База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 41
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Ж 88
Жұмагалиева, А. Е.
Графтардың матрицалары [Текст] / А. Е. Жұмагалиева, З. Ж. Жұбанышева, Ж. М. Джамбулова // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 214-218.
ББК 22
Рубрики: Физика-математика ғылымдары.
Кл.слова (ненормированные):
граф -- матрицалар -- сыбайластық матрица -- симметрия -- изоморфизм -- изоморф -- теорема
Аннотация: Мақала графтардың матрицалары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы баспа орталығы.
Доп.точки доступа:
Жұбанышева, З.Ж.
Джамбулова, Ж.М.
Ж 88
Жұмагалиева, А. Е.
Графтардың матрицалары [Текст] / А. Е. Жұмагалиева, З. Ж. Жұбанышева, Ж. М. Джамбулова // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 214-218.
Рубрики: Физика-математика ғылымдары.
Кл.слова (ненормированные):
граф -- матрицалар -- сыбайластық матрица -- симметрия -- изоморфизм -- изоморф -- теорема
Аннотация: Мақала графтардың матрицалары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы баспа орталығы.
Доп.точки доступа:
Жұбанышева, З.Ж.
Джамбулова, Ж.М.
12.
Подробнее
А 37
Айсағалиева, Н. Ә.
Деңгейлік саралап оқыту технологиясын пайдалану-сапалы білім негізі [Текст] / Н. Ә. Айсағалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 268-271
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- оқу процесі -- саралау технологиясы -- олимпиад -- теорема -- жеке тұлға
Аннотация: Білім жүйесі ел өміріндегі стратегиялық маңызды сала болып табылатыны белгілі. Ал, оқу процесіндегі дәстүрлі әдістердің озық заман талабына сәйкес білім бере алмайтындығы өз-өзінен түсінікті. Еліміздің мәртебесенің биік болуы ел болашағы – жас ұрпақтың белсенділігі мен іскерлігіне тікелей байланысты болмақ. Қазіргі заманғы ғылыми-техникалық үрдісінің қарқыны білім беру жүйесінің алдында мүлде жаңа міндеттер қойып отыр. Мектеп мұғалімдерінің алдында тұрған басты міндет – оқушылардың шығармашылық білім дағдыларын қалыптастыру. Математика сабағында оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту – педагогикалық мәселелердің бірі. «Қазақстан-2050» атты Елбасының стратегиялық бағдарламасының ең негізгілердің бірі – жоғары интеллектуалды жастарды жан-жақтылыққа тәрбиелеу. Елбасы Н.Ә.Назарбаев 2015 жылдың 23 сәуірінде «Мәңгілік Ел: бір ел – бір тағдыр» тақырыбында Қазақстан Халқы Ассамблеясының 20 жылдық мерейтойына арналған ХХIII сессиясында сөйлеген сөзінде «Білім берудің міндеті – заманға сай білімі бар, тәжірибелі, білікті, жаңа технологияларды меңгерген, бәсекеге қабілетті азамат қалыптастыру» деп атап көрсетті.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
А 37
Айсағалиева, Н. Ә.
Деңгейлік саралап оқыту технологиясын пайдалану-сапалы білім негізі [Текст] / Н. Ә. Айсағалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 268-271
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- оқу процесі -- саралау технологиясы -- олимпиад -- теорема -- жеке тұлға
Аннотация: Білім жүйесі ел өміріндегі стратегиялық маңызды сала болып табылатыны белгілі. Ал, оқу процесіндегі дәстүрлі әдістердің озық заман талабына сәйкес білім бере алмайтындығы өз-өзінен түсінікті. Еліміздің мәртебесенің биік болуы ел болашағы – жас ұрпақтың белсенділігі мен іскерлігіне тікелей байланысты болмақ. Қазіргі заманғы ғылыми-техникалық үрдісінің қарқыны білім беру жүйесінің алдында мүлде жаңа міндеттер қойып отыр. Мектеп мұғалімдерінің алдында тұрған басты міндет – оқушылардың шығармашылық білім дағдыларын қалыптастыру. Математика сабағында оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту – педагогикалық мәселелердің бірі. «Қазақстан-2050» атты Елбасының стратегиялық бағдарламасының ең негізгілердің бірі – жоғары интеллектуалды жастарды жан-жақтылыққа тәрбиелеу. Елбасы Н.Ә.Назарбаев 2015 жылдың 23 сәуірінде «Мәңгілік Ел: бір ел – бір тағдыр» тақырыбында Қазақстан Халқы Ассамблеясының 20 жылдық мерейтойына арналған ХХIII сессиясында сөйлеген сөзінде «Білім берудің міндеті – заманға сай білімі бар, тәжірибелі, білікті, жаңа технологияларды меңгерген, бәсекеге қабілетті азамат қалыптастыру» деп атап көрсетті.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
13.
Подробнее
У 47
Уланов, Б. В.
Управления, понижающие динамический порядок управляемого процесса [Текст] / Б. В. Уланов // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 191-194
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математический аппарат -- дифференциальные уравнения -- решение -- задача -- теорема
Аннотация: В статье рассматривается нелинейный динамический объект с дифференциальным уравнением в векторной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 47
Уланов, Б. В.
Управления, понижающие динамический порядок управляемого процесса [Текст] / Б. В. Уланов // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 191-194
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математический аппарат -- дифференциальные уравнения -- решение -- задача -- теорема
Аннотация: В статье рассматривается нелинейный динамический объект с дифференциальным уравнением в векторной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
К 30
Қауысқалиев, А. А.
Атомность и булевость решетки кручений [Текст] / А. А. Қауысқалиев, В. С. Мулдагалиев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 126-133
ББК 22
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
радикал -- теория колец -- повороты -- ассоциативный характер -- теорема -- алгебраический идеал
Аннотация: Понятие радикала является одним из важных инструментов структурной теории колец и алгебр. Это объясняется тем, что радикал дает возможность выделить в классе всех рассматриваемых алгебр два противоположных подкласса – класс полупростых и класс радикальных алгебр, причем в ряде случаев каждый из этих классов описывается более или менее удовлетворительно. Но для того чтобы получить большую информацию об алгебрах из соответствующего класса, необходимо налагать дополнительные условия не только на рассматриваемые алгебры, но и на радикалы. В настоящей главе мы применим общую теорию радикалов для построения и изучения различных классов наследственных радикалов ассоциативных алгебр. В связи с этим всюду ниже считаем, что основной класс U алгебр состоит только из ассоциативных алгебр. Поэтому все рассматриваемые алгебры ассоциативные, если противное не оговорено особо. Все рассматриваемые классы алгебр – абстрактные подклассы U, содержащие нулевую алгебру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, В.С.
К 30
Қауысқалиев, А. А.
Атомность и булевость решетки кручений [Текст] / А. А. Қауысқалиев, В. С. Мулдагалиев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 126-133
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
радикал -- теория колец -- повороты -- ассоциативный характер -- теорема -- алгебраический идеал
Аннотация: Понятие радикала является одним из важных инструментов структурной теории колец и алгебр. Это объясняется тем, что радикал дает возможность выделить в классе всех рассматриваемых алгебр два противоположных подкласса – класс полупростых и класс радикальных алгебр, причем в ряде случаев каждый из этих классов описывается более или менее удовлетворительно. Но для того чтобы получить большую информацию об алгебрах из соответствующего класса, необходимо налагать дополнительные условия не только на рассматриваемые алгебры, но и на радикалы. В настоящей главе мы применим общую теорию радикалов для построения и изучения различных классов наследственных радикалов ассоциативных алгебр. В связи с этим всюду ниже считаем, что основной класс U алгебр состоит только из ассоциативных алгебр. Поэтому все рассматриваемые алгебры ассоциативные, если противное не оговорено особо. Все рассматриваемые классы алгебр – абстрактные подклассы U, содержащие нулевую алгебру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, В.С.
15.
16.
Подробнее
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Проконечные фундаментальные группы топосов [Текст] / В. С. Мулдагалиев // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 119-123.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Теорема -- алгебраические топологи -- Доказательство -- Лемма
Аннотация: В настоящой заметке в водится удобное для многих приложений определенние фундаментальной группы топоса.Исходным пунктом этого определения является наблюдение тесной связи локально постоянных пучков на пространство X с его фундаментальной группой. Однако наше общее определение фундаментальной группы не совпадают в точности с тем,которым пользуются алгебраические топологи; причина этого состоит в тем, что в общем топосе,используя локально постоянные объекты, можно рассчитывать самое большое на реконструкцию «наилучшего приближения» фундаментальной группы с помощью ее конечных факторов.Чтобы уточнить что мы имеем в виду, начнем с напоминания определения проконечной группы.
Держатели документа:
ЗКУ
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Проконечные фундаментальные группы топосов [Текст] / В. С. Мулдагалиев // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 119-123.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Теорема -- алгебраические топологи -- Доказательство -- Лемма
Аннотация: В настоящой заметке в водится удобное для многих приложений определенние фундаментальной группы топоса.Исходным пунктом этого определения является наблюдение тесной связи локально постоянных пучков на пространство X с его фундаментальной группой. Однако наше общее определение фундаментальной группы не совпадают в точности с тем,которым пользуются алгебраические топологи; причина этого состоит в тем, что в общем топосе,используя локально постоянные объекты, можно рассчитывать самое большое на реконструкцию «наилучшего приближения» фундаментальной группы с помощью ее конечных факторов.Чтобы уточнить что мы имеем в виду, начнем с напоминания определения проконечной группы.
Держатели документа:
ЗКУ
17.
Подробнее
И 86
Искалиева, А. У.
Особенности преподавания физики на английском языке [Текст] / А. У. Искалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 147-148.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- английский язык -- профессиональная подготовка будущих специалистов -- школьный курс физики -- английская терминология -- импульс -- английский аналог -- теорема -- физические термины
Аннотация: В профессиональной подготовке будущих специалистов - учителей физиков на английском языке необходимы специальные навыки речевого общения в устной и письменной форме: умение ставить вопросы, обосновывать и формулировать решения физических задач, безошибочно толковать смысл научных текстов, физических терминов, определений, содержащих необходимую информацию. Практика показывает, что уровень языковой подготовки многих кадров в полиязыковой среде не одна из основных проблем на сегодняшний день, процессы которого обостряются и глобализируются
Держатели документа:
ЗКУ
И 86
Искалиева, А. У.
Особенности преподавания физики на английском языке [Текст] / А. У. Искалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 147-148.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- английский язык -- профессиональная подготовка будущих специалистов -- школьный курс физики -- английская терминология -- импульс -- английский аналог -- теорема -- физические термины
Аннотация: В профессиональной подготовке будущих специалистов - учителей физиков на английском языке необходимы специальные навыки речевого общения в устной и письменной форме: умение ставить вопросы, обосновывать и формулировать решения физических задач, безошибочно толковать смысл научных текстов, физических терминов, определений, содержащих необходимую информацию. Практика показывает, что уровень языковой подготовки многих кадров в полиязыковой среде не одна из основных проблем на сегодняшний день, процессы которого обостряются и глобализируются
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
М 90
Мулдагалиeв, В. С.
Относительная размерность d [Текст] / В. С. Мулдагалиeв, Г. А. Узакбаева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 151-156.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
теория относительных размерностных функций -- классическая теория размерности -- математика -- гомеоморфизм пространства -- Теорема -- Лемма
Аннотация: Настоящая работа являеться продолжением работы [1]. А.И.Чигогидзе построены теории относительных размерностных функций d X ,Y , I X ,Y и iX ,Y , X Y в классе произвольных вполне регулярных пространств. В этом классе пространств для них оказались справедливыми обобщения почти всех важнейших утдерждений классической теории размерности. Оказалась также, что переходя к абсолютному случаю, т.е. рассмотривая размерность d X , Х пространства Х относительно самого себя, мы получаем модифицированную лебеговскую размерность рассматриваемого пространства. Одноко, несмотряя на это обстоятельство, изучение свойств относительной размерности d все – таки дает дополнительную информацию и об обычной лебеговской размерности dim.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Узакбаева, Г.А.
М 90
Мулдагалиeв, В. С.
Относительная размерность d [Текст] / В. С. Мулдагалиeв, Г. А. Узакбаева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 151-156.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
теория относительных размерностных функций -- классическая теория размерности -- математика -- гомеоморфизм пространства -- Теорема -- Лемма
Аннотация: Настоящая работа являеться продолжением работы [1]. А.И.Чигогидзе построены теории относительных размерностных функций d X ,Y , I X ,Y и iX ,Y , X Y в классе произвольных вполне регулярных пространств. В этом классе пространств для них оказались справедливыми обобщения почти всех важнейших утдерждений классической теории размерности. Оказалась также, что переходя к абсолютному случаю, т.е. рассмотривая размерность d X , Х пространства Х относительно самого себя, мы получаем модифицированную лебеговскую размерность рассматриваемого пространства. Одноко, несмотряя на это обстоятельство, изучение свойств относительной размерности d все – таки дает дополнительную информацию и об обычной лебеговской размерности dim.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Узакбаева, Г.А.
19.
Подробнее
М 90
Мулдагалиев, В. С.
О некоторых непериодических FC-группах [Текст] / В. С. Мулдагалиев, Н. Н. Бердымуратова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 156-160.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- непериодическая FC-группа -- абелевая группа -- теорема -- Лемма -- Доказательство теоремы
Аннотация: Известно, что всякая непериодическая FC-группа вкладывается в прямое произведение абелевой группы без кручения и локально нормальной группы (см. например [1], теорема [I.1.9]). Поэтому одной из важных задач теории непериодических FC-групп является отыскание условий их вложимости в прямые произведение конечных групп и абелевых групп без кручения, подобно тому, как отыскание условий вложимости локально нормальной группы в прямое произведение конечные групп является одной из важных задач теории локально нормальных задач. Этот вопрос изучался в работах [2-5]. В настоящей работе получены две теоремы, дающие достаточные признание вложимостиFC-группы в прямое прoизведение конечных групп и абелевой группы без кручения. Прежде чем формулировать основные результаты, введем некоторые понятия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бердымуратова, Н.Н.
М 90
Мулдагалиев, В. С.
О некоторых непериодических FC-группах [Текст] / В. С. Мулдагалиев, Н. Н. Бердымуратова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 156-160.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- непериодическая FC-группа -- абелевая группа -- теорема -- Лемма -- Доказательство теоремы
Аннотация: Известно, что всякая непериодическая FC-группа вкладывается в прямое произведение абелевой группы без кручения и локально нормальной группы (см. например [1], теорема [I.1.9]). Поэтому одной из важных задач теории непериодических FC-групп является отыскание условий их вложимости в прямые произведение конечных групп и абелевых групп без кручения, подобно тому, как отыскание условий вложимости локально нормальной группы в прямое произведение конечные групп является одной из важных задач теории локально нормальных задач. Этот вопрос изучался в работах [2-5]. В настоящей работе получены две теоремы, дающие достаточные признание вложимостиFC-группы в прямое прoизведение конечных групп и абелевой группы без кручения. Прежде чем формулировать основные результаты, введем некоторые понятия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бердымуратова, Н.Н.
20.
Страница 2, Результатов: 41