Электронный каталог

84
А 64
Ананьева, Светлана.
    Потаенная метафизика судьбы в прозе М.О. Ауэзова [Текст] / Светлана. Ананьева // Простор. - 2022. - №7. - С. 184-190.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Ананьева Светлана -- "Потаенная метафизика судьбы в прозе М.О. Ауэзова -- критика
Аннотация: Неповторимый, образный стиль отличает прозу, публицистику и официальные документы, вышедшие из-под пера М.О. Ауэзова. Опыт художника и ученого М.О. Ауэзова соотносится с аксиомами семиологического мышления. Личный творческий код прозаика, стиль его мышления, сочетающий научный взгляд на мир и художественный, безусловно, нашли отражение в его творчестве. Патриархальный культурный космос, прошлое, обычаи, обряды, ритуалы в романе-эпопее М.О. Ауэзова "Путь Абая" осознаются как прошедшее, но очень важное для сохранения истории и культуры. Тема первых двух томов - формирование личности и становление поэтического творчества Абая. М.О. Ауэзову удалось самое важное - раскрыть глубинную, недоступную для многих загадку и тайну судьбы великого Абая
Держатели документа:
ЗКУ

65
Ж 83
Жүгенбаева, Г.
    Жаңа Қазақстанның тәуелсіз тарихы [Текст] / Г. Жүгенбаева // EGEMEN QAZAQSTAN . - 2023. - 18 қаңтар. - №11. - Б. 4
ББК 65

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Жаңа Қазақстан -- тәуелсіз -- тарих философиясы -- халқының тарихи -- мемлекеттілік пен ұлт­тық бірегейлікті сақтау -- Алаш қозғалысы -- жаңа замандағы тарихы
Аннотация: Саналы ұлттың мәңгілік мұраты – тәуелсіз елдігін баян­ды ету, дамыту және өркендету. Осынау аксиомалық шындықтың тарих философиясындағы орнын зерделеу, бағамдау түрлі ойтанымдарға, қилы пайымдауларға негіз қалап, үдемелі қоғамдық құндылықтармен бірге өрбіп, жаңғыруы – табиғи объективті үрдіс.
Держатели документа:
БҚУ

22.1
К 76
Кощанова, Г. Р.
    Стереометрия есептерін "Geogebra" бағдарламасын қолданып шешу әдістері. [Текст] / Г. Р. Кощанова, М. К. Ауданов // Математика және физика. - 2023. - №3. - Б. 25-26
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
стереометрия есептері -- "Geogebra" бағдарламасы -- жазықтық -- кеңістіктегі түзу -- 3D графика -- стереометрия аксиомалары -- көпжақтардың жазбасы
Аннотация: Бұл мақалада геометрияның стереометрия бөлімінде "Geogebra" бағдарламасын пайдаланудың мүмкіндіктерін көрсету және "Geogebra" бағдарламасын пайдалану арқылы стереометрия есептеріне деген оқушының қызығушылығын арттыру.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ауданов, М.К.

22.1
А 28
Аджиева, Л. В.
    Повторение курса геометрии 7 класса. [Текст] / Л. В. Аджиева, В. И. Павлюченко // Физика. - 2023. - №4. - С. 31-34
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- аксиома -- треугольник
Аннотация: Повторить взаимное расположение прямых на плоскости, свойство углов образованных при пересечении прямых, признак параллельности прямых, построение середины отрезка, теорему о сумме углов треугольника, свойства прямоугольного треугольника, признаки равенства треугольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлюченко, В.И.

78
Р 98
Рябова, В. И.
    Визуальные источники в редкой научной книге: дефиниция, типология, значение [Текст] / В. И. Рябова // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №6. - С. 143-167.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
документ -- визуальная информация -- визуальный источник -- коммуникация -- дефиниция -- типология -- редкая научная книга
Аннотация: В статье рассматриваются состояние термина «визуальный источник в редкой научной книге» и близких к нему на данный момент терминов, классификация и роль визуального источника в редкой научной книге исходя из коммуникативного и структурного подходов. Применены методы анализа, синтеза, системный, структурный, аксиоматический, моделирования и типологии, а также методы обобщения и классификации. Предметом исследования являются визуальные источники. Представление визуальных источников в научной работе – один из методов исследования; образ «раскрывает» текстовую часть. Научная новизна статьи заключается в намерении автора определить место визуальных источников и заключённой в них визуальной информации в терминологическом пространстве редкой научной книги, для чего была исследована дефиниция визуального источника в научной литературе и сделана попытка собственного построения этого термина. Особое внимание отведено представлению термина «документальный визуальный источник», фактически не используемого в научной литературе. В связи с этим в статье уделяется внимание терминам «документология», «документ». На основе анализа трудов по этой теме был сделан вывод, что в настоящее время нет чёткого определения типов и видов документальных визуальных источников. Автор попытался создать примерную классификацию визуальных источников в научной книге, для чего были составлены две таблицы. Дальнейшая разработка дефиниции визуальных источников в научной книге может улучшить состояние их терминологической основы. Цель статьи – показать огромное значение визуальных источников в редкой научной книге, заключающееся в их потенциальной востребованности современными исследователями.
Держатели документа:
ЗКУ

71(5каз)
П 26

    "Перзенттеріңізге кітап сыйлайсыз ба?" [Текст] // OraI Oniri. - 2026. - 31 наурыз. - №27. - Б. 8,9.
ББК 71(5каз)

Рубрики: Мәдениеттану

Кл.слова (ненормированные):
2 сәуір - халықаралық балалар кітабы күні -- ғайса қапанов -- немерем абай -- бауыржан ғұбайдуллин -- жиһанкез -- ақкербез -- бердібек соқпақбаев балалық шаққа саяхат -- серік өтепқалиев -- газет - журнал -- назым ахметжанова -- ғабит мүсірепов ұлпан -- қасым қайсенов жау тылындағы бала -- махмет қажиахмет -- зейнді, зерек -- ауыз әдебиеті -- алтын базарова -- ертегілер
Аннотация: ... АҚШ- тың әлеуметтанушылары (социологтары ) біраз жыл әлеуметтік зерттеу жүргізе келіп, мынандай ұйғарымға келген көрнеді: "Ұл бала болсын, қыз бала болсын, егер жеткіншек он жасқа дейін әдеби кітап оқуға дағдыланса, демек оның санасында өзін - өзі біреуге қиянат жасаудан, зорлық - зомбылық көрсетуден, ұрлық- қарлыққа барудан, уытты ішімдіктерге үйір болудан, есірткіге еліктуден, бір сөзбен айтқанда, өзін бүкіл жамандық атаулыдан сақтандыраиын түйсік - түсінік қалыптасады екен". Міне, кітаптың бала тәрбиесіндегі, адам өміріндегі, адамзат қоғамындағы ең басты пайдалы, ең керемет әсері! Осыдан кейін Әбіш Кекілбаевтың " Адамды адам қылған - кітап, ал адамзат қоғамы қылып қалыптастырған - кітапхана" деген пікірін әулиелік демей көріңіз! Иә, адам баласының санасына ізгілік дәнін себуде әдеби кітапты, көркем әдебиетті алмастыратын ештеңе жоқ! Бұл өзі дәлелдеуді қажет етпейтін, әбден уақыт сынынан өткен ақиқат - аксиома! Сол себепті біз 2 сәуір - Халықаралық балалар кітабы күні қарсаңында " Перзенттеріңізге кітап сыйлайсыз ба?" деген сипатта сауалнама жүргізгнг едік. Әрине, жұрттың бәрі біздің көңілімізден шығатындай жауап бере қойған жоқ. Тіпті, респонденттердің арасында "Қазіргі заманда кітап оқудың не қажеті бар?..." дегендей сиық танытқандары да болды. Бұл әрине, рухани тайыздық. Ал біз көптің назарына тек тағылымды пікірлерді ұсынғанды жөн санадық.
Держатели документа:
БҚУ

74.200.51
К 11
Қыдыршаев, А. С.
    Ақсақалым - қасиеттім, ардагерім - ардақтым [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2026. - 31 тамыз. - №7. - Б. 13
ББК 74.200.51

Рубрики: Нравственное воспитание

   Адамгершілік тәрбиесі

Кл.слова (ненормированные):
қария -- ақсақал -- ардагер -- ұрпақтар сабақтастығы -- ұлттық тәрбие -- ұлттық құндылықтар -- үлкенге құрмет -- кішіге ізет -- адамгершілік -- еңбекке адалдық -- елге қызмет ету -- ақсақалдық тәрбие -- рухани құндылықтар -- салт-дәстүр -- жас ұрпақ -- өнеге -- еңбек тәрбиесі
Аннотация: Уақыттың желдей есіп өтері, заманның мың құбыла өзгерері даусыз аксиома. Бір буынның орнына екінші буын келеді. Бірақ адамдықтың асыл қасиеттері үлкенге құрмет, кішіге ізет, еңбекке адалдық, елге қызмет ету сияқты құндылықтар ешқашан ескірмеуі қажет. Бүгінгі ұрпақ аға буыннан тек өткен тарихты ғана емес, өмір сүрудің өнегесінен еңбек етудің қадірін, елге қызмет етудің қасиетін үйренеді. Осы тұрғыдан келгенде, қарияның əрбір сөзі – сан ғасырлар сүзгісінен өткен тəжірибе. Абзал ардақты ардагеріміздің əрбір ісі – маңдай термен жазылған тарих. Ал сол тарихты құрметтеп, өнегені жалғастыру – кейінгі буынның азаматтық парызы. Халқымызда «Қариясы бар үйдің қазынасы бар» демей ме. Қазақ халқының таным-түсінігінде қарияның орны қашанда төрде болған. Ақсақалдың алдын кесіп өтпей, сөзін бөлмей, батасын алып, ақылын тыңдау – атадан балаға жалғасқан тағылымды дəстүр. Өйткені халқымыз үшін ақсақал - жасы үлкен адам ғана емес, өмірден көргені мол, сөзіне ел тоқтаған, кейінгіге жол көрсетер парасат иесі. «Үлкенге құрмет, кішіге ізет» деген бір ауыз сөздің өзінде халқымыздың тұтас тəрбиелік философиясы аңғарылады. Үлкенді сыйлау – адамның мəдениеті мен көргенділігінің белгісі болса, қарияны қадірлеу – елдің өз тарихын, өз тамырын құрметтеуі. Халық даналығында «Көп жасаған білмейді, көп көрген біледі» деген тəмсіл бары да рас. Бұл – өмірдің талай белесін өткерген аға буынның тəжірибесіне берілген баға. Бүгін төрімізде отырған əрбір ақсақалдың артында тұтас бір дəуірдің тарихы барын білгенге не жетсін. Олардың балалық шағы, жастық кезеңі, еңбек жолы, елмен бірге көрген қиындықтары мен қуаныштары халқымыздың өткенімен сабақтаса өріледі.
Держатели документа:
ЗКУ