Школьный курс информатики в эпоху цифровых трансформаций: приоритетное направление - развитие цифровой грамотности./Бороненко, Т.А.

 

QR-код документа

Оценок: 0

32.973
Б 82
Бороненко, Т. А.
    Школьный курс информатики в эпоху цифровых трансформаций: приоритетное направление - развитие цифровой грамотности. [Текст] / Т. А. Бороненко, В. С. Федотова // Информатика в школе. - 2021. - №4. - С. 3-15
ББК 32.973

Рубрики: Вычислительная техника. Информатика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- цифровые технологии -- цифровая грамотность -- школьный курс информатики -- вычислительный эксперимент -- вычислительное мышление
Аннотация: Цель статьи состоит в определении возможных направлений развития содержания школьного курса информатики в эпоху цифровых трансформаций для формирования цифровой грамотности обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Федотова, В.С.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Насколько правильно мы рассказываем школьникам про количество цифр в разных системах счисления?/Еремин, Е.А.
Уральский эквилибриум/Сексенбай, Г.
Компьютерное моделирование как способ реализации межпредметных связей./Гилева, Е.Е.
Из истории двоичной системы счисления. Томас Харриот./Златопольский, Д.М.
Развитие алгоритмической культуры и культуры программирования у учащихся профильного класса при обучении основам программирования на языке С++./Розов, К.В.