База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
С 17
Самойлова, Г.
Учитель учителей [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2015. - №57.- 19 мая. - С. 5
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Жолдыкаирова Меруерт -- ветеран педагогического труда -- учитель -- преподаватель ЗКГУ -- ЗКГУ
Аннотация: В ЗКГУ имени М.Утемисова торжественно отметили 90-летие уважаемого ветерана педагогического труда, отличника просвещения Меруерт Жолдыкаировой.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 17
Самойлова, Г.
Учитель учителей [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2015. - №57.- 19 мая. - С. 5
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Жолдыкаирова Меруерт -- ветеран педагогического труда -- учитель -- преподаватель ЗКГУ -- ЗКГУ
Аннотация: В ЗКГУ имени М.Утемисова торжественно отметили 90-летие уважаемого ветерана педагогического труда, отличника просвещения Меруерт Жолдыкаировой.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
С 48
Слово о педагоге [Текст] // Өркен. - 2016. - №10. - С.5.-30 қараша.
ББК 81
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
Жигалин Николай Сергеевич -- Отличник просвещения РК -- ветеран труда
Аннотация: Статья о Жигалине Николае Сергеевиче.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 48
Слово о педагоге [Текст] // Өркен. - 2016. - №10. - С.5.-30 қараша.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
Жигалин Николай Сергеевич -- Отличник просвещения РК -- ветеран труда
Аннотация: Статья о Жигалине Николае Сергеевиче.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
3.
Подробнее
Р 89
Рустенова, Р. М.
Молодежь в защиту окружающей среды [Электронный ресурс] / Р. М. Рустенова // Материалы научно практической конференции "Ивановские чтения". - Ст. 148-151. - С.
ББК 20
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Окружающая среда -- Молодежь -- Австрийское молодежное общество охраны природы
Аннотация: В статье рассматривается о приобщении юношей и девушек к экологической тематике, вовлечению их в ряды природоохранного движения способствует повышение роли экологического образования и просвещения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 89
Рустенова, Р. М.
Молодежь в защиту окружающей среды [Электронный ресурс] / Р. М. Рустенова // Материалы научно практической конференции "Ивановские чтения". - Ст. 148-151. - С.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Окружающая среда -- Молодежь -- Австрийское молодежное общество охраны природы
Аннотация: В статье рассматривается о приобщении юношей и девушек к экологической тематике, вовлечению их в ряды природоохранного движения способствует повышение роли экологического образования и просвещения.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
Г 97
Гуттенлохер, О. П.
Перспективы религиоведческого просвещения в сохранении мира и стабильности государства [Электронный ресурс] / О. П. Гуттенлохер // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 63-64
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
духовное развитие -- государственная программа -- религиоведение
Аннотация: Перспективы религиоведческого просвещения в сохранении мира и стабильности государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 97
Гуттенлохер, О. П.
Перспективы религиоведческого просвещения в сохранении мира и стабильности государства [Электронный ресурс] / О. П. Гуттенлохер // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 63-64
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
духовное развитие -- государственная программа -- религиоведение
Аннотация: Перспективы религиоведческого просвещения в сохранении мира и стабильности государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
И 77
Иргалиев, А. С.
Создание благоприятного психологического климата в коллективе как элемент мастерства педагога-психолога [Текст] / А. С. Иргалиев // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 46-48
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- школа -- учитель -- отношение -- ребенок -- климат -- культура -- психологический -- педагогический -- коллектив -- школьник
Аннотация: Конфликты возникают в любых человеческих взаимоотношениях. Культура разрешения конфликтов имеет большое воспитательное и психологическое значение. Задача психолога квалифицированно проводить мониторинги диагностику психологического климата в каждом классе и в школе целом. Особое место в психологической работе должно отводится привитию культуры и этики поведения. В статье рассказывается про пути проведения психологического просвещения организации специальных тренингов, консультации для детей, педагогического коллектива и родителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 77
Иргалиев, А. С.
Создание благоприятного психологического климата в коллективе как элемент мастерства педагога-психолога [Текст] / А. С. Иргалиев // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 46-48
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- школа -- учитель -- отношение -- ребенок -- климат -- культура -- психологический -- педагогический -- коллектив -- школьник
Аннотация: Конфликты возникают в любых человеческих взаимоотношениях. Культура разрешения конфликтов имеет большое воспитательное и психологическое значение. Задача психолога квалифицированно проводить мониторинги диагностику психологического климата в каждом классе и в школе целом. Особое место в психологической работе должно отводится привитию культуры и этики поведения. В статье рассказывается про пути проведения психологического просвещения организации специальных тренингов, консультации для детей, педагогического коллектива и родителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
Н 90
Нургалиева, А. М.
А.Е.Алекторов как проводник идеи о цивилизаторской миссии России в степном крае [Текст] / А. М. Нургалиева, У. Т. Ахметова, Д. Ж. Ишмухамбетова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 278-284.
ББК 63
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
А.Е.Алекторов -- проводник -- идея о цивилизаторской миссии России -- Степной край -- казахи -- просвещение -- обрусение
Аннотация: В статье "А.Е.Алекторов как проводник идеи о цивилизаторской миссии России в Степном крае" освещаются взгляды публициста, деятеля просвещения, историка, этнографа А.Е.Алекторова на проблему межнациональных отношений в России конца ХІХ-начала ХХ веков.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ахметова, У.Т.
Ишмухамбетова, Д.Ж.
Н 90
Нургалиева, А. М.
А.Е.Алекторов как проводник идеи о цивилизаторской миссии России в степном крае [Текст] / А. М. Нургалиева, У. Т. Ахметова, Д. Ж. Ишмухамбетова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 278-284.
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
А.Е.Алекторов -- проводник -- идея о цивилизаторской миссии России -- Степной край -- казахи -- просвещение -- обрусение
Аннотация: В статье "А.Е.Алекторов как проводник идеи о цивилизаторской миссии России в Степном крае" освещаются взгляды публициста, деятеля просвещения, историка, этнографа А.Е.Алекторова на проблему межнациональных отношений в России конца ХІХ-начала ХХ веков.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ахметова, У.Т.
Ишмухамбетова, Д.Ж.
7.
Подробнее
В 76
80-летний юбилей лингвиста! [Текст] // Өркен. - 2021. - 30 қараша. - №10. - С. 9
ББК 80
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
русская филология -- кандидат филологических наук -- жигалин николай сергеевич -- ЗКУ им.М.Утемисова -- юбилей -- юбиляр -- отличник просвещения -- доцент
Аннотация: 23 ноября 2021 года исполняется 80 лет ветерану кафедры русской филологии, кандидату филологических наук, доценту Жигалину Николаю Сергеевичу.
Держатели документа:
ЗКУ
В 76
80-летний юбилей лингвиста! [Текст] // Өркен. - 2021. - 30 қараша. - №10. - С. 9
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
русская филология -- кандидат филологических наук -- жигалин николай сергеевич -- ЗКУ им.М.Утемисова -- юбилей -- юбиляр -- отличник просвещения -- доцент
Аннотация: 23 ноября 2021 года исполняется 80 лет ветерану кафедры русской филологии, кандидату филологических наук, доценту Жигалину Николаю Сергеевичу.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
Y46
Yessengalieva, T.
Geoecological education in secondary school features of the development of enlightenment [Текст] / T. Yessengalieva, G. Kubesova // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 115-121.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- общество -- природные ресурсы -- природопользование -- геоэкология -- геоэкономика -- экологическое воспитание -- географическое образование
Аннотация: Данная статья посвящена рассмотрению проблем развития геоэкологического и географического образования в средней школе. Затрагиваются вопросы просвещения современной школы. Рост отрицательного антропогенного воздействия на окружающую среду требует наличия у каждого человека основных геоэкологических знаний. Важно уметь строить экологические прогнозы, иметь навыки рациональной жизнедеятельности. Правильная организация и планирование поэтапного приобретения знаний дают полное представление о разнообразии природных ресурсов, охране, рациональном природопользовании, их воспроизводстве. Статья направлена на формирование у учащихся знаний, умений и навыков по экологии, географии, геоэкологии, геоэкономике. Полученные знания необходимы для решения геоэкологических, геоэкономических, социальных, геополитических и глобальных проблем общества. Внеурочную деятельность, проведение исследовательской работы, способствуют геоэкологическому и географическому образованию в средней школе, развитию географической, экологической культуры и воспитания подрастающего поколения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kubesova, G.
Y46
Yessengalieva, T.
Geoecological education in secondary school features of the development of enlightenment [Текст] / T. Yessengalieva, G. Kubesova // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 115-121.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- общество -- природные ресурсы -- природопользование -- геоэкология -- геоэкономика -- экологическое воспитание -- географическое образование
Аннотация: Данная статья посвящена рассмотрению проблем развития геоэкологического и географического образования в средней школе. Затрагиваются вопросы просвещения современной школы. Рост отрицательного антропогенного воздействия на окружающую среду требует наличия у каждого человека основных геоэкологических знаний. Важно уметь строить экологические прогнозы, иметь навыки рациональной жизнедеятельности. Правильная организация и планирование поэтапного приобретения знаний дают полное представление о разнообразии природных ресурсов, охране, рациональном природопользовании, их воспроизводстве. Статья направлена на формирование у учащихся знаний, умений и навыков по экологии, географии, геоэкологии, геоэкономике. Полученные знания необходимы для решения геоэкологических, геоэкономических, социальных, геополитических и глобальных проблем общества. Внеурочную деятельность, проведение исследовательской работы, способствуют геоэкологическому и географическому образованию в средней школе, развитию географической, экологической культуры и воспитания подрастающего поколения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kubesova, G.
9.
Подробнее
Б 90
Булатова, К. Б.
Педагоги-ученые, внесшие большой вклад в подготовку специалистов – биологов [Текст] / К. Б. Булатова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 32-35.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагоги-ученые -- биология -- Цыганков Авдей Алексеевич -- Кандидат биологических наук -- Пайчук Наталья Григорьевна -- кафедра зоология -- Завадская Лидия Георгиевна -- кандидат педагогических наук -- руководитель естественно-географического факультета -- Уральский педагогический институт имени А.С.Пушкина -- Хавкин Станислав Максимович -- зоолог-гельминтолог -- Дебело Петр Васильевич -- орнитолог -- Батыршина Надежда Каспиевна -- Завадская Лариса Николаевна -- Иркалиева Рауза Мусимовна -- Байдулова Людмила Александровна -- Рустенова Раиса Михайловна -- Мудатов Садыр Мудатович -- ихтиолог -- Асылханова Галимжана -- Карагойшин Жасқайыр Мукангалиевич -- Альжанова Багдагул Сактагановна
Аннотация: Цыганков Авдей Алексеевич, кандидат биологических наук, работал на кафе- дре зоологии в 1951-1970 гг., заведовал кафедрой зоологии в 1951-1968 гг. Большое внимание он уделял качественной подготовке специалистов – биологов, успешно занимался укреплением материально-технической базы кафедры, организацией живого уголка, где студенты проводили эксперименты с животными и растениями, пополнением зоологического музея. Кроме того, ученый активно занимался и подготовкой кадров, отправляя выпускников вуза в аспирантуру. Цыганков А.А. - отличник просвещения КазССР.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 90
Булатова, К. Б.
Педагоги-ученые, внесшие большой вклад в подготовку специалистов – биологов [Текст] / К. Б. Булатова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 32-35.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагоги-ученые -- биология -- Цыганков Авдей Алексеевич -- Кандидат биологических наук -- Пайчук Наталья Григорьевна -- кафедра зоология -- Завадская Лидия Георгиевна -- кандидат педагогических наук -- руководитель естественно-географического факультета -- Уральский педагогический институт имени А.С.Пушкина -- Хавкин Станислав Максимович -- зоолог-гельминтолог -- Дебело Петр Васильевич -- орнитолог -- Батыршина Надежда Каспиевна -- Завадская Лариса Николаевна -- Иркалиева Рауза Мусимовна -- Байдулова Людмила Александровна -- Рустенова Раиса Михайловна -- Мудатов Садыр Мудатович -- ихтиолог -- Асылханова Галимжана -- Карагойшин Жасқайыр Мукангалиевич -- Альжанова Багдагул Сактагановна
Аннотация: Цыганков Авдей Алексеевич, кандидат биологических наук, работал на кафе- дре зоологии в 1951-1970 гг., заведовал кафедрой зоологии в 1951-1968 гг. Большое внимание он уделял качественной подготовке специалистов – биологов, успешно занимался укреплением материально-технической базы кафедры, организацией живого уголка, где студенты проводили эксперименты с животными и растениями, пополнением зоологического музея. Кроме того, ученый активно занимался и подготовкой кадров, отправляя выпускников вуза в аспирантуру. Цыганков А.А. - отличник просвещения КазССР.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
Н 90
Нурманова, А. К.
Особенности культурного развития в период правления омейядов [Текст] / А. К. Нурманова, К. М. Жаулин, С. Б. Китигулов // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 260-273.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
мусульманская Испания -- культурный расцвет -- Абд ар-Рахман III -- Хасдай ибн Шапрут -- европейское Возрождения
Аннотация: Особое место структурированный культурной функции в средневековой Испании началась в период правления Омейядов. В статье рассматривается особенности культурного развития в период правления омейядского лидера Абд ар-Рахмана III и его еврейского визиря. Успехи Абд ар-Рахман III привлекли внимание всей Европы, и халиф своей мудрой политикой еще в большей степени стяжал всеобщее уважение. Европейские короли, признавая мощь Абд ар-Рахман III, посылали к нему посольства с просьбами о заключении союзов. Арабская Испания превратилась в политический и культурный центр Европы. Он заботился о развитии культуры и об усилении политической мощи покровительствуя развитию сельского хозяйства, ремесла, торговли, литературы и просвещения. При нем были созданы крупные памятники искусства в столице и в других городах. У него был подход к управлению, который включал все группы населения его королевства. Абд ар-Рахман III осознавал, что ему нужно быть осторожным при ведении государственных дел с другими странами, которые не были мусульманскими. Он знал, что это расстроит некоторые консервативные чувства мусульман в аль-Андалусе. Вот почему включил доверенных христиан и евреев в состав своего дипломатического корпуса. Особенно высокого расцвета достигла еврейская община Кордовы после объявления независимого халифата. Визирь Хасдай ибн Шапрут установил связи со своими единоверцами на Востоке, и благодаря ему в Кордову переселились многие еврейские поэты, грамматики и ученые. В результате сотрудничества последних была организована высшая духовная школа. Цель данной статьи состоит в том, чтобы изучить факторы, которые сделали возможным культурный расцвет среди мусульман, евреев и христиан в исламской Испании десятого века во время правления омейядского мусульманского лидера Абд ар-Рахмана III и его еврейского визиря Хасдай ибн Шапрута.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жаулин, К.М.
Китигулов, С.Б.
Н 90
Нурманова, А. К.
Особенности культурного развития в период правления омейядов [Текст] / А. К. Нурманова, К. М. Жаулин, С. Б. Китигулов // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 260-273.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
мусульманская Испания -- культурный расцвет -- Абд ар-Рахман III -- Хасдай ибн Шапрут -- европейское Возрождения
Аннотация: Особое место структурированный культурной функции в средневековой Испании началась в период правления Омейядов. В статье рассматривается особенности культурного развития в период правления омейядского лидера Абд ар-Рахмана III и его еврейского визиря. Успехи Абд ар-Рахман III привлекли внимание всей Европы, и халиф своей мудрой политикой еще в большей степени стяжал всеобщее уважение. Европейские короли, признавая мощь Абд ар-Рахман III, посылали к нему посольства с просьбами о заключении союзов. Арабская Испания превратилась в политический и культурный центр Европы. Он заботился о развитии культуры и об усилении политической мощи покровительствуя развитию сельского хозяйства, ремесла, торговли, литературы и просвещения. При нем были созданы крупные памятники искусства в столице и в других городах. У него был подход к управлению, который включал все группы населения его королевства. Абд ар-Рахман III осознавал, что ему нужно быть осторожным при ведении государственных дел с другими странами, которые не были мусульманскими. Он знал, что это расстроит некоторые консервативные чувства мусульман в аль-Андалусе. Вот почему включил доверенных христиан и евреев в состав своего дипломатического корпуса. Особенно высокого расцвета достигла еврейская община Кордовы после объявления независимого халифата. Визирь Хасдай ибн Шапрут установил связи со своими единоверцами на Востоке, и благодаря ему в Кордову переселились многие еврейские поэты, грамматики и ученые. В результате сотрудничества последних была организована высшая духовная школа. Цель данной статьи состоит в том, чтобы изучить факторы, которые сделали возможным культурный расцвет среди мусульман, евреев и христиан в исламской Испании десятого века во время правления омейядского мусульманского лидера Абд ар-Рахмана III и его еврейского визиря Хасдай ибн Шапрута.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жаулин, К.М.
Китигулов, С.Б.
Страница 1, Результатов: 10