База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
85
Ж 27
Жанайдар Сапаргали: Творчество - это саундтрек к жизни [Текст] // Приуралье. - 2012. - № 37.-5 апрель. - С. 13
ББК 85
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Сапаргали Ж. -- Музыкант -- Вдохновление -- Творчество
Аннотация: Жанайдар Сапаргали - натура творческая и весьма разносторонняя. Он пробует свои силы в дизайне, музыке, стихотворчестве и театральном искусстве. И никогда не проигрывает.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 27
Жанайдар Сапаргали: Творчество - это саундтрек к жизни [Текст] // Приуралье. - 2012. - № 37.-5 апрель. - С. 13
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Сапаргали Ж. -- Музыкант -- Вдохновление -- Творчество
Аннотация: Жанайдар Сапаргали - натура творческая и весьма разносторонняя. Он пробует свои силы в дизайне, музыке, стихотворчестве и театральном искусстве. И никогда не проигрывает.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
К 16
Какимова, Л. Ш.
Подбор и отбор музыкального репертуара в классе по дирижированию как фактор профессиональной подготовки будущих учителей музыки [Электронный ресурс] / Л. Ш. Какимова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 216-219
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный репертуар -- дерижирование -- подбор репертуара -- учитель музыки
Аннотация: В теории и практике обучения музыке до сего времени является спорным вопрос подбора и отбора музыкального материала.Чтобы раскрыть характер и содержание музыкального произведения, историю его создания, будущий учитель должен сам прекрасно владеть музыкально-методическим материалом. Успех его деятельности в этом направлении во многом зависит от того, с каким «багажом» он приступает к самостоятельной работе в школе, какое количество произведений разнообразных по характеру, жанровой и стилевой принадлежности, типу и виду он освоил и может профессионально разобрать и исполнить. В этом значении большая роль принадлежит вокально-хоровой работе будущего учителя музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 16
Какимова, Л. Ш.
Подбор и отбор музыкального репертуара в классе по дирижированию как фактор профессиональной подготовки будущих учителей музыки [Электронный ресурс] / Л. Ш. Какимова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 216-219
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный репертуар -- дерижирование -- подбор репертуара -- учитель музыки
Аннотация: В теории и практике обучения музыке до сего времени является спорным вопрос подбора и отбора музыкального материала.Чтобы раскрыть характер и содержание музыкального произведения, историю его создания, будущий учитель должен сам прекрасно владеть музыкально-методическим материалом. Успех его деятельности в этом направлении во многом зависит от того, с каким «багажом» он приступает к самостоятельной работе в школе, какое количество произведений разнообразных по характеру, жанровой и стилевой принадлежности, типу и виду он освоил и может профессионально разобрать и исполнить. В этом значении большая роль принадлежит вокально-хоровой работе будущего учителя музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
Л 97
Ляпина, Л. Б.
Использование современного музыкального материала на уроке "музыка" [Электронный ресурс] / Л.Б. Ляпина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 226-227
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок музыки -- современный материалы -- использование современного материала
Аннотация: Музыка в современном мире – это не просто предмет развлечения, а могучее средство воспитания и самосовершенствования личности. Многое закладывается именно в школьном возрасте. Поэтому формирование интереса к музыке, поиски актуальной методики музыкальной работы в школе является весьма актуальным. К этой актуальности можно отнести использование на уроках музыки современных музыкальных произведений наряду с другими видами деятельности. Задача многих учителей музыки - найти струны в душе у ребят, которые откликнутся в унисон с этим разнообразием стилей и направлений, чтобы эта музыка помогла им лучше всматриваться и вслушиваться в современную жизнь.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 97
Ляпина, Л. Б.
Использование современного музыкального материала на уроке "музыка" [Электронный ресурс] / Л.Б. Ляпина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 226-227
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок музыки -- современный материалы -- использование современного материала
Аннотация: Музыка в современном мире – это не просто предмет развлечения, а могучее средство воспитания и самосовершенствования личности. Многое закладывается именно в школьном возрасте. Поэтому формирование интереса к музыке, поиски актуальной методики музыкальной работы в школе является весьма актуальным. К этой актуальности можно отнести использование на уроках музыки современных музыкальных произведений наряду с другими видами деятельности. Задача многих учителей музыки - найти струны в душе у ребят, которые откликнутся в унисон с этим разнообразием стилей и направлений, чтобы эта музыка помогла им лучше всматриваться и вслушиваться в современную жизнь.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
П 14
Пальгова, В. В.
Использование информационных технологий при обучении музыки [Электронный ресурс] / В. В. Пальгова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 253-256
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- уроки музыки -- обучение музыке
Аннотация: В статье говорится об использовании и совершенствовании педагогических технологий, к которым относят технологии, несущие в своей основе максимальное количество информации. Изучение темы компьютерные музыкальные программы, позволит не только слушать музыку в качественной записи, просматривать фрагменты произведений видеозаписи, но и даст доступ к большому блоку информации, связанной с миром искусства: живопись, музыка, литература, народные промыслы.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 14
Пальгова, В. В.
Использование информационных технологий при обучении музыки [Электронный ресурс] / В. В. Пальгова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 253-256
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- уроки музыки -- обучение музыке
Аннотация: В статье говорится об использовании и совершенствовании педагогических технологий, к которым относят технологии, несущие в своей основе максимальное количество информации. Изучение темы компьютерные музыкальные программы, позволит не только слушать музыку в качественной записи, просматривать фрагменты произведений видеозаписи, но и даст доступ к большому блоку информации, связанной с миром искусства: живопись, музыка, литература, народные промыслы.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
Ю 49
Юн Ен, А.
Формирование музыкально-слухового мышления будущего учителя музыки [Электронный ресурс] / А. Юн Ен // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 282-283
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный слух -- музыкальное мышление -- учитель музыки
Аннотация: Музыкальное мышление есть главнейшее условие творчества в деятельности педагога-музыканта-личности, осуществляющей тончащее и ответственейшее дело: воспитание духовной потребности человека в прекрасном, и, в частности, в музыке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ю 49
Юн Ен, А.
Формирование музыкально-слухового мышления будущего учителя музыки [Электронный ресурс] / А. Юн Ен // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 282-283
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный слух -- музыкальное мышление -- учитель музыки
Аннотация: Музыкальное мышление есть главнейшее условие творчества в деятельности педагога-музыканта-личности, осуществляющей тончащее и ответственейшее дело: воспитание духовной потребности человека в прекрасном, и, в частности, в музыке.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
85.31
П 90
Пухнатова, О. А.
Казахстанское музыковедение на современном этапе [Электронный ресурс] / О. А. Пухнатова. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 194-199
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Казахстанское музыковедение -- мусическая наука -- мелодия -- музыкальная культура -- казахский народ -- фольклор -- безписьменная традиция -- ученые -- музыковедение
Аннотация: Современное музыкознание Казахстана -это широкий спектр научно-теоретических разработок актуальных проблем национально-музыкального искусства, это выход на новый выход на новый уровень научно-художественного осмысления состояния и развития культуры в целом, формирование качественно нового этапа науки о музыке в синтезе с другими гуманитарными науками.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 90
Пухнатова, О. А.
Казахстанское музыковедение на современном этапе [Электронный ресурс] / О. А. Пухнатова. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 194-199
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Казахстанское музыковедение -- мусическая наука -- мелодия -- музыкальная культура -- казахский народ -- фольклор -- безписьменная традиция -- ученые -- музыковедение
Аннотация: Современное музыкознание Казахстана -это широкий спектр научно-теоретических разработок актуальных проблем национально-музыкального искусства, это выход на новый выход на новый уровень научно-художественного осмысления состояния и развития культуры в целом, формирование качественно нового этапа науки о музыке в синтезе с другими гуманитарными науками.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
85
Б 87
Бралиева, С. Н.
Музыка для оркестра казахских народных инструментов [Текст] / С. Н. Бралиева, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 82-85.-26 февраль.
ББК 85
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- оркестр казахских народных инструментов -- инструментальная культура -- современный художественный процесс -- профессиональная музыка -- национальная культура -- художественное совершенство
Аннотация: Статья о музыке для оркестра казахских народных инструментов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 87
Бралиева, С. Н.
Музыка для оркестра казахских народных инструментов [Текст] / С. Н. Бралиева, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 82-85.-26 февраль.
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- оркестр казахских народных инструментов -- инструментальная культура -- современный художественный процесс -- профессиональная музыка -- национальная культура -- художественное совершенство
Аннотация: Статья о музыке для оркестра казахских народных инструментов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
8.
Подробнее
85
Ш 95
Шукеев, А. Л.
К вопросу исследования баянного творчества в казахской музыке [Текст] / А. Л. Шукеев, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 219-222.-26 февраль.
ББК 85
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- баянное творчество -- казахская музыка -- музыкальное искусство -- сырнай -- баян -- национальный музыкальный стиль
Аннотация: Статья о вопросу исследования баянного творчества в казахской музыке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 95
Шукеев, А. Л.
К вопросу исследования баянного творчества в казахской музыке [Текст] / А. Л. Шукеев, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 219-222.-26 февраль.
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- баянное творчество -- казахская музыка -- музыкальное искусство -- сырнай -- баян -- национальный музыкальный стиль
Аннотация: Статья о вопросу исследования баянного творчества в казахской музыке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
9.
Подробнее
85.31
Л 97
Ляпина, Л. Б.
Музыкальное моделирование как метод познания. [Текст] / Л. Б. Ляпина // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 354-356
ББК 85.31
Рубрики: Музыкальные виды
Кл.слова (ненормированные):
моделирование музыки -- научное познания -- модель -- композитор
Аннотация: В данной статье автор рассматривает подход к музыке с современной философской точки зрения, обусловленной методом научного познания. Рассматривает музыкальное произведение как определенную модель, выраженную с помощью различных средств: музыкальных, словесных, графических, и других. Автор рассматривает музыкальное моделирование как метод образования начинающих музыкантов, в освоении основных этапов творческого процесса композитора.
Держатели документа:
ЗКУ
Л 97
Ляпина, Л. Б.
Музыкальное моделирование как метод познания. [Текст] / Л. Б. Ляпина // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 354-356
Рубрики: Музыкальные виды
Кл.слова (ненормированные):
моделирование музыки -- научное познания -- модель -- композитор
Аннотация: В данной статье автор рассматривает подход к музыке с современной философской точки зрения, обусловленной методом научного познания. Рассматривает музыкальное произведение как определенную модель, выраженную с помощью различных средств: музыкальных, словесных, графических, и других. Автор рассматривает музыкальное моделирование как метод образования начинающих музыкантов, в освоении основных этапов творческого процесса композитора.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 9