Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 242

Отмеченные записи: 0

74
М 92

Мухина, С. Н.
    Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 67-77
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность -- минимально-мозговая дисфункция
Аннотация: Гиперактивный ребенок. Причины отклонений в поведении и трудностей в обучении гиперактивных детей. Советы педагогам и родителям, которые помогут выстроить конструктивные взаимоотношения с гиперактивными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мухина, С.Н. Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.67-77

1.

Мухина, С.Н. Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.67-77


74
М 92

Мухина, С. Н.
    Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 67-77
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность -- минимально-мозговая дисфункция
Аннотация: Гиперактивный ребенок. Причины отклонений в поведении и трудностей в обучении гиперактивных детей. Советы педагогам и родителям, которые помогут выстроить конструктивные взаимоотношения с гиперактивными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.147
К 76

Кошеляева, И.
    "Традиции" [Текст] / И. Кошеляева // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 46-47
ББК 85.147

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
художественная школа -- традиции -- школа -- художники -- натюморт -- рисунки
Аннотация: В статье рассказывается, что коллектив детской художественной школы решил организовать и провести конкурс натурального рисования по классическим критериям академического обучения. В конкурсе приняли участие 126 школ, было прислано рисунков- 1592. По условиям рассматривались только натюрморты с натуры, в которых ярко выражены конструктивное построение, объем и свето-воздушная перспектива.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кошеляева, И. "Традиции" [Текст] / И. Кошеляева // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.46-47

2.

Кошеляева, И. "Традиции" [Текст] / И. Кошеляева // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.46-47


85.147
К 76

Кошеляева, И.
    "Традиции" [Текст] / И. Кошеляева // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 46-47
ББК 85.147

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
художественная школа -- традиции -- школа -- художники -- натюморт -- рисунки
Аннотация: В статье рассказывается, что коллектив детской художественной школы решил организовать и провести конкурс натурального рисования по классическим критериям академического обучения. В конкурсе приняли участие 126 школ, было прислано рисунков- 1592. По условиям рассматривались только натюрморты с натуры, в которых ярко выражены конструктивное построение, объем и свето-воздушная перспектива.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.18
Я 47

Яковлев., Б.
    Небесная вертикаль. [Текст] / Б. Яковлев. // Салон. - 2012. - №2. - С. 212-221
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
архитектор -- минимализм -- квартира -- площадь -- этаж -- пространство -- фонарь -- интерьер -- гостевая
Аннотация: Архитектор Д. Позаренко создал интерьер, который обладает чертами минимализма, конструктивизма, а также имеет четко выраженную пространственную вертикаль.
Держатели документа:
ЗКГУ

Яковлев., Б. Небесная вертикаль. [Текст] / Б. Яковлев. // Салон. - Москва : Салон -Пресс, 2012. - №2.- С.212-221

3.

Яковлев., Б. Небесная вертикаль. [Текст] / Б. Яковлев. // Салон. - Москва : Салон -Пресс, 2012. - №2.- С.212-221


30.18
Я 47

Яковлев., Б.
    Небесная вертикаль. [Текст] / Б. Яковлев. // Салон. - 2012. - №2. - С. 212-221
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
архитектор -- минимализм -- квартира -- площадь -- этаж -- пространство -- фонарь -- интерьер -- гостевая
Аннотация: Архитектор Д. Позаренко создал интерьер, который обладает чертами минимализма, конструктивизма, а также имеет четко выраженную пространственную вертикаль.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.18
Я 47

Яковлев, Б.
    В центре города. [Текст] / Б. Яковлев // Салон. - 2012. - №4. - С. 228-233
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
квартира -- зона -- дневной -- ночной -- перегородка -- пространство -- интерьер -- комната
Аннотация: В поисках архитектурного решения интерьера авторы обратились к наследию советского конструктивизма и авангарда. Именно в эту стилистическую парадигму вписываются простая геометрия форм и контрастная цветовая палитра.
Держатели документа:
ЗКГУ

Яковлев, Б. В центре города. [Текст] / Б. Яковлев // Салон. - Москва : Салон-Пресс, 2012. - №4.- С.228-233

4.

Яковлев, Б. В центре города. [Текст] / Б. Яковлев // Салон. - Москва : Салон-Пресс, 2012. - №4.- С.228-233


30.18
Я 47

Яковлев, Б.
    В центре города. [Текст] / Б. Яковлев // Салон. - 2012. - №4. - С. 228-233
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
квартира -- зона -- дневной -- ночной -- перегородка -- пространство -- интерьер -- комната
Аннотация: В поисках архитектурного решения интерьера авторы обратились к наследию советского конструктивизма и авангарда. Именно в эту стилистическую парадигму вписываются простая геометрия форм и контрастная цветовая палитра.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 62

Минин, М. Г.
    Организация процесса подготовки бакалавров техники и технологии к проектно - конструкторской деятельности [Текст] / М. Г. Минин, А. А. Захарова , И. А. Сафьянников, Е. В. Вехтер // Высшее образование в России. - 2013. - №5. - С. 106-113
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
бакалавр -- проект -- экономика -- высшее образование -- образование -- педагогика -- конструктор -- управление -- обучение
Аннотация: В данной статье описан процесс организации подготовки бакалавров техники и технологии к проектно - конструкторской деятельности в Томском технологическом университете.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Захарова , А.А.
Сафьянников, И.А.
Вехтер, Е.В.

Минин, М.Г. Организация процесса подготовки бакалавров техники и технологии к проектно - конструкторской деятельности [Текст] / М. Г. Минин, А. А. Захарова , И. А. Сафьянников, Е. В. Вехтер // Высшее образование в России. - 2013. - №5.- С.106-113

5.

Минин, М.Г. Организация процесса подготовки бакалавров техники и технологии к проектно - конструкторской деятельности [Текст] / М. Г. Минин, А. А. Захарова , И. А. Сафьянников, Е. В. Вехтер // Высшее образование в России. - 2013. - №5.- С.106-113


74
М 62

Минин, М. Г.
    Организация процесса подготовки бакалавров техники и технологии к проектно - конструкторской деятельности [Текст] / М. Г. Минин, А. А. Захарова , И. А. Сафьянников, Е. В. Вехтер // Высшее образование в России. - 2013. - №5. - С. 106-113
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
бакалавр -- проект -- экономика -- высшее образование -- образование -- педагогика -- конструктор -- управление -- обучение
Аннотация: В данной статье описан процесс организации подготовки бакалавров техники и технологии к проектно - конструкторской деятельности в Томском технологическом университете.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Захарова , А.А.
Сафьянников, И.А.
Вехтер, Е.В.

85.147
К 76

Кошеляева, И.
    "Традиции" [Текст] / И. Кошеляева // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 46-47
ББК 85.147

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
художественная школа -- традиции -- школа -- художники -- натюморт -- рисунки
Аннотация: В статье рассказывается, что коллектив детской художественной школы решил организовать и провести конкурс натурального рисования по классическим критериям академического обучения. В конкурсе приняли участие 126 школ, было прислано рисунков- 1592. По условиям рассматривались только натюрморты с натуры, в которых ярко выражены конструктивное построение, объем и свето-воздушная перспектива.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кошеляева, И. "Традиции" [Текст] / И. Кошеляева // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.46-47

6.

Кошеляева, И. "Традиции" [Текст] / И. Кошеляева // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.46-47


85.147
К 76

Кошеляева, И.
    "Традиции" [Текст] / И. Кошеляева // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 46-47
ББК 85.147

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
художественная школа -- традиции -- школа -- художники -- натюморт -- рисунки
Аннотация: В статье рассказывается, что коллектив детской художественной школы решил организовать и провести конкурс натурального рисования по классическим критериям академического обучения. В конкурсе приняли участие 126 школ, было прислано рисунков- 1592. По условиям рассматривались только натюрморты с натуры, в которых ярко выражены конструктивное построение, объем и свето-воздушная перспектива.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ч-93

Чурилов, И. А.
    Инструментальные средства разработки электронных учебников [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №2. - С. 32-38
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инструментальное программное обеспечение -- конструктор web- страниц -- компоновка мультимедийных материалов -- электронные лекции -- web- презентации -- информационные технологии в образовании
Аннотация: Представлена компьютерная программа для создания электронных лекций и web- презентаций.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чурилов, И.А. Инструментальные средства разработки электронных учебников [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №2.- С.32-38

7.

Чурилов, И.А. Инструментальные средства разработки электронных учебников [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №2.- С.32-38


74
Ч-93

Чурилов, И. А.
    Инструментальные средства разработки электронных учебников [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №2. - С. 32-38
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инструментальное программное обеспечение -- конструктор web- страниц -- компоновка мультимедийных материалов -- электронные лекции -- web- презентации -- информационные технологии в образовании
Аннотация: Представлена компьютерная программа для создания электронных лекций и web- презентаций.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 48

Ткаченко, И. В.
    Профессиональная подготовка психолога: необходимость конструктивных трансформаций [Текст] / И. В. Ткаченко // Высшее образование в России. - 2014. - №4. - С. 82-90
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- практический психолог -- профессиональная подготовка -- психодиагностические методики -- психокоррекционные техники -- субъективность личности -- самореализация
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы качественной подготовки психологов в образовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ткаченко, И.В. Профессиональная подготовка психолога: необходимость конструктивных трансформаций [Текст] / И. В. Ткаченко // Высшее образование в России. - 2014. - №4.- С.82-90

8.

Ткаченко, И.В. Профессиональная подготовка психолога: необходимость конструктивных трансформаций [Текст] / И. В. Ткаченко // Высшее образование в России. - 2014. - №4.- С.82-90


74
Т 48

Ткаченко, И. В.
    Профессиональная подготовка психолога: необходимость конструктивных трансформаций [Текст] / И. В. Ткаченко // Высшее образование в России. - 2014. - №4. - С. 82-90
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- практический психолог -- профессиональная подготовка -- психодиагностические методики -- психокоррекционные техники -- субъективность личности -- самореализация
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы качественной подготовки психологов в образовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ф 55

Филонов, Г. Н.
    Критерии оценки эффективности воспитательного процесса [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2014. - №4. - С. 24-30
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нелинейная динамика развития воспитания -- диагностически направленная рефлексия -- конструктивно-универсальная модель -- ценностно-смысловая модель -- целепологание процесса воспитания -- критериальные показатели эффективности воспитания -- общие социальные факты -- единопонимание -- единодействие -- социальное образование управленческих кадров
Аннотация: В статье рассматриваются методологические аспекты современного воспитательного процесса как открытой полуфункциональнодеятельностной системы общественного и индивидуального жизнеобеспечения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Филонов, Г.Н. Критерии оценки эффективности воспитательного процесса [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2014. - №4.- С.24-30

9.

Филонов, Г.Н. Критерии оценки эффективности воспитательного процесса [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2014. - №4.- С.24-30


74
Ф 55

Филонов, Г. Н.
    Критерии оценки эффективности воспитательного процесса [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2014. - №4. - С. 24-30
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нелинейная динамика развития воспитания -- диагностически направленная рефлексия -- конструктивно-универсальная модель -- ценностно-смысловая модель -- целепологание процесса воспитания -- критериальные показатели эффективности воспитания -- общие социальные факты -- единопонимание -- единодействие -- социальное образование управленческих кадров
Аннотация: В статье рассматриваются методологические аспекты современного воспитательного процесса как открытой полуфункциональнодеятельностной системы общественного и индивидуального жизнеобеспечения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 31

Сенашенко, В. С.
    Компетентностный подход в высшем образовании: миф и реальность [Текст] / В. С. Сенашенко // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 34-46
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенция -- высшее образование -- США -- зарубежное образование
Аннотация: В работе анализируется объективные трудности, которые возникают при переходе высшей школы к реализации основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО на основе компетентностного подхода. Отмечаются несовершенство его конструктивной составляющей при решении дидактических проблем отечественного образования. Обсуждаются отличительные особенности компетенций в высшем образовании США. Указаны принципиальные отличия подходов к их использованию в высшем образовании России и США.
Доп.точки доступа:
Медникова, Т.Б.

Сенашенко, В.С. Компетентностный подход в высшем образовании: миф и реальность [Текст] / В. С. Сенашенко // Высшее образование в России. - 2014. - №5.- С.34-46

10.

Сенашенко, В.С. Компетентностный подход в высшем образовании: миф и реальность [Текст] / В. С. Сенашенко // Высшее образование в России. - 2014. - №5.- С.34-46


74
С 31

Сенашенко, В. С.
    Компетентностный подход в высшем образовании: миф и реальность [Текст] / В. С. Сенашенко // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 34-46
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенция -- высшее образование -- США -- зарубежное образование
Аннотация: В работе анализируется объективные трудности, которые возникают при переходе высшей школы к реализации основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО на основе компетентностного подхода. Отмечаются несовершенство его конструктивной составляющей при решении дидактических проблем отечественного образования. Обсуждаются отличительные особенности компетенций в высшем образовании США. Указаны принципиальные отличия подходов к их использованию в высшем образовании России и США.
Доп.точки доступа:
Медникова, Т.Б.

Страница 1, Результатов: 242

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц