Электронный каталог

88.4
Ш 37
Шевченко-Эвен, Ж.
    Стирание как защитный механизм у пограничного субъекта (на примере клинического случая) [Текст] / Ж. Шевченко-Эвен, Т. Рабейрон // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 173-183. - (Серия психологии и социологии)
ББК 88.4

Рубрики: Прикладная психология

Кл.слова (ненормированные):
пограничные состояния -- стирание -- память -- забывание -- мнезический след -- защитный механизм -- самоисчезновение Я -- Пограничное функционирование -- невроз -- психоз -- психиатр -- психоаналитик -- травматическое событие -- эмоции
Аннотация: В данной статье произведён краткий обзор теоретических вкладов современных европейских авторов в понимание пограничных состояний и их клинических проявлений с последующим приведением и анализом клинического случая. В ходе анализа клинического случая будет рассмотрен механизм стирания как защитный механизм, феномен забывания, а также «фиксация следов» в памяти. Все клинические данные, представленные в данной работе, исходят из сеансов с пациенткой К., которые проводились во время её госпитализации в закрытом отделении психиатрии. Для анализа данного клинического случая выбран психоаналитический подход, который направлен на обнаружение бессознательных процессов субъекта, выявления особенностей отношения с Другим, а также формулировка психоаналитических гипотез, которые смогут лучше помочь понять функционирование субъекта. Цель данной работы состояла в попытке понять психическую динамику субъекта, а также поиск и понимание элементов, которые поддерживают страдание субъекта. Кроме того, нами было рассмотрено «чувство самоисчезновения Я» (А. Грин), как проявление механизма стирания, который может запускаться с самого начала отношений мать-ребёнок в случае отсутствия инвестирования со стороны матери
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рабейрон, Т.

88.4
П 16
Панкова, Е.С.
    Изучение интенсивности физиологических проявлений школьного стресса в условиях малокомплектной начальной школы [Текст] / Е.С. Панкова, А. П. Мальцева, Г.Н. Казакова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 31-34
ББК 88.4

Рубрики: Педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
невротические проявления -- младший школьник -- школьный стресс -- гендерные особенности -- здоровье -- резервы организма -- невроз -- психоз -- капризность -- плаксивость -- снижение аппетита
Аннотация: Рассматривается интенсивность физиологических проявлений школьного стресса в условиях малокомплектной начальной школы. Показано преобладание среднего уровня невротических проявлений, отмечена тенденция к увеличению интенсивности проявлений этого показателя с 1-го по 4-й классы. Сделан вывод о том, что гендерные особенности динамики невротических проявлений у младших школьников 6–10 лет демонстрируют худшие показатели среди мальчиков
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, А.П.
Казакова, Г.Н.

74
М 11
Мусина, А. А.
    Нұр-сұлтан қаласының мектеп-лицей оқушыларының мазасыздығы мен мотивация деңгейі [Текст] / А. А. Мусина, А. Д. Аманова, Г. К. Ерденова // Ізденіс. - 2020. - №4. - Б. 18-26
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мазасыздық мәселесі -- функционалды психоз -- оқушылардың психологиялық денсаулығы -- мотивация деңгейі -- филлипс әдісі -- әлеуметтік стресс -- өзін-өзі көрсетуден қорқу -- білімді тексеру жағдайынан қорқу -- мұғалімдермен қарым-қатынастағы мәселе -- жетістікке жету қажеттілігінің бұзылуы
Аннотация: Мақалада орта мектеп оқушыларының мазасыздығы мен мотивация деңгейі зерттеледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аманова, А.Д.
Ерденова, Г.К.