База данных: Статьи
Страница 11, Результатов: 377
Отмеченные записи: 0
101.
Подробнее
74.58
М 27
Маркова, В. Н.
Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 31-34
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- информационная грамотность -- библиотечно-информационная среда -- общение -- диалог -- практико-ориентированное образование -- профессиональный имидж -- библиотечный специалист -- библиограф -- каталогизатор -- библиотека -- библиотечный коллектив -- библиотечный труд -- библиотекарь -- читатель
Аннотация: В современной библиотечно-информационной среде изменился предмет общения библиотечного специалиста и пользователя. Если прежде их общение возникало по поводу книги и осуществлялось в ходе ее поиска у каталогов или у полки, сейчас все больше происходит поиск информации в справочно-поисковых системах. Приводится аргументация в пользу того, что в современной ситуации библиотекарям чрезвычайно важно уметь выстраивать различного рода отношения с читающей и нечитающей публикой, коллегами, социальными партнерами, органами власти, представителями бизнеса, общественными организациями. Раскрывается роль имиджа библиотекаря в различных коммуникациях, показано значение в его формировании коммуникативной компетентности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шадрина, В.Н.
Сагитова, Л.К.
М 27
Маркова, В. Н.
Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 31-34
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- информационная грамотность -- библиотечно-информационная среда -- общение -- диалог -- практико-ориентированное образование -- профессиональный имидж -- библиотечный специалист -- библиограф -- каталогизатор -- библиотека -- библиотечный коллектив -- библиотечный труд -- библиотекарь -- читатель
Аннотация: В современной библиотечно-информационной среде изменился предмет общения библиотечного специалиста и пользователя. Если прежде их общение возникало по поводу книги и осуществлялось в ходе ее поиска у каталогов или у полки, сейчас все больше происходит поиск информации в справочно-поисковых системах. Приводится аргументация в пользу того, что в современной ситуации библиотекарям чрезвычайно важно уметь выстраивать различного рода отношения с читающей и нечитающей публикой, коллегами, социальными партнерами, органами власти, представителями бизнеса, общественными организациями. Раскрывается роль имиджа библиотекаря в различных коммуникациях, показано значение в его формировании коммуникативной компетентности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шадрина, В.Н.
Сагитова, Л.К.
102.
Подробнее
32. 973. 202
Н 73
Новиков, М. Ю.
Построение школьного курса информатики на основе мобильных и облачных технологий [Текст] / М. Ю. Новиков, Б. Е. Стариченко // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 40 - 54.
ББК 32. 973.
202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
мобильные и облачные технологии -- мобильные методы обучения -- методика обучения информатике в школе -- интернет -- ЮНЕСКО -- ПК -- ИКТ
Аннотация: В статье рассматривается изменение содержания и методов информатике в связи с необходимостью изучения школьниками современных мобильных и облачных технологий. Выбор того или иного метода обучения связывается с конкретным содержанием учебного материала и решаемой при его освоении дидактической задачей. В совокупности методы образуют систему, на основании которой была построена и апробирована методика обучения информатике, отвечающая требованиям ФГОС по содержанию и достигаемым образовательным результатам. Приводятся результаты опытно - поисковой работы, подверждающей возможность и целесообразность изучения мобильных облачных технологии в рамках школьного курса информатики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стариченко, Б. Е.
Н 73
Новиков, М. Ю.
Построение школьного курса информатики на основе мобильных и облачных технологий [Текст] / М. Ю. Новиков, Б. Е. Стариченко // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 40 - 54.
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
мобильные и облачные технологии -- мобильные методы обучения -- методика обучения информатике в школе -- интернет -- ЮНЕСКО -- ПК -- ИКТ
Аннотация: В статье рассматривается изменение содержания и методов информатике в связи с необходимостью изучения школьниками современных мобильных и облачных технологий. Выбор того или иного метода обучения связывается с конкретным содержанием учебного материала и решаемой при его освоении дидактической задачей. В совокупности методы образуют систему, на основании которой была построена и апробирована методика обучения информатике, отвечающая требованиям ФГОС по содержанию и достигаемым образовательным результатам. Приводятся результаты опытно - поисковой работы, подверждающей возможность и целесообразность изучения мобильных облачных технологии в рамках школьного курса информатики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стариченко, Б. Е.
103.
Подробнее
32. 973 . 202
Д 33
Денисова , Л. В.
Вокруг треугольника Серпинского. Игра в хаос и програмирование в среде Scratch [Текст] / Л. В. Денисова , В. О. Дженжер // Информатика в школе. - 2020. - №4. - С. 20 - 27
ББК 32. 973 .
202
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
игра в хаос -- случайность -- треугольник Серпинского -- кривая Коха -- компьютерное моделирование -- программирование -- Scratch
Аннотация: В статье рассматривается опыт изучения геометрических фраталов Серпинского на кружковых заниятиях по математике и информатике с учениками IV - VI классов. Используется разностронний подход к построению фрактальных обьектов: выраезание из бумаги, игра в хаос на прозрачных пленках и реализация изученного алгоритм на языке программирования Scratch. При этом с детьми обсуждаются некоторые вопросы, связанные с возникновением случайных событий. После того как фрактал получен на компьютере, следует этап исследования построенной модели. В компьютерную " игру в хаус" последовательно добавляются : 1) небольшой поворот на заданное число градусов перед постановкой очередной точки; 2) поворот перед отдельными вершинами фрактала ;3) сжатие фрактала к отдельным вершинам. Делаются выводы о самоподобии получающихся обьектов. Предлагаемые метод позволяет изучить некоторые свойства фрактальных множеств, привлекая наглядность, интуицию и компьютерное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дженжер , В.О.
Д 33
Денисова , Л. В.
Вокруг треугольника Серпинского. Игра в хаос и програмирование в среде Scratch [Текст] / Л. В. Денисова , В. О. Дженжер // Информатика в школе. - 2020. - №4. - С. 20 - 27
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
игра в хаос -- случайность -- треугольник Серпинского -- кривая Коха -- компьютерное моделирование -- программирование -- Scratch
Аннотация: В статье рассматривается опыт изучения геометрических фраталов Серпинского на кружковых заниятиях по математике и информатике с учениками IV - VI классов. Используется разностронний подход к построению фрактальных обьектов: выраезание из бумаги, игра в хаос на прозрачных пленках и реализация изученного алгоритм на языке программирования Scratch. При этом с детьми обсуждаются некоторые вопросы, связанные с возникновением случайных событий. После того как фрактал получен на компьютере, следует этап исследования построенной модели. В компьютерную " игру в хаус" последовательно добавляются : 1) небольшой поворот на заданное число градусов перед постановкой очередной точки; 2) поворот перед отдельными вершинами фрактала ;3) сжатие фрактала к отдельным вершинам. Делаются выводы о самоподобии получающихся обьектов. Предлагаемые метод позволяет изучить некоторые свойства фрактальных множеств, привлекая наглядность, интуицию и компьютерное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дженжер , В.О.
104.
Подробнее
63.3(2)622.78
А 17
Абылкасимов, Т.
Разведчик [Текст] / Т. Абылкасимов // Казахстанская правда. - 2020. - 9 мая. - №89. - С. 10
ББК 63.3(2)622.78
Рубрики: Герои и участники Великой Отечественной войны
Кл.слова (ненормированные):
разведчик -- свет победы -- великая отечественная война -- шайкен абылкасимов -- фашисты -- ветеран войны
Аннотация: В какую бы даль ни уходили военные годы, мы должны о них помнить. Это нужно для того, чтобы история наших побед оставалась главным примером в воспитании чувства патриотизма у подрастающего поколения
Держатели документа:
ЗКГУ
А 17
Абылкасимов, Т.
Разведчик [Текст] / Т. Абылкасимов // Казахстанская правда. - 2020. - 9 мая. - №89. - С. 10
Рубрики: Герои и участники Великой Отечественной войны
Кл.слова (ненормированные):
разведчик -- свет победы -- великая отечественная война -- шайкен абылкасимов -- фашисты -- ветеран войны
Аннотация: В какую бы даль ни уходили военные годы, мы должны о них помнить. Это нужно для того, чтобы история наших побед оставалась главным примером в воспитании чувства патриотизма у подрастающего поколения
Держатели документа:
ЗКГУ
105.
Подробнее
87
К 12
Кабульдинов, З.
Ответственность перед историей [Текст] / З. Кабульдинов // Казахстанская правда. - 2020. - 16 апреля. - №73. - С. 6
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
аль-Фараби -- 1150-летие аль-Фараби -- гений великой степи -- двенадцать качеств руководителя -- энциклопедист -- правитель-невежда -- трактаты
Аннотация: В книге "Возвращение Учителя. О жизни и творчестве Фараби" 1975 года издания говорится о том, что "аль-Фараби относится к тем великим деятелям духовной культуры прошлого, которые, бесспорно, заслуживают того, чтобы народ глубоко чтил и запечатлевал их образ в слове, музыке, мраморе и красках". С этим нельзя не согласиться: аль-Фараби - гений человечества и духовный ориентир
Держатели документа:
ЗКГУ
К 12
Кабульдинов, З.
Ответственность перед историей [Текст] / З. Кабульдинов // Казахстанская правда. - 2020. - 16 апреля. - №73. - С. 6
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
аль-Фараби -- 1150-летие аль-Фараби -- гений великой степи -- двенадцать качеств руководителя -- энциклопедист -- правитель-невежда -- трактаты
Аннотация: В книге "Возвращение Учителя. О жизни и творчестве Фараби" 1975 года издания говорится о том, что "аль-Фараби относится к тем великим деятелям духовной культуры прошлого, которые, бесспорно, заслуживают того, чтобы народ глубоко чтил и запечатлевал их образ в слове, музыке, мраморе и красках". С этим нельзя не согласиться: аль-Фараби - гений человечества и духовный ориентир
Держатели документа:
ЗКГУ
106.
Подробнее
74
Н 20
Найденова , Н.
Культура обучения в эпоху цифровизации: Взгляд из стран Северной Европы [Текст] / Н. Найденова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5. - С. 27-33
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- трансформировать гражданское пространство -- рынок труда -- система образования -- общество -- глобальные экономика -- модели образования -- период пандемии -- стандартизированная модель -- инновационная педагогика
Аннотация: По мере того, как глобализация и быстрое развитие технологий продолжают трансформировать гражданское пространство и рынок труда, системы образования все больше отстают от реалий и потребностей глобальных экономик и обществ. В условиях трансформации рабочих мест и усиления полязирации между странами системы начального и среднего школьного образования в глобальном аспекте играют решающую роль в подготовке школьников для жизни в будущем обществе как гражданина своей страны и мира с возможностью быстрой и радикальной изменчивости своих навыков и будущих профессий на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 20
Найденова , Н.
Культура обучения в эпоху цифровизации: Взгляд из стран Северной Европы [Текст] / Н. Найденова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5. - С. 27-33
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- трансформировать гражданское пространство -- рынок труда -- система образования -- общество -- глобальные экономика -- модели образования -- период пандемии -- стандартизированная модель -- инновационная педагогика
Аннотация: По мере того, как глобализация и быстрое развитие технологий продолжают трансформировать гражданское пространство и рынок труда, системы образования все больше отстают от реалий и потребностей глобальных экономик и обществ. В условиях трансформации рабочих мест и усиления полязирации между странами системы начального и среднего школьного образования в глобальном аспекте играют решающую роль в подготовке школьников для жизни в будущем обществе как гражданина своей страны и мира с возможностью быстрой и радикальной изменчивости своих навыков и будущих профессий на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКУ
107.
Подробнее
32.973
Е 69
Еремин, Е. А.
Насколько правильно мы рассказываем школьникам про количество цифр в разных системах счисления? [Текст] / Е. А. Еремин, К. Ю. Поляков // Информатика в школе. - 2020. - №6. - С. 8-18
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
система счисления -- цифра -- основание -- информатика -- школьный курс
Аннотация: Статья предлагает по -новому взглянуть на традиционный для любого курса информатики материал, который описывает основные принципы представления чисел. В ней подробно рассмотрены идеи построения различных систем счисления; особое внимание при этом уделено вопросу выбора количества цифр, используемых для записи значений в каждом разрядов. Показано, что часто встречающееся в материалах по школьной информатике определение основания системы счисления как количества цифр в этой системе при внимательном рассмотрении оказывается некоректным. Кроме того, для наглядного изложения материала ученикам авторы предлагают придуманную ими аналогию , облегчающую понимание темы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поляков, К.Ю.
Е 69
Еремин, Е. А.
Насколько правильно мы рассказываем школьникам про количество цифр в разных системах счисления? [Текст] / Е. А. Еремин, К. Ю. Поляков // Информатика в школе. - 2020. - №6. - С. 8-18
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
система счисления -- цифра -- основание -- информатика -- школьный курс
Аннотация: Статья предлагает по -новому взглянуть на традиционный для любого курса информатики материал, который описывает основные принципы представления чисел. В ней подробно рассмотрены идеи построения различных систем счисления; особое внимание при этом уделено вопросу выбора количества цифр, используемых для записи значений в каждом разрядов. Показано, что часто встречающееся в материалах по школьной информатике определение основания системы счисления как количества цифр в этой системе при внимательном рассмотрении оказывается некоректным. Кроме того, для наглядного изложения материала ученикам авторы предлагают придуманную ими аналогию , облегчающую понимание темы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поляков, К.Ю.
108.
Подробнее
24.1
К 66
Кортунов, Г. М.
Исследование коллоидного раствора наночастиц серебра. [Текст] / Г. М. Кортунов, Е. Б. Борунова // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 70-72
ББК 24.1
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
учебный проект -- наночастицы серебра -- коллоидный раствор -- окислительно-восстоновительные реакции -- эффект Тиндаля -- биологическая активность серебра
Аннотация: Статья про наночастицы, получить устойчивый коллоидный раствор наночастиц серебра, выявить его отличие по физическим свойствам от коллоидного раствора того же металла с более крупными частицами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Борунова, Е.Б.
К 66
Кортунов, Г. М.
Исследование коллоидного раствора наночастиц серебра. [Текст] / Г. М. Кортунов, Е. Б. Борунова // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 70-72
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
учебный проект -- наночастицы серебра -- коллоидный раствор -- окислительно-восстоновительные реакции -- эффект Тиндаля -- биологическая активность серебра
Аннотация: Статья про наночастицы, получить устойчивый коллоидный раствор наночастиц серебра, выявить его отличие по физическим свойствам от коллоидного раствора того же металла с более крупными частицами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Борунова, Е.Б.
109.
Подробнее
22.3
К 48
Клепиков, В. Н.
Духовно - нравственное воспитание на уроках физики в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 37 - 46
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- духовно - нравственное воспитание -- информационно - коммуникационные технологии -- историко - культурологические контексты -- сакральные знания -- метапредметность -- объемное мышление -- интеграция -- погружение в эпоху -- смыслы -- ценности -- символы -- идеи
Аннотация: В соответствии с последними государственными документами, огромное значение в современном образовании отводится духовно - нравственному воспитанию школьников на всех уроках и внеурочных мероприятиях. При этом особо востребованным является духовно - нравственное воспитание на предметах естественно - математического цикла, в частности на уроках физики. Мы исходим из того, что подлинное образование разрабатывает не абстрактные для ребенка темы и проблемы, а те, которые, например языком физики, говорят что -то о его внутреннем мире, формируют общую культуру, научную картину мира, целостное мировоззрение. Таким образом, с помощью языков различных предметов (понятий, образов, символов, знаков, значений, смыслов ) ребенок постигает и развивает не только окружающий мир, но главное - свой собственный, в контексте интегрального духовно - нравственного опыта человечества.
Держатели документа:
ЗКУ
К 48
Клепиков, В. Н.
Духовно - нравственное воспитание на уроках физики в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 37 - 46
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- духовно - нравственное воспитание -- информационно - коммуникационные технологии -- историко - культурологические контексты -- сакральные знания -- метапредметность -- объемное мышление -- интеграция -- погружение в эпоху -- смыслы -- ценности -- символы -- идеи
Аннотация: В соответствии с последними государственными документами, огромное значение в современном образовании отводится духовно - нравственному воспитанию школьников на всех уроках и внеурочных мероприятиях. При этом особо востребованным является духовно - нравственное воспитание на предметах естественно - математического цикла, в частности на уроках физики. Мы исходим из того, что подлинное образование разрабатывает не абстрактные для ребенка темы и проблемы, а те, которые, например языком физики, говорят что -то о его внутреннем мире, формируют общую культуру, научную картину мира, целостное мировоззрение. Таким образом, с помощью языков различных предметов (понятий, образов, символов, знаков, значений, смыслов ) ребенок постигает и развивает не только окружающий мир, но главное - свой собственный, в контексте интегрального духовно - нравственного опыта человечества.
Держатели документа:
ЗКУ
110.
Подробнее
66.3 (5Каз)
П 84
Прохоров , И.
Время великих возможностей [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2020. - 16 декабря. - №240. - С. 7
ББК 66.3
(5Каз)
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
Нурсултан Назарбаев -- независимость казахстана -- межэтническая стабильность -- Первые шаги -- казахстанское общество -- Национальное самосознание -- Мәңгілік Ел -- Курс на многовекторность и партнерство -- Объективные показатели -- день независимости
Аннотация: С момента обретения Казахстаном независимости прошло уже 29 лет. По историческим меркам наша страна все еще очень молода. Однако, оглядываясь в прошлое, становится понятно, какой гигантский путь был проделан для того, чтобы республика смогла стать успешным государством.
Держатели документа:
ЗКУ
П 84
Прохоров , И.
Время великих возможностей [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2020. - 16 декабря. - №240. - С. 7
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
Нурсултан Назарбаев -- независимость казахстана -- межэтническая стабильность -- Первые шаги -- казахстанское общество -- Национальное самосознание -- Мәңгілік Ел -- Курс на многовекторность и партнерство -- Объективные показатели -- день независимости
Аннотация: С момента обретения Казахстаном независимости прошло уже 29 лет. По историческим меркам наша страна все еще очень молода. Однако, оглядываясь в прошлое, становится понятно, какой гигантский путь был проделан для того, чтобы республика смогла стать успешным государством.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 11, Результатов: 377