База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
81
С 11
Сәдуақас, Н. Ә.
Латын әліпбиіне көшу - қазақ тілінің болашағы [Электронный ресурс] / Н. Ә. Сәдуақас // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 32-36
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
графика -- тілдері -- әліпбиіне -- латын -- фонемасы -- тіл мәдениеті -- мемлекеттік -- жазу -- оқу
Аннотация: Латын әліпбиіне көшу - қазақ тілінің болашағы .
Держатели документа:
БҚМУ
С 11
Сәдуақас, Н. Ә.
Латын әліпбиіне көшу - қазақ тілінің болашағы [Электронный ресурс] / Н. Ә. Сәдуақас // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 32-36
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
графика -- тілдері -- әліпбиіне -- латын -- фонемасы -- тіл мәдениеті -- мемлекеттік -- жазу -- оқу
Аннотация: Латын әліпбиіне көшу - қазақ тілінің болашағы .
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
81
К 98
Қыдыршаев, А. С.
Қазақ шешендік өнерін оқытудың үлгі - формалары [Электронный ресурс] / А. С. Қыдыршаев , А. Қ. Әбуғалиева // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 50-53
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
графика -- тілдері -- әліпбиіне -- латын -- фонемасы -- тіл мәдениеті -- мемлекеттік -- жазу -- оқу
Аннотация: Латын әліпбиіне көшу - қазақ тілінің болашағы .
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әбуғалиева, А.Қ.
К 98
Қыдыршаев, А. С.
Қазақ шешендік өнерін оқытудың үлгі - формалары [Электронный ресурс] / А. С. Қыдыршаев , А. Қ. Әбуғалиева // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 50-53
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
графика -- тілдері -- әліпбиіне -- латын -- фонемасы -- тіл мәдениеті -- мемлекеттік -- жазу -- оқу
Аннотация: Латын әліпбиіне көшу - қазақ тілінің болашағы .
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әбуғалиева, А.Қ.
3.
Подробнее
81
К 94
Куспаева, Ш. Н.
Өзге тілді аудиторияларда жазу тілін қалыптастырудың тиімді әдістер [Электронный ресурс] / Ш. Н. Куспаева // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 155-156
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілі -- әдістер -- аудитория -- синоним -- диктант -- антоним -- орфография -- фонематикалық
Аннотация: Өзге тілді аудиторияларда жазу тілін қалыптастырудың тиімді әдістер .
Держатели документа:
БҚМУ
К 94
Куспаева, Ш. Н.
Өзге тілді аудиторияларда жазу тілін қалыптастырудың тиімді әдістер [Электронный ресурс] / Ш. Н. Куспаева // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 155-156
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілі -- әдістер -- аудитория -- синоним -- диктант -- антоним -- орфография -- фонематикалық
Аннотация: Өзге тілді аудиторияларда жазу тілін қалыптастырудың тиімді әдістер .
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
81
С 13
Сабыр, М. Б.
Түркітану [Текст] / М. Б. Сабыр , Б. Құлжанова // ANA TILI. - 2019. - №10.- наурыз. - Б. 4
ББК 81
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Түркітанушы -- Түркі тілдері -- Берікбай Сағындықұлы -- Жіңішке дауыстылар -- Жуан дауыстылардан жіңішке дауыстылардың пайда болу үдерісі -- Дауыссыздардың түпкі тегі -- Фонема -- Силлабология ілімі
Аннотация: Мақалада түркітанушы, ғалым Берікбай Сағындықұлының ғылыми жаңалықтары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құлжанова, Б.
С 13
Сабыр, М. Б.
Түркітану [Текст] / М. Б. Сабыр , Б. Құлжанова // ANA TILI. - 2019. - №10.- наурыз. - Б. 4
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Түркітанушы -- Түркі тілдері -- Берікбай Сағындықұлы -- Жіңішке дауыстылар -- Жуан дауыстылардан жіңішке дауыстылардың пайда болу үдерісі -- Дауыссыздардың түпкі тегі -- Фонема -- Силлабология ілімі
Аннотация: Мақалада түркітанушы, ғалым Берікбай Сағындықұлының ғылыми жаңалықтары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құлжанова, Б.
5.
Подробнее
81
И 32
Избасарова, К. Д.
Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы [Текст] / К. Д. Избасарова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 17-20.
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- фонетика -- морфология -- лексика -- грамматика -- Профессор Отарәлі Бүркіт -- қазақ тіл білімі -- Дыбыс жүйесінің ерекшеліктері -- Фонемалардың қызметі -- Морфология саласындағы зерттеулері -- Дыбыстардың комбинаторлық өзгерістері -- Грамматикалық категориялар
Аннотация: Бұл мақалада профессор Отаралы бүркітінің лингвистикалық мұрасы қарастырылады. Оның қазақ тілінің фонетикасы, морфологиясы, синтаксисі, лексикологиясы және тарихи тіл білімі саласындағы еңбектері зерттелуде. Профессордың зерттеулері қазақ тілінің дамуында маңызды рөл атқарады, ал оның ғылыми көзқарастары қазіргі тіл білімінің негізін құрайды. Мақалада Отаралы бүркітінің ғылыми жаңалықтары және олардың қазақ лингвистикасы үшін маңызы ашылды
Держатели документа:
ЗКУ
И 32
Избасарова, К. Д.
Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы [Текст] / К. Д. Избасарова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 17-20.
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- фонетика -- морфология -- лексика -- грамматика -- Профессор Отарәлі Бүркіт -- қазақ тіл білімі -- Дыбыс жүйесінің ерекшеліктері -- Фонемалардың қызметі -- Морфология саласындағы зерттеулері -- Дыбыстардың комбинаторлық өзгерістері -- Грамматикалық категориялар
Аннотация: Бұл мақалада профессор Отаралы бүркітінің лингвистикалық мұрасы қарастырылады. Оның қазақ тілінің фонетикасы, морфологиясы, синтаксисі, лексикологиясы және тарихи тіл білімі саласындағы еңбектері зерттелуде. Профессордың зерттеулері қазақ тілінің дамуында маңызды рөл атқарады, ал оның ғылыми көзқарастары қазіргі тіл білімінің негізін құрайды. Мақалада Отаралы бүркітінің ғылыми жаңалықтары және олардың қазақ лингвистикасы үшін маңызы ашылды
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
81
Г 94
Гумарова, Н. К.
Тілдік құзыреттілікті қалыптастырудың лингвистикалық негіздері [Текст] / Н. К. Гумарова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 121-124.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фонема -- дыбыс -- сөз тіркесі -- Құзыреттілік -- лингвистика -- Тілдік құзіреттілік -- Лингводидактикалық энциклопедиялық сөздікте -- фонетика -- морфема -- лексика
Аннотация: Білім беру саласындағы жағдайға әсер ететін қоғамдағы негізгі өзгеріс-қоғамның даму қарқынын жеделдету. Еңбек нарығындағы бәсекеге қабілеттілік көбінесе адамның өмірлік жағдайларға байланысты қолданылуы немесе өзгеруі мүмкін Дағдылар мен құзыреттерді игеру және дамыту қабілетіне байланысты. Тиісінше, білім беру мақсаттары да өзгереді. Отандық мектеп жүйесі мемлекеттік білім беру стандарттарының екінші буынында ұсынылған оқытудағы құзыреттілік тәсілге ерекше назар аударуды талап етеді
Держатели документа:
ЗКУ
Г 94
Гумарова, Н. К.
Тілдік құзыреттілікті қалыптастырудың лингвистикалық негіздері [Текст] / Н. К. Гумарова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 121-124.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фонема -- дыбыс -- сөз тіркесі -- Құзыреттілік -- лингвистика -- Тілдік құзіреттілік -- Лингводидактикалық энциклопедиялық сөздікте -- фонетика -- морфема -- лексика
Аннотация: Білім беру саласындағы жағдайға әсер ететін қоғамдағы негізгі өзгеріс-қоғамның даму қарқынын жеделдету. Еңбек нарығындағы бәсекеге қабілеттілік көбінесе адамның өмірлік жағдайларға байланысты қолданылуы немесе өзгеруі мүмкін Дағдылар мен құзыреттерді игеру және дамыту қабілетіне байланысты. Тиісінше, білім беру мақсаттары да өзгереді. Отандық мектеп жүйесі мемлекеттік білім беру стандарттарының екінші буынында ұсынылған оқытудағы құзыреттілік тәсілге ерекше назар аударуды талап етеді
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
74
Н 16
Нагашыбай, Ұ. К.
Дислалиясы бар мектеп жасына дейінгі балалармен жеке логопедиялық сабақтарда интерактивті ойындарды қолданудың педагогикалық шарттары [Текст] / Ұ. К. Нагашыбай // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 35-40.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дислалия -- сөйлеу аппараты -- фонематикалық өрнек -- дыбыс айту -- тілдік қимылдар -- сөйлеу бұзылыстары -- дыбыстық дизайн -- сөйлеу дыбыстары -- есту қабілеті -- балалардың сөйлеуі
Аннотация: Дислалия — сөйлеу аппаратының иннервациясы мен есту қабілетінің қалыпты даму жағдайында дыбыс айтудың бұзылуы. Бұл бұзылыс балалардың фонематикалық өрнектер мен тілдік қимылдар арқылы дыбыстарды дұрыс әрі анық айтудың қиындықтарына себеп болады. Дыбыс айту түсінігі тыныс алу, дауысты дыбыстарды қайталап айту, дыбыстар мен буындардың үйлесімі мен тілдің екпіндік бағыттарын қамтиды. Дислалияның ең көп кездесетін түрі — сөйлеу дыбыстарының дұрыс айтылмауы, бұрмалануы, кейбір дыбыстардың басқа дыбыстармен ауысуы немесе оларды өткізіп жіберу сияқты ақаулардың пайда болуы. Бұл сөйлеу әрекеттерінің басқа аспектілері қалыпты түрде жұмыс істейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 16
Нагашыбай, Ұ. К.
Дислалиясы бар мектеп жасына дейінгі балалармен жеке логопедиялық сабақтарда интерактивті ойындарды қолданудың педагогикалық шарттары [Текст] / Ұ. К. Нагашыбай // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 35-40.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дислалия -- сөйлеу аппараты -- фонематикалық өрнек -- дыбыс айту -- тілдік қимылдар -- сөйлеу бұзылыстары -- дыбыстық дизайн -- сөйлеу дыбыстары -- есту қабілеті -- балалардың сөйлеуі
Аннотация: Дислалия — сөйлеу аппаратының иннервациясы мен есту қабілетінің қалыпты даму жағдайында дыбыс айтудың бұзылуы. Бұл бұзылыс балалардың фонематикалық өрнектер мен тілдік қимылдар арқылы дыбыстарды дұрыс әрі анық айтудың қиындықтарына себеп болады. Дыбыс айту түсінігі тыныс алу, дауысты дыбыстарды қайталап айту, дыбыстар мен буындардың үйлесімі мен тілдің екпіндік бағыттарын қамтиды. Дислалияның ең көп кездесетін түрі — сөйлеу дыбыстарының дұрыс айтылмауы, бұрмалануы, кейбір дыбыстардың басқа дыбыстармен ауысуы немесе оларды өткізіп жіберу сияқты ақаулардың пайда болуы. Бұл сөйлеу әрекеттерінің басқа аспектілері қалыпты түрде жұмыс істейді.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
74
Е 78
Ертіс, И. Е.
Есту аппараты мен кохлеарлы имплант пайдаланушыларға арналған сөйлеуді түзету жаттығулары [Текст] / И. Е. Ертіс // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 71-74.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Есту қабілеті -- балалар -- сөйлеуді түзету -- артикуляция -- фонематикалық қабылдау -- интонация -- кохлеарлы имплант -- есту аппараты -- қарым-қатынас дағдылары -- арнайы педагогика
Аннотация: Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДҰ) мәліметтері бойынша, әлемде 430 миллионнан астам адам есту қабілетінен зардап шегеді, оның ішінде 34 миллионға жуығы – балалар. Қазақстанда да есту қабілеті бұзылған балалардың саны өсіп келе жатқандығы байқалады, бұл өз кезегінде білім беру жүйесінде осы балаларды қоғамға бейімдеу және олардың қарым-қатынас дағдыларын дамыту мәселесін өзекті етеді. Заманауи технологиялар, мысалы, есту аппараты мен кохлеарлы имплант, балаларға дыбыстарды естуге мүмкіндік береді, алайда сөйлеу дағдыларын қалыптастыру үшін жүйелі түрде сөйлеуді түзету жаттығуларын жүргізу қажет. Артикуляция, фонематикалық қабылдау және интонацияны дамыту жаттығулары сөйлеудің сапасын жақсартуға көмектеседі. Бұл бағытта зерттеу жүргізу арнайы педагогика саласында үлкен маңызға ие.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 78
Ертіс, И. Е.
Есту аппараты мен кохлеарлы имплант пайдаланушыларға арналған сөйлеуді түзету жаттығулары [Текст] / И. Е. Ертіс // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 71-74.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Есту қабілеті -- балалар -- сөйлеуді түзету -- артикуляция -- фонематикалық қабылдау -- интонация -- кохлеарлы имплант -- есту аппараты -- қарым-қатынас дағдылары -- арнайы педагогика
Аннотация: Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДҰ) мәліметтері бойынша, әлемде 430 миллионнан астам адам есту қабілетінен зардап шегеді, оның ішінде 34 миллионға жуығы – балалар. Қазақстанда да есту қабілеті бұзылған балалардың саны өсіп келе жатқандығы байқалады, бұл өз кезегінде білім беру жүйесінде осы балаларды қоғамға бейімдеу және олардың қарым-қатынас дағдыларын дамыту мәселесін өзекті етеді. Заманауи технологиялар, мысалы, есту аппараты мен кохлеарлы имплант, балаларға дыбыстарды естуге мүмкіндік береді, алайда сөйлеу дағдыларын қалыптастыру үшін жүйелі түрде сөйлеуді түзету жаттығуларын жүргізу қажет. Артикуляция, фонематикалық қабылдау және интонацияны дамыту жаттығулары сөйлеудің сапасын жақсартуға көмектеседі. Бұл бағытта зерттеу жүргізу арнайы педагогика саласында үлкен маңызға ие.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 8