Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 13

Отмеченные записи: 0

88
Х 98

Хусаинова, Т. С.
    Психолого- педагогическая помощь в работе с детьми с тяжелой умственной отсталостью [Текст] / Т. С. Хусаинова // Тілашар=Логопед. - 2012. - № 1. - С. 27-28
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Умственно отсталые -- Психология -- Дети -- Работа с детьми -- Олигофренопедагог -- Шизофрения -- Аутизм
Аннотация: О детях с тяжелой умственной отсталостью.
Держатели документа:
ЗКГУ

Хусаинова, Т.С. Психолого- педагогическая помощь в работе с детьми с тяжелой умственной отсталостью [Текст] / Т. С. Хусаинова // Тілашар=Логопед. - 2012. - № 1.- С.27-28

1.

Хусаинова, Т.С. Психолого- педагогическая помощь в работе с детьми с тяжелой умственной отсталостью [Текст] / Т. С. Хусаинова // Тілашар=Логопед. - 2012. - № 1.- С.27-28


88
Х 98

Хусаинова, Т. С.
    Психолого- педагогическая помощь в работе с детьми с тяжелой умственной отсталостью [Текст] / Т. С. Хусаинова // Тілашар=Логопед. - 2012. - № 1. - С. 27-28
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Умственно отсталые -- Психология -- Дети -- Работа с детьми -- Олигофренопедагог -- Шизофрения -- Аутизм
Аннотация: О детях с тяжелой умственной отсталостью.
Держатели документа:
ЗКГУ

51
А 18

Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я.
    Социализация детей с ограниченными возможностями в условиях ДОУ [Текст] / Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 89-101
ББК 51

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Социализация -- Нормотипичные дети -- Общение -- Ценностные ориентации -- Социометрический статус -- Социальные установки
Аннотация: Представлен анализ и систематизация нового опыта социализаций детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с умственной отсталостью,среди нормально развивающихся сверстников.
Держатели документа:
БҚМУ

Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я. Социализация детей с ограниченными возможностями в условиях ДОУ [Текст] / Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я. // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.89-101

2.

Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я. Социализация детей с ограниченными возможностями в условиях ДОУ [Текст] / Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я. // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.89-101


51
А 18

Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я.
    Социализация детей с ограниченными возможностями в условиях ДОУ [Текст] / Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 89-101
ББК 51

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Социализация -- Нормотипичные дети -- Общение -- Ценностные ориентации -- Социометрический статус -- Социальные установки
Аннотация: Представлен анализ и систематизация нового опыта социализаций детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с умственной отсталостью,среди нормально развивающихся сверстников.
Держатели документа:
БҚМУ

74.58
Г 64

Гомзякова, Н. Ю.
    Особенности организации олимпиадных и конкурсных мероприятий для детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Н. Ю. Гомзякова // Инновации в образовании. - 2018. - №4. - С. 71-79
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
предметная олимпиада -- учебная олимпиада -- учащиеся с интеллектуальной недостаточностью -- учащиеся с умственной отсталостью -- социализация детей с ОВЗ -- специальная (коррекционная) школа VІІІ вида
Аннотация: Статья посвящена вопросам организации предметных олимпиад и конкурсов для учащихся с интеллектуальной недостаточностью, в ней представлен анализ условий, в том числе с учетом регионального компонента (на примере Подмосковья), соблюдение которых может способствовать повышению эффективности проведения рассматриваемого типа мероприятий с данным контингентом детей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гомзякова, Н.Ю. Особенности организации олимпиадных и конкурсных мероприятий для детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Н. Ю. Гомзякова // Инновации в образовании. - 2018. - №4.- С.71-79

3.

Гомзякова, Н.Ю. Особенности организации олимпиадных и конкурсных мероприятий для детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Н. Ю. Гомзякова // Инновации в образовании. - 2018. - №4.- С.71-79


74.58
Г 64

Гомзякова, Н. Ю.
    Особенности организации олимпиадных и конкурсных мероприятий для детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Н. Ю. Гомзякова // Инновации в образовании. - 2018. - №4. - С. 71-79
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
предметная олимпиада -- учебная олимпиада -- учащиеся с интеллектуальной недостаточностью -- учащиеся с умственной отсталостью -- социализация детей с ОВЗ -- специальная (коррекционная) школа VІІІ вида
Аннотация: Статья посвящена вопросам организации предметных олимпиад и конкурсов для учащихся с интеллектуальной недостаточностью, в ней представлен анализ условий, в том числе с учетом регионального компонента (на примере Подмосковья), соблюдение которых может способствовать повышению эффективности проведения рассматриваемого типа мероприятий с данным контингентом детей.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 61

Колосова, Т. А.
    Отношение родителей к своему умственно отсталому ребенку в контексте успешности его социально-психологической адаптации. [Текст] / Т. А. Колосова // Психология обучения. - 2016. - №8. - С. 85-94
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Адаптация -- отношения родителей -- умственная отсталость -- семейные отношения -- потенциал -- социализация ребенка -- мышление
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы отношения родителей к собственным детям с умственной отсталостью в контексте успешной адаптации последних. Анализируется взаимосвязь родительского отношения и уровня дезадаптации умственно отсталых детей и подростков. Приводится анализ структуры дезадаптации умственно отсталых детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

Колосова, Т.А. Отношение родителей к своему умственно отсталому ребенку в контексте успешности его социально-психологической адаптации. [Текст] / Т. А. Колосова // Психология обучения. - Москва., 2016. - №8.- С.85-94

4.

Колосова, Т.А. Отношение родителей к своему умственно отсталому ребенку в контексте успешности его социально-психологической адаптации. [Текст] / Т. А. Колосова // Психология обучения. - Москва., 2016. - №8.- С.85-94


88
К 61

Колосова, Т. А.
    Отношение родителей к своему умственно отсталому ребенку в контексте успешности его социально-психологической адаптации. [Текст] / Т. А. Колосова // Психология обучения. - 2016. - №8. - С. 85-94
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Адаптация -- отношения родителей -- умственная отсталость -- семейные отношения -- потенциал -- социализация ребенка -- мышление
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы отношения родителей к собственным детям с умственной отсталостью в контексте успешной адаптации последних. Анализируется взаимосвязь родительского отношения и уровня дезадаптации умственно отсталых детей и подростков. Приводится анализ структуры дезадаптации умственно отсталых детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Л 68

Лобанова, А. В
    Психологическое сопровождение профессиональной ориентации подростков с легкой степенью умственной отсталости [Текст] / А.В Лобанова // Психология обучения. - 2018. - №1. - С. 12-23
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- профессиональная ориентация -- профессиональные интересы -- склонности и способности -- обучения
Аннотация: В статье анализируются профессиональные предпочтения и предрасположенности детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Лобанова, А.В Психологическое сопровождение профессиональной ориентации подростков с легкой степенью умственной отсталости [Текст] / А.В Лобанова // Психология обучения. - 2018. - №1.- С.12-23

5.

Лобанова, А.В Психологическое сопровождение профессиональной ориентации подростков с легкой степенью умственной отсталости [Текст] / А.В Лобанова // Психология обучения. - 2018. - №1.- С.12-23


88
Л 68

Лобанова, А. В
    Психологическое сопровождение профессиональной ориентации подростков с легкой степенью умственной отсталости [Текст] / А.В Лобанова // Психология обучения. - 2018. - №1. - С. 12-23
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- профессиональная ориентация -- профессиональные интересы -- склонности и способности -- обучения
Аннотация: В статье анализируются профессиональные предпочтения и предрасположенности детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

74.3
Е 31

Егорина, Л. В
    Особенности обучения письму детей с умеренной умственной отсталостью [Текст] / Л.В Егорина // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2020. - №1. - С. 46-50
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
обучение письму,новых письма,подготовка руки к письму
Аннотация: В статье раскрываются особенности обучения письму детей сумеренной умственной отсталостью. Автор делится своими наработками,представляет конкретные упражнениия по подготовке руки ребенка к письму
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Егорина, Л.В Особенности обучения письму детей с умеренной умственной отсталостью [Текст] / Л.В Егорина // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2020. - №1.- С.46-50

6.

Егорина, Л.В Особенности обучения письму детей с умеренной умственной отсталостью [Текст] / Л.В Егорина // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2020. - №1.- С.46-50


74.3
Е 31

Егорина, Л. В
    Особенности обучения письму детей с умеренной умственной отсталостью [Текст] / Л.В Егорина // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2020. - №1. - С. 46-50
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
обучение письму,новых письма,подготовка руки к письму
Аннотация: В статье раскрываются особенности обучения письму детей сумеренной умственной отсталостью. Автор делится своими наработками,представляет конкретные упражнениия по подготовке руки ребенка к письму
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова


Моргачева, Моргачева,Е. Н
    Особенности развития интегративных тенденций в российском специальном образовании/Е.Н.Моргачева / Моргачева,Е.Н Моргачева // Инновации в образовании. - 2010. - ¦8.- С.4-13

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Интегрирование -- инклюзивное обучение -- умственная отсталость

Моргачева, Моргачева,Е.Н Особенности развития интегративных тенденций в российском специальном образовании/Е.Н.Моргачева [Текст] / Моргачева,Е.Н Моргачева // Инновации в образовании. - 2010. - ¦8.- С.4-13

7.

Моргачева, Моргачева,Е.Н Особенности развития интегративных тенденций в российском специальном образовании/Е.Н.Моргачева [Текст] / Моргачева,Е.Н Моргачева // Инновации в образовании. - 2010. - ¦8.- С.4-13



Моргачева, Моргачева,Е. Н
    Особенности развития интегративных тенденций в российском специальном образовании/Е.Н.Моргачева / Моргачева,Е.Н Моргачева // Инновации в образовании. - 2010. - ¦8.- С.4-13

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Интегрирование -- инклюзивное обучение -- умственная отсталость

74.3
Е 86

Естемесова, Ж. Т.
    Особенности коммуникации у детей с интеллектуальными нарушениями / Ж. Т. Естемесова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - С. 114-117
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
дети с умеренной умственной отсталостью -- коммуникация -- альтернативные технологии коммуникации -- дополнительные технологии коммуникации -- коррекционная педагогика -- неговорящие дети -- специальные школы -- вербальная коммуникация
Аннотация: В этой статье описываются коммуникативные проблемы детей с умеренной умственной отсталостью с результатами констатирующего эксперимента, который проводился в специальных школах для детей с интеллектуальными нарушениями. Результаты данного исследования показали, что у детей с умеренной умственной отсталостью уровень навыков коммуникации низкий
Держатели документа:
ЗКГУ

Естемесова, Ж.Т. Особенности коммуникации у детей с интеллектуальными нарушениями [Текст] / Ж. Т. Естемесова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4.- С.114-117

8.

Естемесова, Ж.Т. Особенности коммуникации у детей с интеллектуальными нарушениями [Текст] / Ж. Т. Естемесова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4.- С.114-117


74.3
Е 86

Естемесова, Ж. Т.
    Особенности коммуникации у детей с интеллектуальными нарушениями / Ж. Т. Естемесова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - С. 114-117
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
дети с умеренной умственной отсталостью -- коммуникация -- альтернативные технологии коммуникации -- дополнительные технологии коммуникации -- коррекционная педагогика -- неговорящие дети -- специальные школы -- вербальная коммуникация
Аннотация: В этой статье описываются коммуникативные проблемы детей с умеренной умственной отсталостью с результатами констатирующего эксперимента, который проводился в специальных школах для детей с интеллектуальными нарушениями. Результаты данного исследования показали, что у детей с умеренной умственной отсталостью уровень навыков коммуникации низкий
Держатели документа:
ЗКГУ

65.304.17
Т 65

Траисова, Т. Н.
    Лакокрасочная промышленность Казахстана [Текст] / Т. Н. Траисова, К. Р. Рамазанов, Ж. К. Ержанова // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №1(67). - С. 98-102
ББК 65.304.17

Рубрики: Экономика химической промышленности

Кл.слова (ненормированные):
химическая промышленность -- лаки -- краски -- строительство -- Республика Казахстан -- Лакокрасочные материал -- органические растворители -- Ремонтные автоэмали -- Водоразбавляемые краски -- масляные краски -- минеральное сырье
Аннотация: Сегодня наша страна нацелена на диверсификацию экономики, создание и развитие новых производств. Имея значительный потенциал для эффективного развития промышленных предприятий, Казахстан находится на этапе инновационной модернизации промышленности. Основные проблемы отечественной промышленности связаны с низким спросом на произведенную продукцию, моральным и физическим износом основных фондов, особенно инфраструктурных объектов, технологической отсталостью, высокими издержками на единицу продукции.
Доп.точки доступа:
Рамазанов, К.Р.
Ержанова, Ж.К.

Траисова, Т.Н. Лакокрасочная промышленность Казахстана [Текст] / Т. Н. Траисова, К. Р. Рамазанов, Ж. К. Ержанова // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №1(67).- С.98-102

9.

Траисова, Т.Н. Лакокрасочная промышленность Казахстана [Текст] / Т. Н. Траисова, К. Р. Рамазанов, Ж. К. Ержанова // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №1(67).- С.98-102


65.304.17
Т 65

Траисова, Т. Н.
    Лакокрасочная промышленность Казахстана [Текст] / Т. Н. Траисова, К. Р. Рамазанов, Ж. К. Ержанова // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №1(67). - С. 98-102
ББК 65.304.17

Рубрики: Экономика химической промышленности

Кл.слова (ненормированные):
химическая промышленность -- лаки -- краски -- строительство -- Республика Казахстан -- Лакокрасочные материал -- органические растворители -- Ремонтные автоэмали -- Водоразбавляемые краски -- масляные краски -- минеральное сырье
Аннотация: Сегодня наша страна нацелена на диверсификацию экономики, создание и развитие новых производств. Имея значительный потенциал для эффективного развития промышленных предприятий, Казахстан находится на этапе инновационной модернизации промышленности. Основные проблемы отечественной промышленности связаны с низким спросом на произведенную продукцию, моральным и физическим износом основных фондов, особенно инфраструктурных объектов, технологической отсталостью, высокими издержками на единицу продукции.
Доп.точки доступа:
Рамазанов, К.Р.
Ержанова, Ж.К.


Максаковский, Максаковский,В. П.
    Глобальная проблема преодоления отсталости развивающихся стран / Максаковский,В. П. Максаковский // География в школе. - 2011. - ¦4.-С.3-10.

Рубрики: география--РФ

Кл.слова (ненормированные):
поляризация богатства -- страны "богатого Севера" -- отсталость

Максаковский, Максаковский,В.П. Глобальная проблема преодоления отсталости развивающихся стран [Текст] / Максаковский,В. П. Максаковский // География в школе. - 2011. - ¦4.-С.3-10.

10.

Максаковский, Максаковский,В.П. Глобальная проблема преодоления отсталости развивающихся стран [Текст] / Максаковский,В. П. Максаковский // География в школе. - 2011. - ¦4.-С.3-10.



Максаковский, Максаковский,В. П.
    Глобальная проблема преодоления отсталости развивающихся стран / Максаковский,В. П. Максаковский // География в школе. - 2011. - ¦4.-С.3-10.

Рубрики: география--РФ

Кл.слова (ненормированные):
поляризация богатства -- страны "богатого Севера" -- отсталость

Страница 1, Результатов: 13

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц