Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 50

Отмеченные записи: 0

88
С 17

Саметова, Ф. Т.
    Психологическое здоровье как субъектная характеристика подростка [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1. - Б. 90-95
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- Норма -- Личность -- Адаптация -- Субъективность
Аннотация: Современная интегрированная оценка психологического здоровья обучающихся подростков позволяет определить уровень сформированности субъектности каждого обучающегося, что позволит не только строить индивидуальную траекторию обучения, но и прогнозировать его дальнейшее личностное, интеллектуальное и физическое развитие, рефлексивность, способность к самосовершенствованию и саморазвитию, профессиональное самоопределение, способность принимать на себя ответственность.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Саметова, Ф.Т. Психологическое здоровье как субъектная характеристика подростка [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1.- Б.90-95

1.

Саметова, Ф.Т. Психологическое здоровье как субъектная характеристика подростка [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1.- Б.90-95


88
С 17

Саметова, Ф. Т.
    Психологическое здоровье как субъектная характеристика подростка [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1. - Б. 90-95
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- Норма -- Личность -- Адаптация -- Субъективность
Аннотация: Современная интегрированная оценка психологического здоровья обучающихся подростков позволяет определить уровень сформированности субъектности каждого обучающегося, что позволит не только строить индивидуальную траекторию обучения, но и прогнозировать его дальнейшее личностное, интеллектуальное и физическое развитие, рефлексивность, способность к самосовершенствованию и саморазвитию, профессиональное самоопределение, способность принимать на себя ответственность.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
О 35

Овчинникова, К. Р.
    Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дидактическое проектирование -- учебный курс -- вуз -- управление -- интеллектуальное развитие -- студент -- дидактические инструменты
Аннотация: Рассмотрены методологические аспекты дидактического проектирования современного учебного курса в вузе в контексте обеспечения интеллектуального развития студента.
Держатели документа:
ЗКГУ

Овчинникова, К.Р. Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6.- С.46-51

2.

Овчинникова, К.Р. Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6.- С.46-51


74
О 35

Овчинникова, К. Р.
    Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дидактическое проектирование -- учебный курс -- вуз -- управление -- интеллектуальное развитие -- студент -- дидактические инструменты
Аннотация: Рассмотрены методологические аспекты дидактического проектирования современного учебного курса в вузе в контексте обеспечения интеллектуального развития студента.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Н 24

Намазбаева, Ж. И.
    Психологическое обеспечение развития интеллектуально-творческой личности в образовательной среде [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2014. - №6. - С. 13-21
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие личности -- творческое развитие личности -- инновационные психотехнологии -- психологическое сопровождение деятельности субъектов образования -- акмеоориентированная образовательная среда
Аннотация: Описаны основные результаты исследований сотрудников НИИ психологии КазНПУ им.Абая по научным проектам "Социально- психологические условия развития интеллектуально- творческой личности" и "Психологическое обеспечение образовательного процесса в условиях модернизации национальной системы образования" за 2013 год. Раскрыты особенности применения инновационных психотехнологий в интеллектуально- творческом развитии личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Намазбаева, Ж.И. Психологическое обеспечение развития интеллектуально-творческой личности в образовательной среде [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2014. - №6.- С.13-21

3.

Намазбаева, Ж.И. Психологическое обеспечение развития интеллектуально-творческой личности в образовательной среде [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2014. - №6.- С.13-21


88
Н 24

Намазбаева, Ж. И.
    Психологическое обеспечение развития интеллектуально-творческой личности в образовательной среде [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2014. - №6. - С. 13-21
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие личности -- творческое развитие личности -- инновационные психотехнологии -- психологическое сопровождение деятельности субъектов образования -- акмеоориентированная образовательная среда
Аннотация: Описаны основные результаты исследований сотрудников НИИ психологии КазНПУ им.Абая по научным проектам "Социально- психологические условия развития интеллектуально- творческой личности" и "Психологическое обеспечение образовательного процесса в условиях модернизации национальной системы образования" за 2013 год. Раскрыты особенности применения инновационных психотехнологий в интеллектуально- творческом развитии личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 90

Құмарова, К.
    Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10. - С. 45-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- обучение -- казахский язык -- информационно-коммуникационные средства -- инновационная технология -- языковой материал -- мотивация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Использование информационно-коммуникационных средств является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень владения языковым материалом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Құмарова, К. Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10.- С.45-47

4.

Құмарова, К. Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10.- С.45-47


74
К 90

Құмарова, К.
    Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10. - С. 45-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- обучение -- казахский язык -- информационно-коммуникационные средства -- инновационная технология -- языковой материал -- мотивация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Использование информационно-коммуникационных средств является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень владения языковым материалом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
М 92

Мухаметкалиев, Т.
    12-летняя школа-это судьбоносный проект [Текст] : ошибиться в ее проектировании- значит совершить преступление! / Т. Мухаметкалиев // Современное образование. - 2014. - №3. - С. 17-19
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
12-летняя школа -- проект -- проектирование -- модернизация -- национальная школьная модель -- среднее образование -- непрерывное образование -- интеллектуальное здоровье
Аннотация: От того, какую модель будущей общеобразовательной школы выберет страна, практически будет зависеть не только судьба отечественной системы непрерывного образования, но и судьба интеллектуального здоровья общества в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Мухаметкалиев, Т. 12-летняя школа-это судьбоносный проект [Текст] : ошибиться в ее проектировании- значит совершить преступление! / Т. Мухаметкалиев // Современное образование. - 2014. - №3.- С.17-19

5.

Мухаметкалиев, Т. 12-летняя школа-это судьбоносный проект [Текст] : ошибиться в ее проектировании- значит совершить преступление! / Т. Мухаметкалиев // Современное образование. - 2014. - №3.- С.17-19


74
М 92

Мухаметкалиев, Т.
    12-летняя школа-это судьбоносный проект [Текст] : ошибиться в ее проектировании- значит совершить преступление! / Т. Мухаметкалиев // Современное образование. - 2014. - №3. - С. 17-19
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
12-летняя школа -- проект -- проектирование -- модернизация -- национальная школьная модель -- среднее образование -- непрерывное образование -- интеллектуальное здоровье
Аннотация: От того, какую модель будущей общеобразовательной школы выберет страна, практически будет зависеть не только судьба отечественной системы непрерывного образования, но и судьба интеллектуального здоровья общества в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
К 24

Карменова, А. Т.
    Формирование творческой личности на уроках химии [Текст] / А. Т. Карменова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2015. - №1. - С. 29-31
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
творческая личность -- уроки химии -- способности -- талант -- талантливые люди -- интеллектуальное и творческое развитие личности -- мышление -- эрудиция
Аннотация: Статья о формировании творческой личности на уроках химии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Карменова, А.Т. Формирование творческой личности на уроках химии [Текст] / А. Т. Карменова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2015. - №1.- С.29-31

6.

Карменова, А.Т. Формирование творческой личности на уроках химии [Текст] / А. Т. Карменова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2015. - №1.- С.29-31


74
К 24

Карменова, А. Т.
    Формирование творческой личности на уроках химии [Текст] / А. Т. Карменова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2015. - №1. - С. 29-31
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
творческая личность -- уроки химии -- способности -- талант -- талантливые люди -- интеллектуальное и творческое развитие личности -- мышление -- эрудиция
Аннотация: Статья о формировании творческой личности на уроках химии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

81
М 90

Муканова, Г.
    Интеллектуальное достояние Ахмета Байтурсынова [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2016. - №1. - С. 31-33
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
байтурсынов ахмет -- языкознание -- тюрколог
Аннотация: О профессоре, основателе национальной школы тюркологии в области языкознания Ахмете Байтурсынове
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Муканова, Г. Интеллектуальное достояние Ахмета Байтурсынова [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2016. - №1.- С.31-33

7.

Муканова, Г. Интеллектуальное достояние Ахмета Байтурсынова [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2016. - №1.- С.31-33


81
М 90

Муканова, Г.
    Интеллектуальное достояние Ахмета Байтурсынова [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2016. - №1. - С. 31-33
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
байтурсынов ахмет -- языкознание -- тюрколог
Аннотация: О профессоре, основателе национальной школы тюркологии в области языкознания Ахмете Байтурсынове
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
Г 96

Гусельцева, М. С.
    Интеллектуальное наследие Ж.Пиаже: прочтение из современности [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросвы психологии. - 2016. - №5. - С. 102-113
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Ж.Пиаже -- интеллектуальный стиль -- метод клинической беседы -- развитие интеллекта -- генетическая психология -- генетическая эпистемология -- самоорганизация -- трансдисциплинарность
Аннотация: Научное наследие Ж.Пиаже осмысливается через оптику современности, а его подход к изучению познавательного развития сопоставляется с методологией сложных систем. Фундаментальность учения Ж.Пиаже проявилась в горманичном сочетании теоритического и экспериментального, естественнонаучного и гуманитарного дискурсов; в разработке генетической психологии как моста между биологией и теорией познания и пути к генетической эпистемологии, выявляющий когерентность билогического, психологического, социологического и логическог знания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гусельцева, М.С. Интеллектуальное наследие Ж.Пиаже: прочтение из современности [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросвы психологии. - 2016. - №5.- С.102-113

8.

Гусельцева, М.С. Интеллектуальное наследие Ж.Пиаже: прочтение из современности [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросвы психологии. - 2016. - №5.- С.102-113


88
Г 96

Гусельцева, М. С.
    Интеллектуальное наследие Ж.Пиаже: прочтение из современности [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросвы психологии. - 2016. - №5. - С. 102-113
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Ж.Пиаже -- интеллектуальный стиль -- метод клинической беседы -- развитие интеллекта -- генетическая психология -- генетическая эпистемология -- самоорганизация -- трансдисциплинарность
Аннотация: Научное наследие Ж.Пиаже осмысливается через оптику современности, а его подход к изучению познавательного развития сопоставляется с методологией сложных систем. Фундаментальность учения Ж.Пиаже проявилась в горманичном сочетании теоритического и экспериментального, естественнонаучного и гуманитарного дискурсов; в разработке генетической психологии как моста между биологией и теорией познания и пути к генетической эпистемологии, выявляющий когерентность билогического, психологического, социологического и логическог знания.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
К 13

Кажыбек, Е.
    Время активных действий [Текст] / Е. Кажыбек // Казахстанская правда . - 2017. - №207. - С. 3.-27 октября.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Рухани жаңғыру -- Указ о переводе алфавита казахского языка на латиницу -- Глава государства -- исторический момент -- ценностные ориентиры -- духовная модернизация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Решение Главы государства подписать Указ о переводе алфавита казахского языка на латиницу- это старт большой и ответственной работы для всего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Кажыбек, Е. Время активных действий [Текст] / Е. Кажыбек // Казахстанская правда . - 2017. - №207.- С.3.-27 октября.

9.

Кажыбек, Е. Время активных действий [Текст] / Е. Кажыбек // Казахстанская правда . - 2017. - №207.- С.3.-27 октября.


81
К 13

Кажыбек, Е.
    Время активных действий [Текст] / Е. Кажыбек // Казахстанская правда . - 2017. - №207. - С. 3.-27 октября.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Рухани жаңғыру -- Указ о переводе алфавита казахского языка на латиницу -- Глава государства -- исторический момент -- ценностные ориентиры -- духовная модернизация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Решение Главы государства подписать Указ о переводе алфавита казахского языка на латиницу- это старт большой и ответственной работы для всего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

66.3(5Каз)
А 40

Акопян, Н.
    Фундамент для эволюционной модернизации [Текст] / Н. Акопян // Казахстанская правда. - 2018. - 13 апреля. - №70. - С. 1-2
ББК 66.3(5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
эволюционная модернизация -- новое гуманитарное знание -- 100 новых учебников -- рухани жаңғыру -- интеллектуальное развитие -- презентация книг
Аннотация: Н.Назарбаев принял участие в презентации книг, изданных в рамках проекта "Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке". Символично, что это событие прошло в день годовщины выхода программной статьи Президента "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" - ровно год назад, 12 апреля 2017 года, в обиход казахстанцев прочно вошло понятие "Рухани жағыру". Эта программа получила, широкое признание, став стратегическим ориентиром, объединяющим все общество на созидательных принципах модернизации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Акопян, Н. Фундамент для эволюционной модернизации [Текст] / Н. Акопян // Казахстанская правда. - 2018. - 13 апреля. - №70.- С.1-2

10.

Акопян, Н. Фундамент для эволюционной модернизации [Текст] / Н. Акопян // Казахстанская правда. - 2018. - 13 апреля. - №70.- С.1-2


66.3(5Каз)
А 40

Акопян, Н.
    Фундамент для эволюционной модернизации [Текст] / Н. Акопян // Казахстанская правда. - 2018. - 13 апреля. - №70. - С. 1-2
ББК 66.3(5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
эволюционная модернизация -- новое гуманитарное знание -- 100 новых учебников -- рухани жаңғыру -- интеллектуальное развитие -- презентация книг
Аннотация: Н.Назарбаев принял участие в презентации книг, изданных в рамках проекта "Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке". Символично, что это событие прошло в день годовщины выхода программной статьи Президента "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" - ровно год назад, 12 апреля 2017 года, в обиход казахстанцев прочно вошло понятие "Рухани жағыру". Эта программа получила, широкое признание, став стратегическим ориентиром, объединяющим все общество на созидательных принципах модернизации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 50

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц