База данных: Электронная библиотека
Страница 93, Результатов: 964
Отмеченные записи: 0
921.
Подробнее
74.00
К 29
Катаев, Е. С.
Герменевтико-феноменологический подход в формировании исследовательских компетенций педагога [Текст] : монография / Е. С. Катаев. - Алматы : Қазақ кітабы, 2025. - 248 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
герменевтико-феноменологический подход -- монография -- исследовательские компетенции педагога общеобразовательной школы -- Lesson Study -- современное среднее образование -- образовательный процесс -- потенциал педагога -- исследовательские компетенции педагога -- общеобразовательная школа -- педагог
Аннотация: Предлагается герменевтико-феноменологический подход, способствующий формированию осмысленного изучения собственного педагогического опыта, последовательного включения учителя в исследовательски-поисковую деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
К 29
Катаев, Е. С.
Герменевтико-феноменологический подход в формировании исследовательских компетенций педагога [Текст] : монография / Е. С. Катаев. - Алматы : Қазақ кітабы, 2025. - 248 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
герменевтико-феноменологический подход -- монография -- исследовательские компетенции педагога общеобразовательной школы -- Lesson Study -- современное среднее образование -- образовательный процесс -- потенциал педагога -- исследовательские компетенции педагога -- общеобразовательная школа -- педагог
Аннотация: Предлагается герменевтико-феноменологический подход, способствующий формированию осмысленного изучения собственного педагогического опыта, последовательного включения учителя в исследовательски-поисковую деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
922.
Подробнее
74.262.21
С 28
Севрюков, П. Ф.
Тригонометрические уравнения и неравенства и методика их решения [Текст] : учебное пособие / П. Ф. Севрюков, А. Н. Смоляков. - М. : Народное образование, Илекса, 2004. - 128 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
тригинометрические уравнения -- неравенства -- методика -- решения -- математика
Аннотация: В пособии структура, логические и методические принципы построения позволяют успешно использовать пособие для освоения методов решения тригонометрических уравнений и неравенств.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Смоляков, А.Н.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
С 28
Севрюков, П. Ф.
Тригонометрические уравнения и неравенства и методика их решения [Текст] : учебное пособие / П. Ф. Севрюков, А. Н. Смоляков. - М. : Народное образование, Илекса, 2004. - 128 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
тригинометрические уравнения -- неравенства -- методика -- решения -- математика
Аннотация: В пособии структура, логические и методические принципы построения позволяют успешно использовать пособие для освоения методов решения тригонометрических уравнений и неравенств.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Смоляков, А.Н.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
923.
Подробнее
74.00
С 40
Система непрерывного педагогического образования в условиях интеграции формального и неформального обучения [Текст] : монография / Под ред. А. Ж. Мурзалинова. - Актобе : НАО "Актюбинский региональный университет имени К. Жубанова", 2024. - 196 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогического образования -- информального обучения -- непрерывного педагогического образования -- неформального обучения
Аннотация: В монографии непрерывное педагогическое образование рассматривается как трансформируемое под влиянием образовательной инициативы непрерывного профессионального развития педагогов, интегрирующее ресурсы и механизмы формального, неформального и информального образования, реализующее идеи и смыслы преемственности в педагогической практике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мурзалинова, А.Ж. \под ред.\
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
С 40
Система непрерывного педагогического образования в условиях интеграции формального и неформального обучения [Текст] : монография / Под ред. А. Ж. Мурзалинова. - Актобе : НАО "Актюбинский региональный университет имени К. Жубанова", 2024. - 196 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогического образования -- информального обучения -- непрерывного педагогического образования -- неформального обучения
Аннотация: В монографии непрерывное педагогическое образование рассматривается как трансформируемое под влиянием образовательной инициативы непрерывного профессионального развития педагогов, интегрирующее ресурсы и механизмы формального, неформального и информального образования, реализующее идеи и смыслы преемственности в педагогической практике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мурзалинова, А.Ж. \под ред.\
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
924.
Подробнее
74.262.21
Ф 24
Фарков, А. В.
Внеклассная работа по математике. 5-11 классы / А. В. Фарков. - 3-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2008. - 288 с. - (Школьные олимпиады). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Внеклассная работа -- Внешкольная работа -- математические кружки -- олимпиады -- соревнования -- интеллектуальный марафон -- викторины -- вечера -- недели математики
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы организации и методики проведения основных форм внеклассной и внешкольной работы по математике для учащихся 5-11 классов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
ау (1), чз2 (4), ау (5)
Свободны: ау (1), чз2 (4), ау (5)
Ф 24
Фарков, А. В.
Внеклассная работа по математике. 5-11 классы / А. В. Фарков. - 3-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2008. - 288 с. - (Школьные олимпиады). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Внеклассная работа -- Внешкольная работа -- математические кружки -- олимпиады -- соревнования -- интеллектуальный марафон -- викторины -- вечера -- недели математики
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы организации и методики проведения основных форм внеклассной и внешкольной работы по математике для учащихся 5-11 классов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
ау (1), чз2 (4), ау (5)
Свободны: ау (1), чз2 (4), ау (5)
925.
Подробнее
74.262.21
П 84
Прочухаев, В. Г.
Виды практических работ на уроках математики [Текст] / В. Г. Прочухаев. - М. : [б. и.], 1955. - 96 с. - (Опыт передового учителя). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.21
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания математики -- Практические работы -- Средняя школа -- Измерительные работы -- Связь обучения с жизнью -- Политехническое обучение
Аннотация: Методическое пособие посвящено организации практической деятельности учащихся на уроках математики в средней школе. Автор подробно рассматривает методику проведения измерительных работ на местности, построения графиков, работы с приборами и моделями. Книга содержит конкретные примеры заданий, направленных на связь теоретических знаний с практикой, что было приоритетным направлением советской школы 1950-х годов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 84
Прочухаев, В. Г.
Виды практических работ на уроках математики [Текст] / В. Г. Прочухаев. - М. : [б. и.], 1955. - 96 с. - (Опыт передового учителя). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания математики -- Практические работы -- Средняя школа -- Измерительные работы -- Связь обучения с жизнью -- Политехническое обучение
Аннотация: Методическое пособие посвящено организации практической деятельности учащихся на уроках математики в средней школе. Автор подробно рассматривает методику проведения измерительных работ на местности, построения графиков, работы с приборами и моделями. Книга содержит конкретные примеры заданий, направленных на связь теоретических знаний с практикой, что было приоритетным направлением советской школы 1950-х годов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
926.
Подробнее
74.262.21
В 58
Власова, Т. Г.
Предметная неделя математики в школе / Т. Г. Власова. - 5-е изд. - Р. н/Д. : Феникс, 2009. - 168 с. : ил. - (Библиотека учителя). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Школа -- Игры -- Предметная неделя
Аннотация: Материалы предлагаемой книги могут быть исполльзованы как во внеклассной работе, так и на уроках математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
чз2 (2), ан (8)
Свободны: чз2 (2), ан (8)
В 58
Власова, Т. Г.
Предметная неделя математики в школе / Т. Г. Власова. - 5-е изд. - Р. н/Д. : Феникс, 2009. - 168 с. : ил. - (Библиотека учителя). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Школа -- Игры -- Предметная неделя
Аннотация: Материалы предлагаемой книги могут быть исполльзованы как во внеклассной работе, так и на уроках математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
чз2 (2), ан (8)
Свободны: чз2 (2), ан (8)
927.
Подробнее
74.262.21
С 81
Столяр, А. А.
Педагогика математики [Текст] : учебное пособие для физико-математических факультетов пединститутов / А. А. Столяр. - 3-е изд., перер. и доп. - Минск : [б. и.], 1986. - 413 с. : ил.; 21 см. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика математики -- Методика преподавания математики -- Математическое образование -- Логика в обучении -- Формирование математических понятий -- Дидактика -- Обучение доказательствам -- Теория множеств в школе -- Подготовка учителей математики
Аннотация: Учебное пособие известного советского педагога-математика А. А. Столяра посвящено теоретическим основам и практическим аспектам обучения математике. В книге рассматриваются логические и психологические основы формирования математических понятий, методика обучения доказательствам и решению задач. Особое внимание уделено логическому строению школьного курса математики, внедрению элементов математической логики и теории множеств в учебный процесс. Издание предназначено для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов и практикующих учителей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 81
Столяр, А. А.
Педагогика математики [Текст] : учебное пособие для физико-математических факультетов пединститутов / А. А. Столяр. - 3-е изд., перер. и доп. - Минск : [б. и.], 1986. - 413 с. : ил.; 21 см. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика математики -- Методика преподавания математики -- Математическое образование -- Логика в обучении -- Формирование математических понятий -- Дидактика -- Обучение доказательствам -- Теория множеств в школе -- Подготовка учителей математики
Аннотация: Учебное пособие известного советского педагога-математика А. А. Столяра посвящено теоретическим основам и практическим аспектам обучения математике. В книге рассматриваются логические и психологические основы формирования математических понятий, методика обучения доказательствам и решению задач. Особое внимание уделено логическому строению школьного курса математики, внедрению элементов математической логики и теории множеств в учебный процесс. Издание предназначено для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов и практикующих учителей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
928.
Подробнее
74
К 78
Краткій отчетъ о состояніи Уральскаго Войскового Реальнаго Училища за 1905-1906 учебный годъ [Текст]. - Уральскъ : [б. и.], 1907. - 21 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Уральское войсковое реальное училище -- Уральск -- отчеты о состоянии -- статистика образования -- история Уральска -- краеведение
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 78
Краткій отчетъ о состояніи Уральскаго Войскового Реальнаго Училища за 1905-1906 учебный годъ [Текст]. - Уральскъ : [б. и.], 1907. - 21 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Уральское войсковое реальное училище -- Уральск -- отчеты о состоянии -- статистика образования -- история Уральска -- краеведение
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
929.
Подробнее
74.00
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
930.
Подробнее
75.1
М 33
Матвеев, Л. П.
Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / Л. П. Матвеев. - 4-е изд.,, испр.и доп. - СПб : Лань, 2005. - 384 с. : ил. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 75.1
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Соревнования -- Аспекты
Аннотация: В учебнике рассмотрена проблематика теории спорта в самых различных аспектах: феномен спорта и характер его теории; теория соревновательной деятельности и системы спортивных соревнований; система подготовки спортсмена (выявление индивидуальной спортивной предрасположенности, первичная спортивная ориентация, постановка долгосрочных целей), ее содержание, средства и методы, основные закономерности построения и др. По-новому освещен один из ключевых вопросов теории спорта — спортивные состязания как собственно соревновательная деятельность спортсмена в современных условиях и модельно-целевой подход к построению спортивной подготовки. Для студентов и преподавателей вузов физического воспитания и спорта, тренеров.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
М 33
Матвеев, Л. П.
Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / Л. П. Матвеев. - 4-е изд.,, испр.и доп. - СПб : Лань, 2005. - 384 с. : ил. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Соревнования -- Аспекты
Аннотация: В учебнике рассмотрена проблематика теории спорта в самых различных аспектах: феномен спорта и характер его теории; теория соревновательной деятельности и системы спортивных соревнований; система подготовки спортсмена (выявление индивидуальной спортивной предрасположенности, первичная спортивная ориентация, постановка долгосрочных целей), ее содержание, средства и методы, основные закономерности построения и др. По-новому освещен один из ключевых вопросов теории спорта — спортивные состязания как собственно соревновательная деятельность спортсмена в современных условиях и модельно-целевой подход к построению спортивной подготовки. Для студентов и преподавателей вузов физического воспитания и спорта, тренеров.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Страница 93, Результатов: 964