладағы Мәңгілік елдің тұрғындары да таныс болып отырғаны шындық екендігі туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 36
Жарықбаев, Қ
З.Фрейд (1856-1939), М.Жұмабаев (1893-1938), Қ.Шаңғытбаев (1925-2001) адамның бейсана(сансыз) өмірі хақында [Текст] / Қ Жарықбаев // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №7. - Б. 3-13
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- Жарықбаев -- Мағжан -- шығарма -- Фрейд -- Жұмабаев -- Шаңғытбаев -- адам -- ғалым -- психика
Аннотация: З.Фрейдтің бүкіл әлемге жайылған психоанализ ілімінің негізгі қос жұлдызы - Жұмабаев пен Шаңғытбаевтың көркем туындылары арқылы Ұлы Даладағы Мәңгілік елдің тұрғындары да таныс болып отырғаны шындық екендігі туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
929.
Подробнее
88
К 17
Калмурзина, Б
Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытудың психологиялық жолдары [Текст] / Б Калмурзина // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №7. - Б. 22-26
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- оқушы -- шығармашылық -- қабілет -- даму -- жантану -- адам -- тәрбие -- мектеп -- ойлау
Аннотация: Шығармашылық - ойлау қабілетінің ең жоғарғы қасиеті. Шығармашылық арқылы оқушының жолдасына, өмірге, білімге деген сенімі, көзқарасы өзгереді.
Держатели документа:
БҚМУ
К 17
Калмурзина, Б
Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытудың психологиялық жолдары [Текст] / Б Калмурзина // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №7. - Б. 22-26
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- оқушы -- шығармашылық -- қабілет -- даму -- жантану -- адам -- тәрбие -- мектеп -- ойлау
Аннотация: Шығармашылық - ойлау қабілетінің ең жоғарғы қасиеті. Шығармашылық арқылы оқушының жолдасына, өмірге, білімге деген сенімі, көзқарасы өзгереді.
Держатели документа:
БҚМУ
930.
Подробнее
88
М 91
Мустаяпова, С
Оқушыларды мамандық таңдауға даярлаудың психологиялық негіздері [Текст] / С Мустаяпова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №7. - Б. 26-28
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- оқушы -- мамандық -- таңдау -- мектеп -- мұғалім -- қабілеттілік -- адам -- тұлға -- білім
Аннотация: Сапалы білім беру - қай кезде де болмасын қоғамының басты құндылықтарының бірі болып саналады.
Держатели документа:
БҚМУ
М 91
Мустаяпова, С
Оқушыларды мамандық таңдауға даярлаудың психологиялық негіздері [Текст] / С Мустаяпова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №7. - Б. 26-28
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- оқушы -- мамандық -- таңдау -- мектеп -- мұғалім -- қабілеттілік -- адам -- тұлға -- білім
Аннотация: Сапалы білім беру - қай кезде де болмасын қоғамының басты құндылықтарының бірі болып саналады.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 93, Результатов: 1743