База данных: Статьи
Страница 57, Результатов: 569
Отмеченные записи: 0
561.

Подробнее
67.400.6(5Каз)
Т 81
Туймебаев, Ж.
Курултай как новая модель законодательной власти традиции и современность [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2026. - 21 августа. - №157. - С. 5.
ББК 67.400.6(5Каз)
Рубрики: Органы государственной власти Республики Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
Курултай -- Казахстан -- законодательная власть -- парламентаризм -- однопалатный парламент -- однопалатный парламент -- Конституция Республики Казахстан -- депутаты -- политические партии -- пропорциональная избирательная система -- парламентский контроль -- законотворчество
Аннотация: 23 августа состоятся выборы в Курултай – высший представительный орган Республики Казахстан, осуществляющий законодательную власть
Держатели документа:
ЗКУ
Т 81
Туймебаев, Ж.
Курултай как новая модель законодательной власти традиции и современность [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2026. - 21 августа. - №157. - С. 5.
Рубрики: Органы государственной власти Республики Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
Курултай -- Казахстан -- законодательная власть -- парламентаризм -- однопалатный парламент -- однопалатный парламент -- Конституция Республики Казахстан -- депутаты -- политические партии -- пропорциональная избирательная система -- парламентский контроль -- законотворчество
Аннотация: 23 августа состоятся выборы в Курултай – высший представительный орган Республики Казахстан, осуществляющий законодательную власть
Держатели документа:
ЗКУ
562.

Подробнее
78
К 85
Крюков, И. Л.
Комплексная методика контроля качества сканирования на примере оцифровки архивных документов ВАК [Текст] / И. Л. Крюков, И. И. Маршак // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №6. - С. 56-81
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
архивные документы -- бумажный документ -- Высшая аттестационная комиссия -- графический образ -- контроль качества -- копия -- мира -- оптическая плотность -- оптическое разрешение -- оригинал -- оцифровка -- пиксель -- пространственное разрешение -- растровое изображение -- сканер -- сканирование -- тест-объект -- цифровая мастер-копия -- файл графического образа -- экспертная оценка -- электронные архивы
Аннотация: В статье рассмотрена комплексная методика обеспечения высокого качества сканирования при оцифровке архива Высшей аттестационной комиссии. Доступ к оптимально оцифрованным документам повышает эффективность работы Департамента аттестации научных и научно-педагогических работников и других подразделений Минобрнауки России, а также содействует проведению научных и аналитических исследований в рамках реализации задач формирования, пополнения и актуализации электронного архива документов ВАК.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маршак, И.И.
К 85
Крюков, И. Л.
Комплексная методика контроля качества сканирования на примере оцифровки архивных документов ВАК [Текст] / И. Л. Крюков, И. И. Маршак // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №6. - С. 56-81
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
архивные документы -- бумажный документ -- Высшая аттестационная комиссия -- графический образ -- контроль качества -- копия -- мира -- оптическая плотность -- оптическое разрешение -- оригинал -- оцифровка -- пиксель -- пространственное разрешение -- растровое изображение -- сканер -- сканирование -- тест-объект -- цифровая мастер-копия -- файл графического образа -- экспертная оценка -- электронные архивы
Аннотация: В статье рассмотрена комплексная методика обеспечения высокого качества сканирования при оцифровке архива Высшей аттестационной комиссии. Доступ к оптимально оцифрованным документам повышает эффективность работы Департамента аттестации научных и научно-педагогических работников и других подразделений Минобрнауки России, а также содействует проведению научных и аналитических исследований в рамках реализации задач формирования, пополнения и актуализации электронного архива документов ВАК.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маршак, И.И.
563.

Подробнее
66.3(5Каз)
З-18
Заки, Б.
Курултай - голос народа [Текст] / Б. Заки // Приуралье. - 2026. - 4 сентября. - №72. - С. 4
ББК 66.3(5Каз)
Рубрики: Внутренняя политика Республики Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
Национальный курултай -- Курултай -- общественный диалог -- государство и общество -- общественные инициативы -- местное самоуправление -- гражданское общество -- депутаты -- общественный контроль -- развитие регионов -- Касым-Жомарт Токаев
Аннотация: Эксперт предлагает объединить усилия государства, депутатов и общественников
Держатели документа:
ЗКУ
З-18
Заки, Б.
Курултай - голос народа [Текст] / Б. Заки // Приуралье. - 2026. - 4 сентября. - №72. - С. 4
Рубрики: Внутренняя политика Республики Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
Национальный курултай -- Курултай -- общественный диалог -- государство и общество -- общественные инициативы -- местное самоуправление -- гражданское общество -- депутаты -- общественный контроль -- развитие регионов -- Касым-Жомарт Токаев
Аннотация: Эксперт предлагает объединить усилия государства, депутатов и общественников
Держатели документа:
ЗКУ
564.

Подробнее
74.58
T71
Tolstova, O. S.
Digital gamification as a means of increasing students' motivation and communicative activity [Текст] / O. S. Tolstova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 5-12
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровая геймификация -- мотивация студентов -- коммуникативная активность -- обучение иностранному языку -- цифровые инструменты -- игровые элементы -- коэффициент d Коэна -- интерактивное обучение
Аннотация: В данной статье рассматривается цифровая геймификация как педагогическое средство повышения мотивации студентов и их коммуникативной активности в контексте обучения иностранному языку. Актуальность темы определяется возрастающей ролью цифровых образовательных платформ, интерактивной обратной связи и студентоориентированных образовательных траекторий. Цель исследования заключается в обосновании методического потенциала цифровой геймификации и демонстрации способов оценки её эффективности посредством предварительной и итоговой диагностики. Теоретическая часть анализирует казахстанскую, русскоязычную и международную литературу по цифровому образованию, игровым технологиям, инструментам геймификации, мотивации и коммуникации в обучении иностранным языкам. Практическая часть исследования была проведена в Самарский государственный аграрный университет. Эмпирическая часть представлена в виде квазиэкспериментального пилотного исследования с экспериментальной и контрольной группами. В экспериментальной модели студенты выполняют коммуникативные задания с использованием баллов, уровней, значков, квестов, командных миссий и мгновенной цифровой обратной связи, тогда как контрольная группа изучает тот же материал в традиционном формате. В разделе «Результаты» демонстрируется расчёт коэффициента d Коэна для мотивации и коммуникативной активности. Модельные данные показывают высокий размер эффекта в экспериментальной группе, что свидетельствует о том, что грамотно организованная цифровая геймификация способствует повышению вовлечённости студентов, снижению коммуникативной тревожности и увеличению частоты осмысленного взаимодействия на занятиях. В статье делается вывод о том, что цифровая геймификация является эффективной при условии, что игровые элементы подчинены чётким образовательным результатам и сочетаются с рефлексией, сотрудничеством и критериальным оцениванием.
Держатели документа:
ЗКУ
T71
Tolstova, O. S.
Digital gamification as a means of increasing students' motivation and communicative activity [Текст] / O. S. Tolstova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 5-12
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровая геймификация -- мотивация студентов -- коммуникативная активность -- обучение иностранному языку -- цифровые инструменты -- игровые элементы -- коэффициент d Коэна -- интерактивное обучение
Аннотация: В данной статье рассматривается цифровая геймификация как педагогическое средство повышения мотивации студентов и их коммуникативной активности в контексте обучения иностранному языку. Актуальность темы определяется возрастающей ролью цифровых образовательных платформ, интерактивной обратной связи и студентоориентированных образовательных траекторий. Цель исследования заключается в обосновании методического потенциала цифровой геймификации и демонстрации способов оценки её эффективности посредством предварительной и итоговой диагностики. Теоретическая часть анализирует казахстанскую, русскоязычную и международную литературу по цифровому образованию, игровым технологиям, инструментам геймификации, мотивации и коммуникации в обучении иностранным языкам. Практическая часть исследования была проведена в Самарский государственный аграрный университет. Эмпирическая часть представлена в виде квазиэкспериментального пилотного исследования с экспериментальной и контрольной группами. В экспериментальной модели студенты выполняют коммуникативные задания с использованием баллов, уровней, значков, квестов, командных миссий и мгновенной цифровой обратной связи, тогда как контрольная группа изучает тот же материал в традиционном формате. В разделе «Результаты» демонстрируется расчёт коэффициента d Коэна для мотивации и коммуникативной активности. Модельные данные показывают высокий размер эффекта в экспериментальной группе, что свидетельствует о том, что грамотно организованная цифровая геймификация способствует повышению вовлечённости студентов, снижению коммуникативной тревожности и увеличению частоты осмысленного взаимодействия на занятиях. В статье делается вывод о том, что цифровая геймификация является эффективной при условии, что игровые элементы подчинены чётким образовательным результатам и сочетаются с рефлексией, сотрудничеством и критериальным оцениванием.
Держатели документа:
ЗКУ
565.

Подробнее
74.268.1
K49
Kismetova, G.
Practical aspects of working with a digital portfolio in english language teaching [Текст] / G. Kismetova, Zh. Klichkhanova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 39-47
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания иностранных языков
Кл.слова (ненормированные):
цифровое портфолио -- обучение английскому языку -- цифровая образовательная среда -- рефлексия -- оценивание -- электронное портфолио -- саморегулируемое обучение -- цифровая компетентность
Аннотация: В данной статье анализируется практическое внедрение цифрового портфолио в обучении английскому языку в условиях современной цифровой образовательной среды. В исследовании приняли участие 58 учащихся 9-х классов средней школы-гимназии № 44 имени Д. Конаева, разделённых на экспериментальную группу (n = 29) и контрольную группу (n = 29). Целью исследования было определить, как систематическое использование цифрового портфолио влияет на языковые навыки учащихся, рефлексию, самооценку и вовлечённость. В течение одной учебной четверти экспериментальная группа регулярно использовала инструменты цифрового портфолио (Google Drive, Padlet, Google Sites) для сбора, редактирования и рефлексии своей работы, тогда как контрольная группа обучалась в традиционном формате без структурированной цифровой рефлексии. Результаты показали, что учащиеся экспериментальной группы продемонстрировали более значительный прогресс в навыках письма, произношения, чтения и аудирования по сравнению с контрольной группой, а также развили более сильные навыки самоанализа и самостоятельного исправления ошибок. Размер эффекта, рассчитанный с использованием коэффициента d Коэна для письменной речи и рефлексии в экспериментальной группе, достиг высокого уровня, что указывает на педагогическую значимость полученных изменений. В статье делается вывод о том, что цифровое портфолио является эффективным инструментом в обучении английскому языку в школе при условии его методически обоснованного использования и адаптации к конкретному образовательному контексту
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Klichkhanova, Zh.
K49
Kismetova, G.
Practical aspects of working with a digital portfolio in english language teaching [Текст] / G. Kismetova, Zh. Klichkhanova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 39-47
Рубрики: Методика преподавания иностранных языков
Кл.слова (ненормированные):
цифровое портфолио -- обучение английскому языку -- цифровая образовательная среда -- рефлексия -- оценивание -- электронное портфолио -- саморегулируемое обучение -- цифровая компетентность
Аннотация: В данной статье анализируется практическое внедрение цифрового портфолио в обучении английскому языку в условиях современной цифровой образовательной среды. В исследовании приняли участие 58 учащихся 9-х классов средней школы-гимназии № 44 имени Д. Конаева, разделённых на экспериментальную группу (n = 29) и контрольную группу (n = 29). Целью исследования было определить, как систематическое использование цифрового портфолио влияет на языковые навыки учащихся, рефлексию, самооценку и вовлечённость. В течение одной учебной четверти экспериментальная группа регулярно использовала инструменты цифрового портфолио (Google Drive, Padlet, Google Sites) для сбора, редактирования и рефлексии своей работы, тогда как контрольная группа обучалась в традиционном формате без структурированной цифровой рефлексии. Результаты показали, что учащиеся экспериментальной группы продемонстрировали более значительный прогресс в навыках письма, произношения, чтения и аудирования по сравнению с контрольной группой, а также развили более сильные навыки самоанализа и самостоятельного исправления ошибок. Размер эффекта, рассчитанный с использованием коэффициента d Коэна для письменной речи и рефлексии в экспериментальной группе, достиг высокого уровня, что указывает на педагогическую значимость полученных изменений. В статье делается вывод о том, что цифровое портфолио является эффективным инструментом в обучении английскому языку в школе при условии его методически обоснованного использования и адаптации к конкретному образовательному контексту
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Klichkhanova, Zh.
566.

Подробнее
63.3(5Каз)
Е 70
Ережепова, Р. Г.
Религиозное просвещение и образование на полуострове Мангыстау в XIX–XX вв. [Текст] / Р. Г. Ережепова, Ш. П. Тулешова, Г. Е. Өтесова // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 157-171
ББК 63.3(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
полуостров Мангышлак -- мечети и медресе -- школы -- религиозное образование -- ислам -- паломничество -- религиозные ограничения -- колониальная политика царизма -- Закаспийское генерал-губернаторство
Аннотация: Научный акцент направлена на состояние религиозного образования на полуострове Мангышлак в конце XIX – начале XX века в контексте политики Российской империи. Основное внимание уделено традиционной системе религиозного образования, сложившейся в данном регионе, а также деятельности русско-туземных школ, открытых в рамках колониальной политики Российской империи.??В работе проводится анализ мер царской власти, направленных на ограничение и контроль мусульманства на казахских землях, приводятся фактические данные на основе архивных документов, в частности, материалов переписки канцелярии Закаспийской области.??Кроме того, рассматриваются мероприятия Российской империи, связанные с антиисламской политикой в Туркестанском и Оренбургском генерал-губернаторствах, а также во Внутренней Орде в 80-е годы XIX века, в сопоставлении с действиями в области религиозного образования в Закаспийском регионе.??В результате в статье представлены статистические данные по уездам и волостям о количестве, состоянии и составе учащихся мечетей-медресе, а также русско-туземных и еврейских школ, возникших на полуострове Мангышлак в конце XIX века.??Также в контексте религиозного образования рассматривается вопрос паломничества (хаджа) в Мангистауском регионе. Представленные в статье материалы наглядно демонстрируют стремление царского правительства к установлению ограничений и контроля в религиозной сфере на казахских землях??
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тулешова, Ш.П.
Өтесова, Г.Е.
Е 70
Ережепова, Р. Г.
Религиозное просвещение и образование на полуострове Мангыстау в XIX–XX вв. [Текст] / Р. Г. Ережепова, Ш. П. Тулешова, Г. Е. Өтесова // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 157-171
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
полуостров Мангышлак -- мечети и медресе -- школы -- религиозное образование -- ислам -- паломничество -- религиозные ограничения -- колониальная политика царизма -- Закаспийское генерал-губернаторство
Аннотация: Научный акцент направлена на состояние религиозного образования на полуострове Мангышлак в конце XIX – начале XX века в контексте политики Российской империи. Основное внимание уделено традиционной системе религиозного образования, сложившейся в данном регионе, а также деятельности русско-туземных школ, открытых в рамках колониальной политики Российской империи.??В работе проводится анализ мер царской власти, направленных на ограничение и контроль мусульманства на казахских землях, приводятся фактические данные на основе архивных документов, в частности, материалов переписки канцелярии Закаспийской области.??Кроме того, рассматриваются мероприятия Российской империи, связанные с антиисламской политикой в Туркестанском и Оренбургском генерал-губернаторствах, а также во Внутренней Орде в 80-е годы XIX века, в сопоставлении с действиями в области религиозного образования в Закаспийском регионе.??В результате в статье представлены статистические данные по уездам и волостям о количестве, состоянии и составе учащихся мечетей-медресе, а также русско-туземных и еврейских школ, возникших на полуострове Мангышлак в конце XIX века.??Также в контексте религиозного образования рассматривается вопрос паломничества (хаджа) в Мангистауском регионе. Представленные в статье материалы наглядно демонстрируют стремление царского правительства к установлению ограничений и контроля в религиозной сфере на казахских землях??
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тулешова, Ш.П.
Өтесова, Г.Е.
567.

Подробнее
26.222.5(5Каз)
B33
Bayeshov, А.
Thermodynamic control of hexavalent chromium and boron mobility in a river system: the Ilek river case study [Текст] / А. Bayeshov, B. Kapsalyamov, G. Zholmuratova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 458-474
ББК 26.222.5(5Каз)
Рубрики: Гидрология рек Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
шестивалентный хром -- бор -- Eh–pH термодинамика -- взаимодействие подземных и поверхностных вод -- вторичное загрязнение -- аллювиальный водоносный горизонт -- загрязнение рек -- концепция «источник–путь переноса–рецептор» -- ограничения естественного самоочищения
Аннотация: Устойчивое загрязнение речных систем неорганическими поллютантами часто обусловлено вторичными источниками и подповерхностным переносом, а не действующими точечными сбросами. В данной работе исследованы термодинамические и гидрогеологические факторы, определяющие подвижность шестивалентного хрома (Cr(VI)) и бора (B) в техногенно нарушенной системе на примере реки Илек (Казахстан). Полевые данные показывают, что поверхностные и связанные с ними подземные воды характеризуются нейтрально-щелочным pH (7,2–9,0) и устойчиво окислительными условиями (Eh +300…+600 мВ). Термодинамический анализ в системе Eh–pH свидетельствует, что данные условия соответствуют области устойчивости Cr(VI), что исключает его самопроизвольное восстановление до Cr(III). Бор, напротив, не зависит от окислительно-восстановительных условий и определяется кислотно-основным равновесием между H₃BO₃ и B(OH)₄⁻. Гидрогеологический анализ показывает, что основным путём переноса загрязнителей являются подземные воды, формирующие устойчивые шлейфы в аллювиальных отложениях. Отсутствие эффективных механизмов естественного самоочищения объясняет хронический характер загрязнения и низкую эффективность мер, направленных только на поверхностные воды. Предложена термодинамически обоснованная схема управления, включающая стабилизацию источников, восстановление Cr(VI) до Cr(III) и контроль потоков подземных вод. Результаты могут быть использованы для управления вторичным загрязнением в аналогичных системах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kapsalyamov, B.
Zholmuratova, G.
B33
Bayeshov, А.
Thermodynamic control of hexavalent chromium and boron mobility in a river system: the Ilek river case study [Текст] / А. Bayeshov, B. Kapsalyamov, G. Zholmuratova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 458-474
Рубрики: Гидрология рек Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
шестивалентный хром -- бор -- Eh–pH термодинамика -- взаимодействие подземных и поверхностных вод -- вторичное загрязнение -- аллювиальный водоносный горизонт -- загрязнение рек -- концепция «источник–путь переноса–рецептор» -- ограничения естественного самоочищения
Аннотация: Устойчивое загрязнение речных систем неорганическими поллютантами часто обусловлено вторичными источниками и подповерхностным переносом, а не действующими точечными сбросами. В данной работе исследованы термодинамические и гидрогеологические факторы, определяющие подвижность шестивалентного хрома (Cr(VI)) и бора (B) в техногенно нарушенной системе на примере реки Илек (Казахстан). Полевые данные показывают, что поверхностные и связанные с ними подземные воды характеризуются нейтрально-щелочным pH (7,2–9,0) и устойчиво окислительными условиями (Eh +300…+600 мВ). Термодинамический анализ в системе Eh–pH свидетельствует, что данные условия соответствуют области устойчивости Cr(VI), что исключает его самопроизвольное восстановление до Cr(III). Бор, напротив, не зависит от окислительно-восстановительных условий и определяется кислотно-основным равновесием между H₃BO₃ и B(OH)₄⁻. Гидрогеологический анализ показывает, что основным путём переноса загрязнителей являются подземные воды, формирующие устойчивые шлейфы в аллювиальных отложениях. Отсутствие эффективных механизмов естественного самоочищения объясняет хронический характер загрязнения и низкую эффективность мер, направленных только на поверхностные воды. Предложена термодинамически обоснованная схема управления, включающая стабилизацию источников, восстановление Cr(VI) до Cr(III) и контроль потоков подземных вод. Результаты могут быть использованы для управления вторичным загрязнением в аналогичных системах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kapsalyamov, B.
Zholmuratova, G.
568.

Подробнее
66.3(5Каз)
Б 20
Балыкова, Ж.
Доверие народа - главный ориентир [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 8 сентября. - №73. - С. 5.
ББК 66.3(5Каз)
Рубрики: Внутренняя политика Республики Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
Курултай Республики Казахстан -- Национальный Курултай -- Казахстан -- внутренняя политика -- депутаты Курултая -- политическое представительство -- общественное доверие -- общественный диалог -- законодательная деятельность -- парламентский контроль -- региональное развитие -- Западно-Казахстанская область -- интересы граждан -- государственные институты -- Турар Шайхиев -- ЗКУ им. М. Утемисова
Аннотация: Новый состав Национального Курултая приступил к работе в условиях масштабного институционального обновления страны. Перед депутатами стоит задача не только представлять интересы граждан, но и участвовать в формировании решений, способных отвечать на реальные общественные запросы. Какие ожидания сегодня связаны с новым Курултаем, какие задачи стоят перед его депутатами? Об этом мы поговорили с политологом, заведующим кафедрой «Қоғамдық келісім» ЗКУ им. М. Утемисова Тураром ШАЙХИЕВЫМ.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Балыкова, Ж.
Доверие народа - главный ориентир [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 8 сентября. - №73. - С. 5.
Рубрики: Внутренняя политика Республики Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
Курултай Республики Казахстан -- Национальный Курултай -- Казахстан -- внутренняя политика -- депутаты Курултая -- политическое представительство -- общественное доверие -- общественный диалог -- законодательная деятельность -- парламентский контроль -- региональное развитие -- Западно-Казахстанская область -- интересы граждан -- государственные институты -- Турар Шайхиев -- ЗКУ им. М. Утемисова
Аннотация: Новый состав Национального Курултая приступил к работе в условиях масштабного институционального обновления страны. Перед депутатами стоит задача не только представлять интересы граждан, но и участвовать в формировании решений, способных отвечать на реальные общественные запросы. Какие ожидания сегодня связаны с новым Курултаем, какие задачи стоят перед его депутатами? Об этом мы поговорили с политологом, заведующим кафедрой «Қоғамдық келісім» ЗКУ им. М. Утемисова Тураром ШАЙХИЕВЫМ.
Держатели документа:
ЗКУ
569.

Подробнее
66.3(5Каз)
М 12
Магер, Ю.
Қазақстан Халық Кеңесі - яркий символ Справедливого Казахстана [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 25 сентября. - №182. - С. 1-3
ББК 66.3(5Каз)
Рубрики: Внутренняя политика Республики Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
Касым-Жомарт Токаев -- Қазақстан Халық Кеңесі -- Казахстан -- внутренняя политика -- политическая система -- государственное управление -- общественный диалог -- гражданское общество -- конституционная реформа -- единство народа -- Курултай -- общественные советы -- регионы Казахстана -- общественный контроль -- государство и общество -- национальное единство -- Таза Қазақстан -- Закон и Порядок -- Адал азамат
Аннотация: Глава государства Касым-Жомарт Токаев выступил на первой сессии Қазақстан Халық Кеңесі
Держатели документа:
ЗКУ
М 12
Магер, Ю.
Қазақстан Халық Кеңесі - яркий символ Справедливого Казахстана [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 25 сентября. - №182. - С. 1-3
Рубрики: Внутренняя политика Республики Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
Касым-Жомарт Токаев -- Қазақстан Халық Кеңесі -- Казахстан -- внутренняя политика -- политическая система -- государственное управление -- общественный диалог -- гражданское общество -- конституционная реформа -- единство народа -- Курултай -- общественные советы -- регионы Казахстана -- общественный контроль -- государство и общество -- национальное единство -- Таза Қазақстан -- Закон и Порядок -- Адал азамат
Аннотация: Глава государства Касым-Жомарт Токаев выступил на первой сессии Қазақстан Халық Кеңесі
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 57, Результатов: 569