Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 26, Результатов: 258

Отмеченные записи: 0

82
Ж 27


    Жансаяның жұлдызы жарқырады [Текст] // Орал өңірі. - 2025. - №84.- 16 қазан. - Б. 8.
ББК 82

Рубрики: Фольклор

Кл.слова (ненормированные):
атырау қаласы -- көрнекті ақын -- мемлекеттік әнұран -- жұмекен нәжімеденов 90 жыл -- менің қазақстаным -- республикалық ақындар -- айтыс -- жансая мусина -- бас жүлде -- 12 жүйрік -- қайраткер -- жүрсін ерман -- аманжол әлтай
Аннотация: Таяуда Атырау қаласында өткен, көрнекті ақын, Мемлекеттік Әнұран мәтінінің ауторы Жұмекен Нәжімеденовтің 90 жылдығына арналған "Менің Қазақстаным!" республикалық ақындар айтысында Жансая Мусина топ жарып, бас жүлдеге ие болды.
Держатели документа:
БҚУ

Жансаяның жұлдызы жарқырады [Текст] // Орал өңірі. - 2025. - №84.- 16 қазан.- Б.8.

251.

Жансаяның жұлдызы жарқырады [Текст] // Орал өңірі. - 2025. - №84.- 16 қазан.- Б.8.


82
Ж 27


    Жансаяның жұлдызы жарқырады [Текст] // Орал өңірі. - 2025. - №84.- 16 қазан. - Б. 8.
ББК 82

Рубрики: Фольклор

Кл.слова (ненормированные):
атырау қаласы -- көрнекті ақын -- мемлекеттік әнұран -- жұмекен нәжімеденов 90 жыл -- менің қазақстаным -- республикалық ақындар -- айтыс -- жансая мусина -- бас жүлде -- 12 жүйрік -- қайраткер -- жүрсін ерман -- аманжол әлтай
Аннотация: Таяуда Атырау қаласында өткен, көрнекті ақын, Мемлекеттік Әнұран мәтінінің ауторы Жұмекен Нәжімеденовтің 90 жылдығына арналған "Менің Қазақстаным!" республикалық ақындар айтысында Жансая Мусина топ жарып, бас жүлдеге ие болды.
Держатели документа:
БҚУ

81
А 61

Аманбекқызы, Ж.
    Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларындағы мақал-мәтелдердің танымдық мәні [Текст] / Ж. Аманбекқызы // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 102-105.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
паремия -- мақал -- құндылық -- ғаламның тілдік моделі -- Шәкәрім Құдайбердіұлы -- Ақын өлеңдер
Аннотация: Мақала Шәкәрім Құдайбердіұлының шығармаларында кездесетін мақал-мәтелдерді Салыстырмалы тарихи негізде зерттей отырып, авторлық қолданыста мақал-мәтелдердің танымдық сипатын анықтауды көздейді. Мақалада семантикалық, құрылымдық ерекшеліктерді анықтау, оларды түпнұсқа мақал-мәтелдермен салыстыру мақсаты қойылған. Мақал мәтелдердің ұлттың мәдени ерекшелігін айқын көрсететін қасиеті осы салада терең талдау мен жүйелі зерттеулерді қажет етеді
Держатели документа:
ЗКУ

Аманбекқызы, Ж. Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларындағы мақал-мәтелдердің танымдық мәні [Текст] / Ж. Аманбекқызы // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан.- Б.102-105.

252.

Аманбекқызы, Ж. Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларындағы мақал-мәтелдердің танымдық мәні [Текст] / Ж. Аманбекқызы // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан.- Б.102-105.


81
А 61

Аманбекқызы, Ж.
    Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларындағы мақал-мәтелдердің танымдық мәні [Текст] / Ж. Аманбекқызы // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 102-105.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
паремия -- мақал -- құндылық -- ғаламның тілдік моделі -- Шәкәрім Құдайбердіұлы -- Ақын өлеңдер
Аннотация: Мақала Шәкәрім Құдайбердіұлының шығармаларында кездесетін мақал-мәтелдерді Салыстырмалы тарихи негізде зерттей отырып, авторлық қолданыста мақал-мәтелдердің танымдық сипатын анықтауды көздейді. Мақалада семантикалық, құрылымдық ерекшеліктерді анықтау, оларды түпнұсқа мақал-мәтелдермен салыстыру мақсаты қойылған. Мақал мәтелдердің ұлттың мәдени ерекшелігін айқын көрсететін қасиеті осы салада терең талдау мен жүйелі зерттеулерді қажет етеді
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
А 61

Аманғос, А. Б.
    Концепты «сын/ұл бала» и «дочь/қыз бала» в русской и казахской языковой картине мира [Текст] / А. Б. Аманғос // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 146-148.
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- сын -- дочь -- ұл бала -- қыз бала -- русская языковая картина мира -- казахская языковая картина мира -- этнолингвистика
Аннотация: В статье рассматриваются концепты "сын/ұл бала" и "дочь/қыз бала" в русской и казахской языковой картине мира. Анализируются лексико-семантические особенности этих концептов, их культурные и этнолингвистические аспекты, а также отражение семейных ценностей и гендерных ролей в языковом сознании двух народов. Исследование основано на сопоставлении языковых единиц, паремий, устойчивых выражений и фразеологизмов
Держатели документа:
ЗКУ

Аманғос, А.Б. Концепты «сын/ұл бала» и «дочь/қыз бала» в русской и казахской языковой картине мира [Текст] / А. Б. Аманғос // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан.- С.146-148.

253.

Аманғос, А.Б. Концепты «сын/ұл бала» и «дочь/қыз бала» в русской и казахской языковой картине мира [Текст] / А. Б. Аманғос // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан.- С.146-148.


81.2
А 61

Аманғос, А. Б.
    Концепты «сын/ұл бала» и «дочь/қыз бала» в русской и казахской языковой картине мира [Текст] / А. Б. Аманғос // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 146-148.
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- сын -- дочь -- ұл бала -- қыз бала -- русская языковая картина мира -- казахская языковая картина мира -- этнолингвистика
Аннотация: В статье рассматриваются концепты "сын/ұл бала" и "дочь/қыз бала" в русской и казахской языковой картине мира. Анализируются лексико-семантические особенности этих концептов, их культурные и этнолингвистические аспекты, а также отражение семейных ценностей и гендерных ролей в языковом сознании двух народов. Исследование основано на сопоставлении языковых единиц, паремий, устойчивых выражений и фразеологизмов
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
А 61

Амантай, Ф. Н.
    Оқу диалогы арқылы бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / Ф. Н. Амантай // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 192-196.
ББК 81.2

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
диалог -- оқу диалогы -- диалогтік қарым-қатынас -- оқу процесі -- білім мазмұны -- сөйлеу мәдениеті
Аннотация: Мақалада диалогтың адамның басқалармен тұлғалық өзара әрекеттесуінде және олардың рухани құндылығын түсіндіруде ерекше орын алатыны атап өтіледі. Сондай-ақ кейбір мектеп мұғалімдері сабақ барысында жүргізілетін диалогты қарапайым әңгімемен шатастыратыны көрсетіледі. Шындығында, «диалог», яғни «диалогтік қарым-қатынас» тек қана әңгіме емес. Оған психолого-педагогикалық тұрғыдан ерекше мән берілуі қажет. Сондықтан мақалада болашақ ұрпақ тұлғасының қалыптасуында білім беру жүйесінің гуманистік бағыттылыққа ие болуы, атап айтқанда, диалог арқылы ізгілік қасиеттерін тәрбиелеудің ерекшеліктерін айқындау және оны оқу процесінде рационалды қолдану қажеттілігі дәлелденеді. Диалог адамдардың бір-бірін түсінуінің негізі ретінде ең кең тараған қарым-қатынас формасы, байланыс құралы екендігі көрсетіледі. «Диалог» және «оқу диалогы» ұғымдарының мәні ашылады, сондай-ақ бастауыш сынып қазақ тілі оқу бағдарламаларында осы ұғымдардың мазмұны талданады. Оқу диалогының түрлері сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ

Амантай, Ф.Н. Оқу диалогы арқылы бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / Ф. Н. Амантай // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан.- Б.192-196.

254.

Амантай, Ф.Н. Оқу диалогы арқылы бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / Ф. Н. Амантай // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан.- Б.192-196.


81.2
А 61

Амантай, Ф. Н.
    Оқу диалогы арқылы бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / Ф. Н. Амантай // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 192-196.
ББК 81.2

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
диалог -- оқу диалогы -- диалогтік қарым-қатынас -- оқу процесі -- білім мазмұны -- сөйлеу мәдениеті
Аннотация: Мақалада диалогтың адамның басқалармен тұлғалық өзара әрекеттесуінде және олардың рухани құндылығын түсіндіруде ерекше орын алатыны атап өтіледі. Сондай-ақ кейбір мектеп мұғалімдері сабақ барысында жүргізілетін диалогты қарапайым әңгімемен шатастыратыны көрсетіледі. Шындығында, «диалог», яғни «диалогтік қарым-қатынас» тек қана әңгіме емес. Оған психолого-педагогикалық тұрғыдан ерекше мән берілуі қажет. Сондықтан мақалада болашақ ұрпақ тұлғасының қалыптасуында білім беру жүйесінің гуманистік бағыттылыққа ие болуы, атап айтқанда, диалог арқылы ізгілік қасиеттерін тәрбиелеудің ерекшеліктерін айқындау және оны оқу процесінде рационалды қолдану қажеттілігі дәлелденеді. Диалог адамдардың бір-бірін түсінуінің негізі ретінде ең кең тараған қарым-қатынас формасы, байланыс құралы екендігі көрсетіледі. «Диалог» және «оқу диалогы» ұғымдарының мәні ашылады, сондай-ақ бастауыш сынып қазақ тілі оқу бағдарламаларында осы ұғымдардың мазмұны талданады. Оқу диалогының түрлері сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ

63
Р 95

Рысбеков, Т.
    Оралдағы 1991 жылғы Қыркүйек оқиғасы жөнінде не білеміз? [Текст] / Т. Рысбеков // Орал өңірі. - 2025. - №76. - 18 қыркүйек. - Б. 10,11.
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
қазақстан -- м. есеналиев және азаттықтар -- "азат " азаматтық қозғалыс -- бастамашысы -- республика партиясы -- казактар -- патша билігі -- сібір -- орта азия -- кавказ -- аттанайық, жайыққа -- орталық штаб -- орал сәулебаев -- аттан штабы -- аманбай асылбеков -- "семей- невада" қозғалысы -- бақытжан әділов -- оқиға қарсаңында -- әскери зауыттар -- "қазақгаз" концерні -- қарашығанақ шикізаты -- ливия -- тәжірибелі ұйымдастырушы -- есет әзербаев -- н. есқалиев -- "зенит" -- "металлист" зауыты -- 15 қыркүек
Аннотация: Мақалада Оралдағы 1991 жылғы Қыркүйек оқиғасы жөнінде толығымен жазылған.
Держатели документа:
БҚУ

Рысбеков, Т. Оралдағы 1991 жылғы Қыркүйек оқиғасы жөнінде не білеміз? [Текст] / Т. Рысбеков // Орал өңірі. - 2025. - №76. - 18 қыркүйек.- Б.10,11.

255.

Рысбеков, Т. Оралдағы 1991 жылғы Қыркүйек оқиғасы жөнінде не білеміз? [Текст] / Т. Рысбеков // Орал өңірі. - 2025. - №76. - 18 қыркүйек.- Б.10,11.


63
Р 95

Рысбеков, Т.
    Оралдағы 1991 жылғы Қыркүйек оқиғасы жөнінде не білеміз? [Текст] / Т. Рысбеков // Орал өңірі. - 2025. - №76. - 18 қыркүйек. - Б. 10,11.
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
қазақстан -- м. есеналиев және азаттықтар -- "азат " азаматтық қозғалыс -- бастамашысы -- республика партиясы -- казактар -- патша билігі -- сібір -- орта азия -- кавказ -- аттанайық, жайыққа -- орталық штаб -- орал сәулебаев -- аттан штабы -- аманбай асылбеков -- "семей- невада" қозғалысы -- бақытжан әділов -- оқиға қарсаңында -- әскери зауыттар -- "қазақгаз" концерні -- қарашығанақ шикізаты -- ливия -- тәжірибелі ұйымдастырушы -- есет әзербаев -- н. есқалиев -- "зенит" -- "металлист" зауыты -- 15 қыркүек
Аннотация: Мақалада Оралдағы 1991 жылғы Қыркүйек оқиғасы жөнінде толығымен жазылған.
Держатели документа:
БҚУ

4
Ж 93

Жусупова, А. К.
    Постпирогенная динамика кислотности и содержания обменных оснований в почвах сосновых лесов Аманкарагайского бора [Текст] / А. К. Жусупова, А. Ысқақ // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 181-186.
ББК 4

Рубрики: Лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
пожары -- постпирогенная динамика -- кислотность почвы -- обменные основания -- сосновые леса -- Аманкарагайский бор -- восстановление экосистем -- антропогенное воздействие
Аннотация: В работе рассматривается постпирогенная динамика кислотности (pH) и содержания обменных оснований в почвах сосновых лесов Аманкарагайского бора. Лесные пожары, являясь естественным фактором экосистемной динамики, при учащении и усилении вследствие антропогенного воздействия оказывают значительное влияние на физико-химические и биологические свойства почвы. Исследование показателей кислотности и содержания обменных катионов, таких как кальций и магний, позволяет оценить уровень плодородия почв, а также прогнозировать восстановление растительности и общее функционирование экосистем. Анализ изменений в первые два года после масштабного пожара выявляет ключевые закономерности восстановления почвы и эффективность природных механизмов самоочищения и адаптации лесной экосистемы к экстремальным воздействиям.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ысқақ, А.

Жусупова, А.К. Постпирогенная динамика кислотности и содержания обменных оснований в почвах сосновых лесов Аманкарагайского бора [Текст] / А. К. Жусупова, А. Ысқақ // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля.- С.181-186.

256.

Жусупова, А.К. Постпирогенная динамика кислотности и содержания обменных оснований в почвах сосновых лесов Аманкарагайского бора [Текст] / А. К. Жусупова, А. Ысқақ // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля.- С.181-186.


4
Ж 93

Жусупова, А. К.
    Постпирогенная динамика кислотности и содержания обменных оснований в почвах сосновых лесов Аманкарагайского бора [Текст] / А. К. Жусупова, А. Ысқақ // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 181-186.
ББК 4

Рубрики: Лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
пожары -- постпирогенная динамика -- кислотность почвы -- обменные основания -- сосновые леса -- Аманкарагайский бор -- восстановление экосистем -- антропогенное воздействие
Аннотация: В работе рассматривается постпирогенная динамика кислотности (pH) и содержания обменных оснований в почвах сосновых лесов Аманкарагайского бора. Лесные пожары, являясь естественным фактором экосистемной динамики, при учащении и усилении вследствие антропогенного воздействия оказывают значительное влияние на физико-химические и биологические свойства почвы. Исследование показателей кислотности и содержания обменных катионов, таких как кальций и магний, позволяет оценить уровень плодородия почв, а также прогнозировать восстановление растительности и общее функционирование экосистем. Анализ изменений в первые два года после масштабного пожара выявляет ключевые закономерности восстановления почвы и эффективность природных механизмов самоочищения и адаптации лесной экосистемы к экстремальным воздействиям.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ысқақ, А.

63.5
С 21

Сатыбайұлы, А.
    Бақ берсін, Қыдыр дарысын! [Текст] / А. Сатыбайұлы, А. Асланқызы, Ж. Мадиярқызы // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3. - Б. 16.
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
Көрісу күні -- Амал мерекесі -- 14 наурыз -- Бата беру -- Ұлттық дәстүрлер -- Қызыр түн -- Алтын күрек -- Ұлыс күні -- Батыс Қазақстан
Аннотация: Мәтінде наурыз айының 14-і күні атап өтілетін «Көрісу» дәстүрінің шығу төркіні мен этнографиялық маңызы жан-жақты баяндалады. Автор бұл мерекенің көшпелі қазақ тұрмысындағы маңызына — мал-жанның қыстан аман шығып, көктемге жетуіне байланысты қалыптасқанына тоқталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асланқызы, А.
Мадиярқызы, Ж.

Сатыбайұлы, А. Бақ берсін, Қыдыр дарысын! [Текст] / А. Сатыбайұлы, А. Асланқызы, Ж. Мадиярқызы // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3.- Б.16.

257.

Сатыбайұлы, А. Бақ берсін, Қыдыр дарысын! [Текст] / А. Сатыбайұлы, А. Асланқызы, Ж. Мадиярқызы // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3.- Б.16.


63.5
С 21

Сатыбайұлы, А.
    Бақ берсін, Қыдыр дарысын! [Текст] / А. Сатыбайұлы, А. Асланқызы, Ж. Мадиярқызы // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3. - Б. 16.
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
Көрісу күні -- Амал мерекесі -- 14 наурыз -- Бата беру -- Ұлттық дәстүрлер -- Қызыр түн -- Алтын күрек -- Ұлыс күні -- Батыс Қазақстан
Аннотация: Мәтінде наурыз айының 14-і күні атап өтілетін «Көрісу» дәстүрінің шығу төркіні мен этнографиялық маңызы жан-жақты баяндалады. Автор бұл мерекенің көшпелі қазақ тұрмысындағы маңызына — мал-жанның қыстан аман шығып, көктемге жетуіне байланысты қалыптасқанына тоқталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асланқызы, А.
Мадиярқызы, Ж.

74.262.22
А 61

Аманғалиева, Б. А.
    Физика мұғалімдерін даярлауда педагогтердің білімін бағалаудың әдістемелік негіздері [Текст] / Б. А. Аманғалиева, Г. С. Бектасова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 107-108.
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Болашақ физика мұғалімдері -- кәсіби даярлық -- білімді бағалау -- педагогикалық бағалау теориясы -- құзыреттілік тәсіл -- аксиологиялық тәсіл -- тұлғалық-бағдарлы оқыту -- бағалау принциптері -- рефлексия
Аннотация: Мақала болашақ физика мұғалімдерінің кәсіби дайындығын бағалаудың ғылыми-әдістемелік және теориялық негіздерін зерттеуге арналған. Автор бағалау үдерісін оқытудың нәтижелілігін анықтайтын және студенттердің танымдық әрекетін реттейтін маңызды механизм ретінде қарастырады. Мәтінде бағалаудың негізгі методологиялық тәсілдері (құзыреттілік, жүйелілік, аксиологиялық және тұлғалық-бағдарлы) талданып, олардың педагог кадрларды даярлау сапасын арттырудағы рөлі негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бектасова, Г.С.

Аманғалиева, Б.А. Физика мұғалімдерін даярлауда педагогтердің білімін бағалаудың әдістемелік негіздері [Текст] / Б. А. Аманғалиева, Г. С. Бектасова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан.- Б.107-108.

258.

Аманғалиева, Б.А. Физика мұғалімдерін даярлауда педагогтердің білімін бағалаудың әдістемелік негіздері [Текст] / Б. А. Аманғалиева, Г. С. Бектасова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан.- Б.107-108.


74.262.22
А 61

Аманғалиева, Б. А.
    Физика мұғалімдерін даярлауда педагогтердің білімін бағалаудың әдістемелік негіздері [Текст] / Б. А. Аманғалиева, Г. С. Бектасова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 107-108.
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Болашақ физика мұғалімдері -- кәсіби даярлық -- білімді бағалау -- педагогикалық бағалау теориясы -- құзыреттілік тәсіл -- аксиологиялық тәсіл -- тұлғалық-бағдарлы оқыту -- бағалау принциптері -- рефлексия
Аннотация: Мақала болашақ физика мұғалімдерінің кәсіби дайындығын бағалаудың ғылыми-әдістемелік және теориялық негіздерін зерттеуге арналған. Автор бағалау үдерісін оқытудың нәтижелілігін анықтайтын және студенттердің танымдық әрекетін реттейтін маңызды механизм ретінде қарастырады. Мәтінде бағалаудың негізгі методологиялық тәсілдері (құзыреттілік, жүйелілік, аксиологиялық және тұлғалық-бағдарлы) талданып, олардың педагог кадрларды даярлау сапасын арттырудағы рөлі негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бектасова, Г.С.

Страница 26, Результатов: 258

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц