База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74.1
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды о қыту процесінде фонемаларды дифференциялау бойынша логопедиялық ж ұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2023. - о/з№4. - Б. 14-18
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту, фонематикалық қабылдау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепте оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды о қыту процесінде фонемаларды дифференциялау бойынша логопедиялық ж ұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2023. - о/з№4. - Б. 14-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту, фонематикалық қабылдау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепте оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
12.
Подробнее
74.2
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту процесінде фонемаларды дифференциациялау бойынша логопедиялық жұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №5-6. - Б. 2-5
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту,фонематикалық қабылдау,фонемаларды дифференциациялау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепке оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту процесінде фонемаларды дифференциациялау бойынша логопедиялық жұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №5-6. - Б. 2-5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту,фонематикалық қабылдау,фонемаларды дифференциациялау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепке оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
13.
Подробнее
74.3
A10
Омарова, Э. А
Сөйлеу тілінің даму кезеңдері және логопедиялық тексеру қағидалары [Текст] / Э.А Омарова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - 8-10
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дыбыстық -- фонематикалық -- лексикалық -- кешенді ықпал-сөйлеу
Аннотация: Мақалада логопедиялық тексеру қағидасын-педагогтің өзінің диагностикалық және коррекциялық іс-әрекетінде негізгі теориялық ұстанымдарды басшылыққа алуы деп түсіну қажет екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
A10
Омарова, Э. А
Сөйлеу тілінің даму кезеңдері және логопедиялық тексеру қағидалары [Текст] / Э.А Омарова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - 8-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дыбыстық -- фонематикалық -- лексикалық -- кешенді ықпал-сөйлеу
Аннотация: Мақалада логопедиялық тексеру қағидасын-педагогтің өзінің диагностикалық және коррекциялық іс-әрекетінде негізгі теориялық ұстанымдарды басшылыққа алуы деп түсіну қажет екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
14.
Подробнее
74
К 11
Ізтұрғанова , М.Б.
Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу тілін дамытуда ойын технологияларын қолдану [Текст] / М.Б. Ізтұрғанова // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2026. - №2. - Б. . 9-10
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
мектеп жасына дейінгі балалар -- сөйлеу тілін дамыту -- ойын технологиялары -- логопедиялық жұмыс -- рөлдік ойын -- сөздік қор -- коммуникативтік дағдылар -- грамматикалық құрылым -- фонематикалық есту -- интерактивті әдістер -- мектепке дейінгі білім беру
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу тілін дамытуда ойын технологияларын қолданудың тиімділігі қарастырылады. Ойын арқылы балалардың сөздік қоры кеңейіп, грамматикалық құрылымдарды меңгеруі, дыбыстарды дұрыс айтуы және коммуникативтік дағдылары дамитыны негізделеді. Сонымен қатар рөлдік, сөздік және интерактивті ойындардың логопедиялық жұмыстағы маңызы сипатталады.
Держатели документа:
БҚУ
К 11
Ізтұрғанова , М.Б.
Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу тілін дамытуда ойын технологияларын қолдану [Текст] / М.Б. Ізтұрғанова // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2026. - №2. - Б. . 9-10
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
мектеп жасына дейінгі балалар -- сөйлеу тілін дамыту -- ойын технологиялары -- логопедиялық жұмыс -- рөлдік ойын -- сөздік қор -- коммуникативтік дағдылар -- грамматикалық құрылым -- фонематикалық есту -- интерактивті әдістер -- мектепке дейінгі білім беру
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу тілін дамытуда ойын технологияларын қолданудың тиімділігі қарастырылады. Ойын арқылы балалардың сөздік қоры кеңейіп, грамматикалық құрылымдарды меңгеруі, дыбыстарды дұрыс айтуы және коммуникативтік дағдылары дамитыны негізделеді. Сонымен қатар рөлдік, сөздік және интерактивті ойындардың логопедиялық жұмыстағы маңызы сипатталады.
Держатели документа:
БҚУ
15.
Подробнее
74
Т 48
Тиянақова , Г.А.
Фонематикалық естуді дамыту технологиялары [Текст] / Г.А. Тиянақова // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2026. - №2. - Б. . 22-23
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
фонематикалық есту-сөйлеу тілдері -- цифрлық технология -- логопед-дефектолог маманы
Аннотация: Фонематикалық есту - сөйлеу тіліндегі дыбыстарды ажырату, тану және дұрыс қабылдау қабілеті. Бұл дағды баланың дыбысты дұрыс айтуына, оқуға және жазуға үйренуіне тікелей әсер етеді. Фонематикалық естуі жеткіліксіз дамыған балаларда дыбыс алмастыру, шатастыру, әріпті қате жазу сияқты қиындықтар жиі кездеседі. Сондықтан логопедиялық түзету жұмысында фонематикалық естуді дамыту - негізгі бағыттардың бірі.
Держатели документа:
БҚУ
Т 48
Тиянақова , Г.А.
Фонематикалық естуді дамыту технологиялары [Текст] / Г.А. Тиянақова // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2026. - №2. - Б. . 22-23
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
фонематикалық есту-сөйлеу тілдері -- цифрлық технология -- логопед-дефектолог маманы
Аннотация: Фонематикалық есту - сөйлеу тіліндегі дыбыстарды ажырату, тану және дұрыс қабылдау қабілеті. Бұл дағды баланың дыбысты дұрыс айтуына, оқуға және жазуға үйренуіне тікелей әсер етеді. Фонематикалық естуі жеткіліксіз дамыған балаларда дыбыс алмастыру, шатастыру, әріпті қате жазу сияқты қиындықтар жиі кездеседі. Сондықтан логопедиялық түзету жұмысында фонематикалық естуді дамыту - негізгі бағыттардың бірі.
Держатели документа:
БҚУ
16.
Подробнее
74.5
С 92
Сүлеймен, Қ. Ө
ЕББҚ бар балалардың есту гнозисін дамытуда цифрлық дыбыстық құралдаы қолданудың педагогикалық тиімділігі [Текст] / Қ.Ө Сүлеймен // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 23-25
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
есту гнозисі -- дыбыстық тренажер -- ерекше білім беру қажеттіліктері -- фонематикалық қабылдау -- түзете-дамыту жұмысы -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың есту гнозисінің нейропсихологиялық табиғаты, оның онгогенездегі қалыптасу заңдылықтары және әртүрлі психофизиологиялық бұзылыстары бар балаларда байқалатын ерекшеліктер теориялық тұрғыдан сараланады. Есту гнозисінің құрылымы мен механизмдері А.Р.Лурия, Е.Д. Хомская, Н.Х. Швачкин, Р.Е. Левина еңбектері негізінде жүйеленеді. Жүргізілген педагогикалық зерттеу нәтижелері цифрлық дыбыстық тренажерлерді жүйелі қолдану арнайы білім беру үдерісіндегі есту гнозисін дамытуда маңызды педагогикалық мүмкіндік ашатынын дәлелдейді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сейтқасым , А.С.
Садыбекқызы, Ш.
С 92
Сүлеймен, Қ. Ө
ЕББҚ бар балалардың есту гнозисін дамытуда цифрлық дыбыстық құралдаы қолданудың педагогикалық тиімділігі [Текст] / Қ.Ө Сүлеймен // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 23-25
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
есту гнозисі -- дыбыстық тренажер -- ерекше білім беру қажеттіліктері -- фонематикалық қабылдау -- түзете-дамыту жұмысы -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың есту гнозисінің нейропсихологиялық табиғаты, оның онгогенездегі қалыптасу заңдылықтары және әртүрлі психофизиологиялық бұзылыстары бар балаларда байқалатын ерекшеліктер теориялық тұрғыдан сараланады. Есту гнозисінің құрылымы мен механизмдері А.Р.Лурия, Е.Д. Хомская, Н.Х. Швачкин, Р.Е. Левина еңбектері негізінде жүйеленеді. Жүргізілген педагогикалық зерттеу нәтижелері цифрлық дыбыстық тренажерлерді жүйелі қолдану арнайы білім беру үдерісіндегі есту гнозисін дамытуда маңызды педагогикалық мүмкіндік ашатынын дәлелдейді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сейтқасым , А.С.
Садыбекқызы, Ш.
Страница 2, Результатов: 16