Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека

Страница 1, Результатов: 18

Отмеченные записи: 0

88я73
Б 15

Бадмаев, Б. Ц.
    Методика преподавания психологии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б. Ц. Бадмаев. - М. : [б. и.], 2001. - 304 с. - ISBN 5691002597 : Б. ц.

ББК 88я73

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания психологии -- психологические теории учения -- развивающее обучение -- психология -- Интерактивные методы
Аннотация: В пособии раскрываются методика преподавания психологии и ее теоретические основы: психологические теории учения, учебной деятельности, развивающего обучения, а также система активных методов обучения гуманитарным дисциплинам. В прикладном, собственно методическом разделе пособия подробно рассмотрены приемы проведения всех форм занятий (лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий) с использованием активных методов, нацеленных на формирование у студентов теоретического профессионального мышления психологического склада, умения творчески применять психологические знания в практической деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Бадмаев, Б. Ц. Методика преподавания психологии [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б. Ц. Бадмаев, 2001. - 304 с

1.

Бадмаев, Б. Ц. Методика преподавания психологии [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б. Ц. Бадмаев, 2001. - 304 с


88я73
Б 15

Бадмаев, Б. Ц.
    Методика преподавания психологии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б. Ц. Бадмаев. - М. : [б. и.], 2001. - 304 с. - ISBN 5691002597 : Б. ц.

ББК 88я73

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания психологии -- психологические теории учения -- развивающее обучение -- психология -- Интерактивные методы
Аннотация: В пособии раскрываются методика преподавания психологии и ее теоретические основы: психологические теории учения, учебной деятельности, развивающего обучения, а также система активных методов обучения гуманитарным дисциплинам. В прикладном, собственно методическом разделе пособия подробно рассмотрены приемы проведения всех форм занятий (лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий) с использованием активных методов, нацеленных на формирование у студентов теоретического профессионального мышления психологического склада, умения творчески применять психологические знания в практической деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.00(Каз)я73
А 79

Ардабаева, Б. К.
    Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова. - Астана : [б. и.], 2016. - 36 б. - ISBN 9786017305475 : Б. ц.

ББК 74.00(Каз)я73

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- оқыту -- педагогикалық рефлексия -- педагог -- профессиональное самосовершенствование учителя -- рефлексивное мышление
Аннотация: Кітапта педагогикалық рефлексияны дамыту негізінде мұғалімнің кәсіби өзін-өзі жетілдіруіндегі негізгі тәсілдер көрсетіледі, сонымен қатар, оқушылардың рефлексиялық мәдениетін дамыту және өзін-өзі дамыту үшін мұғалімдерге арналған практикалық ұсынымдар берілген. Осы еңбекте ойлаудың рефлексиялық қасиеттерін дамытуға бағытталған жаттығулар, өзін-өзі бақылауға арналған тапсырмалар үлгілері берілген. Бұл ұсыным педагог қызметкерлерге, педагог кадрларды даярлауды жүзеге асыратын гуманитарлық колледждер мен жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналады. В издание рассматриваются основные подходы профессионального самосовершенствования учителя на основе развития педагогической рефлексии, даны практические рекомендации по развитию рефлексивной культуры учащихся и учителей, а также представлены задания (упражнения) по развитию рефлексивного мышления и самоконтролю. Методические рекомендации предназначены для педагогических работников, общеобразовательных организаций, преподавателей гуманитарных колледжей и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку студентовпо педагогическим специальностям.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Утегенова, Б.М.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Ардабаева, Б.К. Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова, 2016. - 36 б.

2.

Ардабаева, Б.К. Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова, 2016. - 36 б.


74.00(Каз)я73
А 79

Ардабаева, Б. К.
    Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова. - Астана : [б. и.], 2016. - 36 б. - ISBN 9786017305475 : Б. ц.

ББК 74.00(Каз)я73

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- оқыту -- педагогикалық рефлексия -- педагог -- профессиональное самосовершенствование учителя -- рефлексивное мышление
Аннотация: Кітапта педагогикалық рефлексияны дамыту негізінде мұғалімнің кәсіби өзін-өзі жетілдіруіндегі негізгі тәсілдер көрсетіледі, сонымен қатар, оқушылардың рефлексиялық мәдениетін дамыту және өзін-өзі дамыту үшін мұғалімдерге арналған практикалық ұсынымдар берілген. Осы еңбекте ойлаудың рефлексиялық қасиеттерін дамытуға бағытталған жаттығулар, өзін-өзі бақылауға арналған тапсырмалар үлгілері берілген. Бұл ұсыным педагог қызметкерлерге, педагог кадрларды даярлауды жүзеге асыратын гуманитарлық колледждер мен жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналады. В издание рассматриваются основные подходы профессионального самосовершенствования учителя на основе развития педагогической рефлексии, даны практические рекомендации по развитию рефлексивной культуры учащихся и учителей, а также представлены задания (упражнения) по развитию рефлексивного мышления и самоконтролю. Методические рекомендации предназначены для педагогических работников, общеобразовательных организаций, преподавателей гуманитарных колледжей и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку студентовпо педагогическим специальностям.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Утегенова, Б.М.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

65.37
Б 40

Безрученок, А. П.
    География транспорта и логистика [Текст] : практикум для студентов факультета географии и геоинформатики / А. П. Безрученок. - Минск : [б. и.], 2019. - 52 с. - Б. ц.

ББК 65.37

Рубрики: Экономика транспорта

Кл.слова (ненормированные):
География транспорта -- логистика -- Космоаэрокартография -- Гидрометеорология -- Геоэкология -- Геоинформационные системы -- Железнодорожный транспорт -- Воздушный транспорт -- Автомобильный транспорт -- ГИС-Т в географии транспорта -- Морской транспорт
Аннотация: Практикум подготовлен в соответствии с учебной программой по дисциплине «География транспорта и логистика», изучаемой студентами и магистрантами факультета географии и геоинформатики БГУ. Издание содержит материал для развития творческого мышления, критического анализа, усвоения и закрепления знаний по основным разделам дисциплины. В практикуме предложены задания и методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий, приведен перечень вопросов для подготовки докладов, презентаций, кейс-анализов по рассматриваемым темам, разработан понятийно-терминологический словарь.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Безрученок, А. П. География транспорта и логистика [Текст] : практикум для студентов факультета географии и геоинформатики / А. П. Безрученок, 2019. - 52 с.

3.

Безрученок, А. П. География транспорта и логистика [Текст] : практикум для студентов факультета географии и геоинформатики / А. П. Безрученок, 2019. - 52 с.


65.37
Б 40

Безрученок, А. П.
    География транспорта и логистика [Текст] : практикум для студентов факультета географии и геоинформатики / А. П. Безрученок. - Минск : [б. и.], 2019. - 52 с. - Б. ц.

ББК 65.37

Рубрики: Экономика транспорта

Кл.слова (ненормированные):
География транспорта -- логистика -- Космоаэрокартография -- Гидрометеорология -- Геоэкология -- Геоинформационные системы -- Железнодорожный транспорт -- Воздушный транспорт -- Автомобильный транспорт -- ГИС-Т в географии транспорта -- Морской транспорт
Аннотация: Практикум подготовлен в соответствии с учебной программой по дисциплине «География транспорта и логистика», изучаемой студентами и магистрантами факультета географии и геоинформатики БГУ. Издание содержит материал для развития творческого мышления, критического анализа, усвоения и закрепления знаний по основным разделам дисциплины. В практикуме предложены задания и методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий, приведен перечень вопросов для подготовки докладов, презентаций, кейс-анализов по рассматриваемым темам, разработан понятийно-терминологический словарь.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

85.14
К 43

Кирсанова, Л. М.
    Основы композиции [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. М. Кирсанова. - Санкт- Петербург : [б. и.], 2020. - 48 с. - ISBN 9785604444610 : Б. ц.

ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
Композиция -- Реставрация -- Теория и история искусств -- Живопись -- Основы композиции -- художественные образы -- художник -- Цвет -- Цветовая палитра -- Художественный образ
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для помощи студентам в процессе изучения законов цветовой гармонии и основ композиции, а также для помощи в освоении методики поиска художественных образов, применявшейся авторитетными художниками прошлого и современности. Материал, изложенный в данном пособии, не только расширит творческую палитру студентов при создании самостоятельных произведений, но и будет способствовать развитию образного мышления будущих профессиональных художников.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Кирсанова, Л. М. Основы композиции [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. М. Кирсанова, 2020. - 48 с.

4.

Кирсанова, Л. М. Основы композиции [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. М. Кирсанова, 2020. - 48 с.


85.14
К 43

Кирсанова, Л. М.
    Основы композиции [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. М. Кирсанова. - Санкт- Петербург : [б. и.], 2020. - 48 с. - ISBN 9785604444610 : Б. ц.

ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
Композиция -- Реставрация -- Теория и история искусств -- Живопись -- Основы композиции -- художественные образы -- художник -- Цвет -- Цветовая палитра -- Художественный образ
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для помощи студентам в процессе изучения законов цветовой гармонии и основ композиции, а также для помощи в освоении методики поиска художественных образов, применявшейся авторитетными художниками прошлого и современности. Материал, изложенный в данном пособии, не только расширит творческую палитру студентов при создании самостоятельных произведений, но и будет способствовать развитию образного мышления будущих профессиональных художников.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2Рус-923
А 48

Алефиренко, Н. Ф.
    Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 288 с. - Б. ц.

ББК 81.2Рус-923

Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Культура -- Лингвокультурные параметры -- Язык -- культура -- ментальность -- Ментальность -- Языковая картина мира -- этноязыковое сознание -- Когнитивно-культурологическая сущность -- семантика -- Языковое сознание -- Синергетика -- Символизация языка культуры
Аннотация: В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно- исторического опыта системой языка и системой мышления. Для магистрантов направления «Языковое образование». Пособие может быть использовано в общеобразовательном курсе «Культурология», изучающемся во всех высших учебных заведениях. Оно также обращено к лингвистам-исследователям, преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется ценностно-смысловым пространством слова.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Алефиренко, Н.Ф. Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко, 2016. - 288 с.

5.

Алефиренко, Н.Ф. Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко, 2016. - 288 с.


81.2Рус-923
А 48

Алефиренко, Н. Ф.
    Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 288 с. - Б. ц.

ББК 81.2Рус-923

Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Культура -- Лингвокультурные параметры -- Язык -- культура -- ментальность -- Ментальность -- Языковая картина мира -- этноязыковое сознание -- Когнитивно-культурологическая сущность -- семантика -- Языковое сознание -- Синергетика -- Символизация языка культуры
Аннотация: В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно- исторического опыта системой языка и системой мышления. Для магистрантов направления «Языковое образование». Пособие может быть использовано в общеобразовательном курсе «Культурология», изучающемся во всех высших учебных заведениях. Оно также обращено к лингвистам-исследователям, преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется ценностно-смысловым пространством слова.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

20
К 58

Кожевников, Н. М.
    Концепции современного естествознания [Текст] : учебное пособие / Н. М. Кожевников. - 5 е изд., испр. - СПб. : [б. и.], 2016. - 384 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - ISBN 9785811409792 : Б. ц.

ББК 20

Рубрики: Естественные науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
Естествознание -- Иерархия естественных наук -- человеческая культура -- Зарождение научного мышления -- Концепция детерминизма -- Корпускулярные и континуальные подходы -- Антиномия -- Апофеоз -- натурфилософия -- Релятивистская динамика -- Энтропия и вероятность -- Химические концепции -- Эволюция Вселенной -- Эволюция звезд -- Эволюция Земли -- Биология -- эволюция
Аннотация: Пособие содержит теоретический материал дисциплины «Концепции современного естествознания», входящей в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин для студентов гуманитарных и экономических направлений и специальностей высших учебных заведений. Структура и содержание пособия соответствуют Государственному образовательному стандарту РФ по этой дисциплине и направлены на формирование у студентов целостного материалистического взгляда на природные явления, происходящие на разных уровнях организации материи. Основное внимание уделяется особенностям проявления динамических, статистических и эволюционных закономерностей в микро, макро и мегамире, вопросам нелинейной динамики самоорганизующихся систем, специфике поведения объектов живой природы и человека.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Кожевников, Н. М. Концепции современного естествознания [Текст] : учебное пособие / Н. М. Кожевников, 2016. - 384 с.

6.

Кожевников, Н. М. Концепции современного естествознания [Текст] : учебное пособие / Н. М. Кожевников, 2016. - 384 с.


20
К 58

Кожевников, Н. М.
    Концепции современного естествознания [Текст] : учебное пособие / Н. М. Кожевников. - 5 е изд., испр. - СПб. : [б. и.], 2016. - 384 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - ISBN 9785811409792 : Б. ц.

ББК 20

Рубрики: Естественные науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
Естествознание -- Иерархия естественных наук -- человеческая культура -- Зарождение научного мышления -- Концепция детерминизма -- Корпускулярные и континуальные подходы -- Антиномия -- Апофеоз -- натурфилософия -- Релятивистская динамика -- Энтропия и вероятность -- Химические концепции -- Эволюция Вселенной -- Эволюция звезд -- Эволюция Земли -- Биология -- эволюция
Аннотация: Пособие содержит теоретический материал дисциплины «Концепции современного естествознания», входящей в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин для студентов гуманитарных и экономических направлений и специальностей высших учебных заведений. Структура и содержание пособия соответствуют Государственному образовательному стандарту РФ по этой дисциплине и направлены на формирование у студентов целостного материалистического взгляда на природные явления, происходящие на разных уровнях организации материи. Основное внимание уделяется особенностям проявления динамических, статистических и эволюционных закономерностей в микро, макро и мегамире, вопросам нелинейной динамики самоорганизующихся систем, специфике поведения объектов живой природы и человека.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

65.290.2
Б 90

Буланова, Н. К.
    Методические указания практических занятий по дисциплине "Научная организация труда" для студентов обучающихся по специальности 5В050700 "Менеджмент" [Текст] / Н. К. Буланова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2015. - 43 с. - 84.00 тг.

ББК 65.290.2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
организация труда -- предприятия -- условия труда
Аннотация: В методическом указаний сформулированы основные понятия и положения по ключевым вопросам о разработке управленческих решений и навыков организационно-экономического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз5 (9)
Свободны: кх (1), чз5 (9)

Буланова, Н.К. Методические указания практических занятий по дисциплине "Научная организация труда" для студентов обучающихся по специальности 5В050700 "Менеджмент" [Текст] / Н. К. Буланова, 2015. - 43 с.

7.

Буланова, Н.К. Методические указания практических занятий по дисциплине "Научная организация труда" для студентов обучающихся по специальности 5В050700 "Менеджмент" [Текст] / Н. К. Буланова, 2015. - 43 с.


65.290.2
Б 90

Буланова, Н. К.
    Методические указания практических занятий по дисциплине "Научная организация труда" для студентов обучающихся по специальности 5В050700 "Менеджмент" [Текст] / Н. К. Буланова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2015. - 43 с. - 84.00 тг.

ББК 65.290.2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
организация труда -- предприятия -- условия труда
Аннотация: В методическом указаний сформулированы основные понятия и положения по ключевым вопросам о разработке управленческих решений и навыков организационно-экономического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз5 (9)
Свободны: кх (1), чз5 (9)

88.4
Б 33

Баюканская, С. Ф.
    Клиническая психология [Текст] : учебное пособие / С. Ф. Баюканская. - Уральск : РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова, 2018. - 132 с. - 446.00 тг.

ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
клиническая психология -- нарушения мышления -- нарушения сознания -- основы психосоматики -- нейропсихология -- патопсихология -- психологический практикум
Аннотация: В учебном пособии освещены теоретические основы клинической психологии, рассмотрены объект, предмет, методы исследования, научные модели и категории, представлены основные разделы клинической психологии: основы клинической психологии, патопсихология, нейропсихология.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз1 (4), чз4 (5)
Свободны: кх (1), чз1 (4), чз4 (5)

Баюканская, С.Ф. Клиническая психология [Текст] : Учебное пособие / С. Ф. Баюканская, 2018. - 132 с.

8.

Баюканская, С.Ф. Клиническая психология [Текст] : Учебное пособие / С. Ф. Баюканская, 2018. - 132 с.


88.4
Б 33

Баюканская, С. Ф.
    Клиническая психология [Текст] : учебное пособие / С. Ф. Баюканская. - Уральск : РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова, 2018. - 132 с. - 446.00 тг.

ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
клиническая психология -- нарушения мышления -- нарушения сознания -- основы психосоматики -- нейропсихология -- патопсихология -- психологический практикум
Аннотация: В учебном пособии освещены теоретические основы клинической психологии, рассмотрены объект, предмет, методы исследования, научные модели и категории, представлены основные разделы клинической психологии: основы клинической психологии, патопсихология, нейропсихология.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз1 (4), чз4 (5)
Свободны: кх (1), чз1 (4), чз4 (5)

22.3
Л 22

Ланге, В. Н.
    Экспериментальные физические задачи на смекалку [Текст] : учебное руководство / В. Н. Ланге. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Наука; Гл. ред. физ.-мат. лит-ры, 1985. - 128 с. - (Библиотечка физико-математической школы). - Б. ц.

ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- задачи -- смекалка -- в домашней обстановке -- на прогулке -- на озере -- во время путешествия -- в школьной лаборатории -- на заводе -- в космосе
Аннотация: Основная цель книги состоит в воспитании навыков нестандартного мышления. Знакомство с историей физики показывает, что успех эксперимента часто определяется применением новых, совершенно неожиданных, специально для этого случая разработанных методов измерения. В книге приведено свыше ста задач, в которых предлагается придумать способ измерения величин, используя самые примитивные приборы, казалось бы, совсем не подходящие для этой цели.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Ланге, В.Н. Экспериментальные физические задачи на смекалку [Текст] : учебное руководство / В. Н. Ланге, 1985. - 128 с.

9.

Ланге, В.Н. Экспериментальные физические задачи на смекалку [Текст] : учебное руководство / В. Н. Ланге, 1985. - 128 с.


22.3
Л 22

Ланге, В. Н.
    Экспериментальные физические задачи на смекалку [Текст] : учебное руководство / В. Н. Ланге. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Наука; Гл. ред. физ.-мат. лит-ры, 1985. - 128 с. - (Библиотечка физико-математической школы). - Б. ц.

ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- задачи -- смекалка -- в домашней обстановке -- на прогулке -- на озере -- во время путешествия -- в школьной лаборатории -- на заводе -- в космосе
Аннотация: Основная цель книги состоит в воспитании навыков нестандартного мышления. Знакомство с историей физики показывает, что успех эксперимента часто определяется применением новых, совершенно неожиданных, специально для этого случая разработанных методов измерения. В книге приведено свыше ста задач, в которых предлагается придумать способ измерения величин, используя самые примитивные приборы, казалось бы, совсем не подходящие для этой цели.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

32.813
П 64

Потопахин, В. В.
    Романтика искусственного интеллекта [Текст] / В. В. Потопахин. - Москва : [б. и.], 2017. - 170 с. : ил. - ISBN 978-5-97060-476-2 : Б. ц.

ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- Критерий Тьюринга -- Психология мышления -- Компьютер -- Эндшпиль -- Доминирующие факторы -- Фреймы -- Сетевая архитектура -- Нейрон -- Персептрон Розенблатта -- Сети Кохонена -- Распознавание образов -- Искусственное познание
Аннотация: Эта книга о том, чем заннмаются специалисты по искусственному интеллеюу. О том, в решении каких задач умные машины уже заменили человека, и какие интеллектуальные технологии могут появится в обозримом будущем. О том, может ли машина стать равноценным партнером человека или даже превзойти его. Насколько реальна возможность бунта машин, так любимого писателями-фантастами? А может быть искусственный интеллект - это просто область техническоrо моделирования поведения, которое мы считаем разумным? И как понять, что умные машины уже жнвут рядом с нами?
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)

Потопахин, В.В. Романтика искусственного интеллекта [Текст] / В. В. Потопахин, 2017. - 170 с.

10.

Потопахин, В.В. Романтика искусственного интеллекта [Текст] / В. В. Потопахин, 2017. - 170 с.


32.813
П 64

Потопахин, В. В.
    Романтика искусственного интеллекта [Текст] / В. В. Потопахин. - Москва : [б. и.], 2017. - 170 с. : ил. - ISBN 978-5-97060-476-2 : Б. ц.

ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- Критерий Тьюринга -- Психология мышления -- Компьютер -- Эндшпиль -- Доминирующие факторы -- Фреймы -- Сетевая архитектура -- Нейрон -- Персептрон Розенблатта -- Сети Кохонена -- Распознавание образов -- Искусственное познание
Аннотация: Эта книга о том, чем заннмаются специалисты по искусственному интеллеюу. О том, в решении каких задач умные машины уже заменили человека, и какие интеллектуальные технологии могут появится в обозримом будущем. О том, может ли машина стать равноценным партнером человека или даже превзойти его. Насколько реальна возможность бунта машин, так любимого писателями-фантастами? А может быть искусственный интеллект - это просто область техническоrо моделирования поведения, которое мы считаем разумным? И как понять, что умные машины уже жнвут рядом с нами?
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)

Страница 1, Результатов: 18

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц