База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 36
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
28
Ш 95
Шульчус , A.
Настольные игры как средство повышения эффективности процесса обучения [Текст] / A. Шульчус , С. В. Телешов, Р. Чесунене , И. Саулене // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 43-46
ББК 28
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- уравнения химических реакций -- графические формулы -- история химии -- настольные карточки
Аннотация: Описано использование учениками бумажных карточек, предназначенных для построения формул ионных соединений и записи уравнений химических реакций. Показано, что в 1927 г. русский методист B. Н. Верховский предложил простой метод повышения эффективности изучения химии. Учащиеся предложили использовать вместо белых цветные бумажные карточки и кости домино. Ученики, которые принимали участие в играх с карточками, получали значительно более высокие отметки, чем ученики, которые не участвовали в играх.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Телешов, С. В.
Чесунене , Р.
Саулене , И.
Ш 95
Шульчус , A.
Настольные игры как средство повышения эффективности процесса обучения [Текст] / A. Шульчус , С. В. Телешов, Р. Чесунене , И. Саулене // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 43-46
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- уравнения химических реакций -- графические формулы -- история химии -- настольные карточки
Аннотация: Описано использование учениками бумажных карточек, предназначенных для построения формул ионных соединений и записи уравнений химических реакций. Показано, что в 1927 г. русский методист B. Н. Верховский предложил простой метод повышения эффективности изучения химии. Учащиеся предложили использовать вместо белых цветные бумажные карточки и кости домино. Ученики, которые принимали участие в играх с карточками, получали значительно более высокие отметки, чем ученики, которые не участвовали в играх.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Телешов, С. В.
Чесунене , Р.
Саулене , И.
12.
Подробнее
74.58
К 67
Корнилов, Ю. В.
VR-технологии в образовани: опыт, обзор инструментов и перспективы применения [Текст] / Ю. В. Корнилов // Инновации в образовании . - 2018. - №8. - С. 117-129
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
VR-технологии -- видео 360 -- образование -- инструменты -- интернет -- стриминг
Аннотация: В статье рассматривается возможность применения VR-технологий в образовании, обобщен опыт их применения в образовании. Рассмотрены инструменты для записи видео 360°, устройства для просмотра видео 360° и видеохостинги для размещения видео 360° в сети Интернет. Предложен вариант применения технологии записи видео в формате 360° на учебных занятиях. Определены преимущества реализации предлагаемого подхода в образовании. Определены ближайшие перспективы применения VR-технологий в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Попов, А.А.
К 67
Корнилов, Ю. В.
VR-технологии в образовани: опыт, обзор инструментов и перспективы применения [Текст] / Ю. В. Корнилов // Инновации в образовании . - 2018. - №8. - С. 117-129
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
VR-технологии -- видео 360 -- образование -- инструменты -- интернет -- стриминг
Аннотация: В статье рассматривается возможность применения VR-технологий в образовании, обобщен опыт их применения в образовании. Рассмотрены инструменты для записи видео 360°, устройства для просмотра видео 360° и видеохостинги для размещения видео 360° в сети Интернет. Предложен вариант применения технологии записи видео в формате 360° на учебных занятиях. Определены преимущества реализации предлагаемого подхода в образовании. Определены ближайшие перспективы применения VR-технологий в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Попов, А.А.
13.
Подробнее
81(5каз)
С 50
Смагулова, К.
Культура и языки народов Северо-Восточной Азии: формирование и поддержание идентичности [Текст] / К. Смагулова // Қазақ тарихы . - 2019. - №7. - С. 60-64
ББК 81(5каз)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
язык -- формирования -- потребность -- древнекитайский язык -- гувэнь -- китайский литературный язык -- культурная речь -- Дальный Восток -- история китайского языка -- философские прозы
Аннотация: Китайский язык - один из самых уникальных и древнейших языков на земле с 4 тысячелетней историей. Он отражает традиционные особенности китайской цивилизации и до сих пор является единственным общепринятым методом записи китайского языка
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Смагулова, К.
Культура и языки народов Северо-Восточной Азии: формирование и поддержание идентичности [Текст] / К. Смагулова // Қазақ тарихы . - 2019. - №7. - С. 60-64
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
язык -- формирования -- потребность -- древнекитайский язык -- гувэнь -- китайский литературный язык -- культурная речь -- Дальный Восток -- история китайского языка -- философские прозы
Аннотация: Китайский язык - один из самых уникальных и древнейших языков на земле с 4 тысячелетней историей. Он отражает традиционные особенности китайской цивилизации и до сих пор является единственным общепринятым методом записи китайского языка
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
32. 973. 202
К 90
Куличенко, А. В.
Урок на тему " Формы записи алгоритмов" (VI класс ) [Текст] / А. В. Куличенко // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 19 - 27
ББК 32. 973.
202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- формы записи алгоритмов -- блок - схемы -- интернет - ресурс -- H5P -- интерактивное задание
Аннотация: В статье приведен пример использоваия онлайн - сервиса H5P на уроке информатики по теме "Формы записи алгоритм". Сервис H5P предоставляет простые и удобные средства для создания интерактивных обучающих материалов на основе шаблонов. Интерактивные задания позволяют организовать индивидуальную работу учащихся. Этапы урока представлены в технологической карте. Содержание урока соответствует учебнику " Информатика" для шестого класса Л.Л. Босовой, А. Ю. Босовой.
Держатели документа:
ЗКУ
К 90
Куличенко, А. В.
Урок на тему " Формы записи алгоритмов" (VI класс ) [Текст] / А. В. Куличенко // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 19 - 27
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- формы записи алгоритмов -- блок - схемы -- интернет - ресурс -- H5P -- интерактивное задание
Аннотация: В статье приведен пример использоваия онлайн - сервиса H5P на уроке информатики по теме "Формы записи алгоритм". Сервис H5P предоставляет простые и удобные средства для создания интерактивных обучающих материалов на основе шаблонов. Интерактивные задания позволяют организовать индивидуальную работу учащихся. Этапы урока представлены в технологической карте. Содержание урока соответствует учебнику " Информатика" для шестого класса Л.Л. Босовой, А. Ю. Босовой.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
63.3(2)622.78
И 50
Иманжусуп, Р.
Как много песен о войне [Текст] / Р. Иманжусуп // Казахстанская правда. - 2020. - 11 мая. - №90. - С. 9
ББК 63.3(2)622.78
Рубрики: Герои и участники Великой Отечественной войны
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- 75-летие победы -- юсупов нурхан -- награды -- медаль -- за оборону сталинграда -- иманжусуп -- дневниковые записи -- парад победы в москве
Аннотация: Статья посвящена героям и участникам Великой Отечественной войны
Держатели документа:
ЗКГУ
И 50
Иманжусуп, Р.
Как много песен о войне [Текст] / Р. Иманжусуп // Казахстанская правда. - 2020. - 11 мая. - №90. - С. 9
Рубрики: Герои и участники Великой Отечественной войны
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- 75-летие победы -- юсупов нурхан -- награды -- медаль -- за оборону сталинграда -- иманжусуп -- дневниковые записи -- парад победы в москве
Аннотация: Статья посвящена героям и участникам Великой Отечественной войны
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
63.3(2)622.78
Н 41
Негимов , С.
Фронтовые записи Героя [Текст] / С. Негимов // Казахстанская правда . - 2020. - 6 мая. - №87. - С. 9
ББК 63.3(2)622.78
Рубрики: Герои и участники Великой Отечественной войны
Кл.слова (ненормированные):
Герой Советского Союза -- Малик Габдуллин -- ученый -- 75-летие великой победы -- свет памяти -- фронт -- великая отечественная война
Аннотация: Крупный ученый, Герой Советского Союза Малик Габдуллин, как и другие доблестные сыны эпохи, всегда шел вперед, заглядывая в далекое будущее, несмотря на немалые трудности в жизни и перипетии судьбы, умел побеждать
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 41
Негимов , С.
Фронтовые записи Героя [Текст] / С. Негимов // Казахстанская правда . - 2020. - 6 мая. - №87. - С. 9
Рубрики: Герои и участники Великой Отечественной войны
Кл.слова (ненормированные):
Герой Советского Союза -- Малик Габдуллин -- ученый -- 75-летие великой победы -- свет памяти -- фронт -- великая отечественная война
Аннотация: Крупный ученый, Герой Советского Союза Малик Габдуллин, как и другие доблестные сыны эпохи, всегда шел вперед, заглядывая в далекое будущее, несмотря на немалые трудности в жизни и перипетии судьбы, умел побеждать
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
32.973
Е 69
Еремин, Е. А.
Насколько правильно мы рассказываем школьникам про количество цифр в разных системах счисления? [Текст] / Е. А. Еремин, К. Ю. Поляков // Информатика в школе. - 2020. - №6. - С. 8-18
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
система счисления -- цифра -- основание -- информатика -- школьный курс
Аннотация: Статья предлагает по -новому взглянуть на традиционный для любого курса информатики материал, который описывает основные принципы представления чисел. В ней подробно рассмотрены идеи построения различных систем счисления; особое внимание при этом уделено вопросу выбора количества цифр, используемых для записи значений в каждом разрядов. Показано, что часто встречающееся в материалах по школьной информатике определение основания системы счисления как количества цифр в этой системе при внимательном рассмотрении оказывается некоректным. Кроме того, для наглядного изложения материала ученикам авторы предлагают придуманную ими аналогию , облегчающую понимание темы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поляков, К.Ю.
Е 69
Еремин, Е. А.
Насколько правильно мы рассказываем школьникам про количество цифр в разных системах счисления? [Текст] / Е. А. Еремин, К. Ю. Поляков // Информатика в школе. - 2020. - №6. - С. 8-18
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
система счисления -- цифра -- основание -- информатика -- школьный курс
Аннотация: Статья предлагает по -новому взглянуть на традиционный для любого курса информатики материал, который описывает основные принципы представления чисел. В ней подробно рассмотрены идеи построения различных систем счисления; особое внимание при этом уделено вопросу выбора количества цифр, используемых для записи значений в каждом разрядов. Показано, что часто встречающееся в материалах по школьной информатике определение основания системы счисления как количества цифр в этой системе при внимательном рассмотрении оказывается некоректным. Кроме того, для наглядного изложения материала ученикам авторы предлагают придуманную ими аналогию , облегчающую понимание темы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поляков, К.Ю.
18.
Подробнее
32.973
З-67
Златопольский, Д. М.
Из истории двоичной системы счисления. Томас Харриот. [Текст] / Д. М. Златопольский, В. В. Шилов // Информатика в школе. - 2020. - №6. - с. 19-23
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
история информатики -- двоичная система счисления -- Томас Харриот
Аннотация: В статье впервые в русскоязычной литературе приведен анализ трудов английского математика, географа и астронома Томаса Харриота, связанных с двоичной системой счисления. Приведены представленные в его трудах различные варианты двоичной записи чисел.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шилов, В.В.
З-67
Златопольский, Д. М.
Из истории двоичной системы счисления. Томас Харриот. [Текст] / Д. М. Златопольский, В. В. Шилов // Информатика в школе. - 2020. - №6. - с. 19-23
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
история информатики -- двоичная система счисления -- Томас Харриот
Аннотация: В статье впервые в русскоязычной литературе приведен анализ трудов английского математика, географа и астронома Томаса Харриота, связанных с двоичной системой счисления. Приведены представленные в его трудах различные варианты двоичной записи чисел.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шилов, В.В.
19.
Подробнее
63
О-57
Омарбеков, Т.
Что говорят источники о Карасай батыре [Текст] / Т. Омарбеков // Отан тарихы. - 2019. - №2. - С. 5-15
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
История казахстана -- личность -- жангир хан -- карасай батыр -- орбулакская битва -- героизм
Аннотация: В статье раскрываются особые подвиги и своеобразное место в защите Отечества в борьбе против джунгарских захватчиков Карасая Алтынайулы (1589-1671 гг.) – одного из выдающихся казахских батыров. В ней отмечается актуальность и значения данной темы для исторической науки. Вместе с тем, автор уделил внимание историографии вопроса и проанализировал уровень иследования темы. В статье рассказывается на основе родословных источников о происхождении, среде, где вырос батыр. Автор, опираясь на труды таких русских исследователей, как Левшин, Фишер, Миллер и других, и, являющимися особенно важными, записи свидетеля событии тех времен - Казыбек бек Тауасарулы, который уделял внимание изучению первых и главных военных походов Карасай батыра. В статье конкретно рассматривается легендарная Орбулакская битва, в которой принимал активное участие батыр. Одновременно, подробно рассказывается о подвигах и посольской деятельности и других работах службы батыра. Значительное место имеют для истории и топонимические названия, которые напоминают о батыре.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-57
Омарбеков, Т.
Что говорят источники о Карасай батыре [Текст] / Т. Омарбеков // Отан тарихы. - 2019. - №2. - С. 5-15
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
История казахстана -- личность -- жангир хан -- карасай батыр -- орбулакская битва -- героизм
Аннотация: В статье раскрываются особые подвиги и своеобразное место в защите Отечества в борьбе против джунгарских захватчиков Карасая Алтынайулы (1589-1671 гг.) – одного из выдающихся казахских батыров. В ней отмечается актуальность и значения данной темы для исторической науки. Вместе с тем, автор уделил внимание историографии вопроса и проанализировал уровень иследования темы. В статье рассказывается на основе родословных источников о происхождении, среде, где вырос батыр. Автор, опираясь на труды таких русских исследователей, как Левшин, Фишер, Миллер и других, и, являющимися особенно важными, записи свидетеля событии тех времен - Казыбек бек Тауасарулы, который уделял внимание изучению первых и главных военных походов Карасай батыра. В статье конкретно рассматривается легендарная Орбулакская битва, в которой принимал активное участие батыр. Одновременно, подробно рассказывается о подвигах и посольской деятельности и других работах службы батыра. Значительное место имеют для истории и топонимические названия, которые напоминают о батыре.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
63
А 93
Ауэзов, М.
Времен связующая нить [Текст] / М. Ауэзов // Мысль. - 2020. - №8. - С. 81-90.
ББК 63
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
записи -- перерыв -- отпуск -- дни -- книги -- мир -- рефлектирование
Аннотация: В статье представлены записки Ауэзова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
А 93
Ауэзов, М.
Времен связующая нить [Текст] / М. Ауэзов // Мысль. - 2020. - №8. - С. 81-90.
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
записи -- перерыв -- отпуск -- дни -- книги -- мир -- рефлектирование
Аннотация: В статье представлены записки Ауэзова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Страница 2, Результатов: 36