Электронный каталог


 

База данных: Электронные ресурсы ИБО

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0

85.31
В 74


    Вопросы современного музыкознания [Текст] : сб. науч. тр. всерос. науч.-практ. конф. (14–15 апр. 2016 г.) / Челяб. гос. ин-т культуры; редкол. Т. М. Синецкая, Т. Ю. Шкербина. - Челябинск : [б. и.], 2016. - Вып. 5. - 407 с. - ISBN 978-5-94839-564-7 : Б. ц.

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыкознание -- музыка -- музыкальное образование -- музыкальное просвещение -- история музыки -- церковные распевщики -- фортепианная музыка -- композиторская интерпретация моцарта -- музыкальный вечер
Аннотация: Сборник содержит материалы Всероссийской научно-практической конференции, прошедшей в Челябинском институте культуры 14–15 апреля 2016 года. В статьях представлены актуальные научные направления, отражающие разнообразный круг проблем теоретического и исторического музыкознания; творческого процесса в духовной музыке разных эпох; композиторской практики прошлого и настоящего; музыкального образования и педагогики; современных форм музыкального просвещения. Издание адресовано специалистам, занимающимся вопросами теории и истории музыки, преподавателям, аспирантам и студентам специальных музыкальных учебных заведений
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Вопросы современного музыкознания [Текст] : сб. науч. тр. всерос. науч.-практ. конф. (14–15 апр. 2016 г.) / Челяб. гос. ин-т культуры; редкол. Т. М. Синецкая, Т. Ю. Шкербина, 2016. - Вып. 5. - 407 с.

1.

Вопросы современного музыкознания [Текст] : сб. науч. тр. всерос. науч.-практ. конф. (14–15 апр. 2016 г.) / Челяб. гос. ин-т культуры; редкол. Т. М. Синецкая, Т. Ю. Шкербина, 2016. - Вып. 5. - 407 с.


85.31
В 74


    Вопросы современного музыкознания [Текст] : сб. науч. тр. всерос. науч.-практ. конф. (14–15 апр. 2016 г.) / Челяб. гос. ин-т культуры; редкол. Т. М. Синецкая, Т. Ю. Шкербина. - Челябинск : [б. и.], 2016. - Вып. 5. - 407 с. - ISBN 978-5-94839-564-7 : Б. ц.

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыкознание -- музыка -- музыкальное образование -- музыкальное просвещение -- история музыки -- церковные распевщики -- фортепианная музыка -- композиторская интерпретация моцарта -- музыкальный вечер
Аннотация: Сборник содержит материалы Всероссийской научно-практической конференции, прошедшей в Челябинском институте культуры 14–15 апреля 2016 года. В статьях представлены актуальные научные направления, отражающие разнообразный круг проблем теоретического и исторического музыкознания; творческого процесса в духовной музыке разных эпох; композиторской практики прошлого и настоящего; музыкального образования и педагогики; современных форм музыкального просвещения. Издание адресовано специалистам, занимающимся вопросами теории и истории музыки, преподавателям, аспирантам и студентам специальных музыкальных учебных заведений
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

88
П 86


    Психолого-педагогическое сопровождение студентов педагогических вузов: риски дезадаптации и ресурс психологической службы [Текст] : монография / О. А. Ульянина, О. Л. Юрчук, А. В. Ермолаева ; Под науч. ред. О.В. Вихристюк. - Москва : [б. и.], 2024. - 189 с. - ISBN 978-5-369-02163-7 : Б. ц.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- Проблемы дезадаптации в психологии -- Актуальные риски дезадаптации студентов
Аннотация: В монографии представлены результаты изучения современного состояния психологического сопровождения студентов педагогических вузов. На основании анализа научных работ рассмотрены различные подходы к изучению явления «дезадаптация» среди студенческой молодежи, определены факторы риска и показатели развития дезадаптивных и иных уязвимых психологических состояний студентов, описаны категории обучающихся, нуждающихся в особом внимании психологической службы образовательной организации высшего образования в связи с высоким риском уязвимости (развития) дезадаптации. В монографии представлены результаты проведенного в 2023 году мониторинга организации психологического сопровождения образовательной организации высшего образования, подведомственной Министерству просвещения Российской Федерации. На основании теоретических и эмпирических данных предложена технология выявления групп риска среди обучающихся по программам высшего образования, а также предложены вариативные модели психологической службы в педагогическом вузе. Монография адресована представителям администрации образовательных организаций высшего образования, сотрудникам психологических служб, обучающимся по педагогическим и психологическим направлениям подготовки, а также будет интересна широкому кругу читателей
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ульянина, О.А.
Юрчук, О.Л.
Ермолаева, А.В.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Психолого-педагогическое сопровождение студентов педагогических вузов: риски дезадаптации и ресурс психологической службы [Текст] : монография / О. А. Ульянина, О. Л. Юрчук, А. В. Ермолаева, 2024. - 189 с.

2.

Психолого-педагогическое сопровождение студентов педагогических вузов: риски дезадаптации и ресурс психологической службы [Текст] : монография / О. А. Ульянина, О. Л. Юрчук, А. В. Ермолаева, 2024. - 189 с.


88
П 86


    Психолого-педагогическое сопровождение студентов педагогических вузов: риски дезадаптации и ресурс психологической службы [Текст] : монография / О. А. Ульянина, О. Л. Юрчук, А. В. Ермолаева ; Под науч. ред. О.В. Вихристюк. - Москва : [б. и.], 2024. - 189 с. - ISBN 978-5-369-02163-7 : Б. ц.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- Проблемы дезадаптации в психологии -- Актуальные риски дезадаптации студентов
Аннотация: В монографии представлены результаты изучения современного состояния психологического сопровождения студентов педагогических вузов. На основании анализа научных работ рассмотрены различные подходы к изучению явления «дезадаптация» среди студенческой молодежи, определены факторы риска и показатели развития дезадаптивных и иных уязвимых психологических состояний студентов, описаны категории обучающихся, нуждающихся в особом внимании психологической службы образовательной организации высшего образования в связи с высоким риском уязвимости (развития) дезадаптации. В монографии представлены результаты проведенного в 2023 году мониторинга организации психологического сопровождения образовательной организации высшего образования, подведомственной Министерству просвещения Российской Федерации. На основании теоретических и эмпирических данных предложена технология выявления групп риска среди обучающихся по программам высшего образования, а также предложены вариативные модели психологической службы в педагогическом вузе. Монография адресована представителям администрации образовательных организаций высшего образования, сотрудникам психологических служб, обучающимся по педагогическим и психологическим направлениям подготовки, а также будет интересна широкому кругу читателей
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ульянина, О.А.
Юрчук, О.Л.
Ермолаева, А.В.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81
Т 33


    Теория и практика перевода в диахронии и современной научной парадигме [Электронный ресурс] : коллективная монография / И. Г. Жирова, И. Н. Филиппова, Н. Г. Епифанцева. - М. : [б. и.], 2023. - 1 CD-ROM. - Систем. требования: Систем. требования: Intel Pentium (или аналог) 1 ГГц; 512 Мб оперативной памяти; привод CD-ROM; операционная система Microsoft Windows XP SP 2 и выше; Adobe Reader 7.0 (или аналог). - ISBN 978-5-7017-3446-1 : Б. ц.

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- диахрония -- Теория и практика перевода -- художественный перевод -- Распространенные ошибки при переводе аннотаций научных статей на английский язык -- поэтический текст
Аннотация: Издание посвящено актуальным вопросам теории и практики перевода, проблемам межкультурного, межъязыкового взаимодействия, современным тенденциям в науке о языке. Монография подготовлена и составлена преподавателями кафедры переводоведения и когнитивной лингвистики лингвистического факультета Государственного университета просвещения. Для преподавателей, аспирантов, исследователей перевода и переводческой деятельности, для студентов и всех, кто интересуется проблемами дидактики перевода. Издание построено на гипертекстовой технологии, с помощью которой обеспечивается переход от Содержания к тексту раздела и обратно, а также на контекстно связанные независимые интернет-ресурсы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жирова, И. Г.
Филиппова, И. Н.
Епифанцева, Н. Г.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Теория и практика перевода в диахронии и современной научной парадигме [Электронный ресурс] : коллективная монография / И. Г. Жирова, И. Н. Филиппова, Н. Г. Епифанцева, 2023. - 1 CD-ROM с.

3.

Теория и практика перевода в диахронии и современной научной парадигме [Электронный ресурс] : коллективная монография / И. Г. Жирова, И. Н. Филиппова, Н. Г. Епифанцева, 2023. - 1 CD-ROM с.


81
Т 33


    Теория и практика перевода в диахронии и современной научной парадигме [Электронный ресурс] : коллективная монография / И. Г. Жирова, И. Н. Филиппова, Н. Г. Епифанцева. - М. : [б. и.], 2023. - 1 CD-ROM. - Систем. требования: Систем. требования: Intel Pentium (или аналог) 1 ГГц; 512 Мб оперативной памяти; привод CD-ROM; операционная система Microsoft Windows XP SP 2 и выше; Adobe Reader 7.0 (или аналог). - ISBN 978-5-7017-3446-1 : Б. ц.

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- диахрония -- Теория и практика перевода -- художественный перевод -- Распространенные ошибки при переводе аннотаций научных статей на английский язык -- поэтический текст
Аннотация: Издание посвящено актуальным вопросам теории и практики перевода, проблемам межкультурного, межъязыкового взаимодействия, современным тенденциям в науке о языке. Монография подготовлена и составлена преподавателями кафедры переводоведения и когнитивной лингвистики лингвистического факультета Государственного университета просвещения. Для преподавателей, аспирантов, исследователей перевода и переводческой деятельности, для студентов и всех, кто интересуется проблемами дидактики перевода. Издание построено на гипертекстовой технологии, с помощью которой обеспечивается переход от Содержания к тексту раздела и обратно, а также на контекстно связанные независимые интернет-ресурсы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жирова, И. Г.
Филиппова, И. Н.
Епифанцева, Н. Г.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц