Электронный каталог

38 (5Қаз)
Г 93
Ғұмар, Н
    Оралдағы вокзалды жөндеуге 6 млрд теңге жұмсалды [Текст] / Н Ғұмар // OraI Oniri. - 2026. - №50.- 19 маусым. - Б. 2
ББК 38 (5Қаз)

Рубрики: Құрылыс материалдары

   Строительство

Кл.слова (ненормированные):
Оралдағы вокзал -- жөндеу -- Теміржол -- Нариман Төреғалиев -- ғимарат -- мүмкіндігі шектеулі жолаушылар -- инфрақұрылым
Аннотация: Аптаның сейсенбісінде облыс әкімі Нариман Төреғалиев Орал теміржол вокзалының жаңғырту жұмысын тексерді.
Держатели документа:
БҚУ

74.58
У 31
Удреева, К.
    Ғылыми тағылымдама білім мен тәжірибе алмасу алаңы [Текст] / К. Удреева // Өркен. - 2026. - 30 маусым. - №6. - Б. 5.
ББК 74.58

Рубрики: Жоғары білім

   Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Ғылыми тағылымдама -- Магистранттар -- Биология -- Тәжірибе алмасу -- М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті -- Ғылыми-зерттеу жұмысы
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті 7М01509 – «Биология» білім беру бағдарламасының 1 курс магистранттары Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті базасында ғылыми тағылымдамадан өтті. Бұл тағылымдама магистранттар үшін тек теориялық білімді толықтыру ғана емес, сонымен қатар жаңа ғылыми ортамен танысып, тәжірибе алмасуға мүмкіндік берген маңызды кезең болды. Ғылыми тағылымдама жетекшісі жалпы биология және геномика факультетінің аға оқытушысы, философия докторы (PhD) Мырзабаева Малика Толендиевна тағайындалды
Держатели документа:
ЗКУ

85 (5Қаз)
Е 69
Ержанов, М.
    Өмірін өнерге арнаған ұстаз [Текст] / М. Ержанов // OraI Oniri. - 2026. - №57.- 17 шілде. - Б. 12
ББК 85 (5Қаз)

Рубрики: Өнер

   Искусство

Кл.слова (ненормированные):
өмірін өнерге арнаған -- ұстаз -- БҚУ -- дирижер -- гүлзада әлімбаева -- музыка -- оркестр -- музыкалық білім -- махамбет университеті
Аннотация: Биыл Махамбет Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан университетінің ардақты ұстазы, талантты дирижер, өнер жанашыры гҮлзада Әлімбаева 60 жасқа толып отыр. Бұл тек мерейтой ғана емес, саналы ғұмырын музыка меншәкірт тәрбиесіне арнаған жанның еңбегінің айқын көрінісі.
Держатели документа:
БҚУ

81 (5каз)
Б 37
Бегімбет, М.
    Цифрлық тіл мәдениеті: үрдіс пен үдеріс [Текст] / М. Бегімбет // Ana tili. - 2026. - № 28.- 16 шілде. - Б. 1-2
ББК 81 (5каз)

Рубрики: Тіл білімі

   Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
цифрлық тіл мәдениеті -- цифрлық дәуір -- кітап -- газет -- теледидармен шектелмей -- цифрлық кеңістік -- үрдіс
Аннотация: Мақалада тіл мәдениеті енді тек кітап, газет немесе теледидармен шектелмей, цифрлық кеңістікте де қалыптасып келетіндігі туралы баяндалған.

78
Ф 91
Фролов, А. В.
    Распознавание печатных и рукописных текстов на основе нейронной сети [Текст] / А. В. Фролов, Е. А. Верещагина // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №4. - С. 159-176
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
нейронная сеть -- текст -- данные -- будущее -- технология -- символы -- код -- OCR
Аннотация: Рассматривается проблема машиночитаемости текста в век цифровых технологий. Оптическое распознавание символов (OCR) печатного и рукописного текста является одним из вариантов решения актуальной проблемы. Основные задачи данного метода – анализ существующих систем и алгоритмов распознавания, разработка собственного кода и его тестирование на различных шрифтах и почерках. Проблема OCR особенно актуальна в контексте распознавания рукописного текста, что подчеркивает необходимость создания эффективных решений с использованием современных технологий. В статье исследуется реализация одной из функций компьютерного зрения по обработке печатного и рукописного текста. Кроме того, рассматривается возможность улучшить распознавание за счет деления изображений на черно-белые и выделения дополнительных частей символов. Существует ряд систем, распознающих печатный текст с низкой вероятностью ошибки, но проблема распознавания рукописного текста на разных языках мира будет всегда актуальна. Не все существующие системы распознавания рукописного текста могут быть применены для печатного, особенно с использованием нейронных сетей. Такие системы чаще всего работают на основе признаковых или шаблонных методов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Верещагина, Е.А.

72.4(5Каз)
М 45

    Мейрбек Молдабеков: "Инженерная мысль должна завершаться производством" [Текст] // Приуралье. - 2026. - 21 июля. - №59. - С. 10-11
ББК 72.4(5Каз)

Рубрики: Организация науки в Республике Казахстан

Кл.слова (ненормированные):
Национальная инженерная академия Республики Казахстан -- НИА РК -- 35-летие НИА РК -- Бакытжан Жумагулов -- Мейрбек Молдабеков -- инженерная наука -- инженерное сообщество -- технологический суверенитет -- машиностроение -- Институт космической техники и технологий -- ИКТТ -- космические технологии -- навигационные системы -- навигационные пломбы -- цифровые системы -- научно-технические разработки -- промышленное производство -- инженерные кадры -- инновации -- технологическое развитие Казахстана
Аннотация: В текущем 2026 году Национальная инженерная академия Республики Казахстан отмечает свое 35-летие. Это дата идет бок о бок с 35-летием образования Республики Казахстан. За это время НИА прошла путь от объединения, созданного для сохранения инженерного потенциала в первые годы независимости, до одной из ключевых экспертных площадок страны. О становлении академии, роли ее президента Бакытжана Жумагулова, развитии машиностроения и переходе от научных разработок к собственному производству рассказал Мейрбек Молдабеков — доктор технических наук, профессор, академик Национальной академии наук РК, Национальной инженерной академии РК, лауреат Государственной премии в области науки и техники имени аль-Фараби, экс-председатель Аэрокосмического комитета, председатель отделения машиностроения НИА РК.
Держатели документа:
ЗКУ

74.202(5Каз)
А 57
Альмурзина, С. С.
    NotebookLM: инновационная образовательная среда нового поколения с применением методики Easy-to-Read [Текст] / С. С. Альмурзина // Өркен. - 2026. - 31 тамыз. - №7. - С. 6
ББК 74.202(5Каз)

Рубрики: Теория и методика обучения в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
NotebookLM -- искусственный интеллект -- Easy-to-Read -- образовательные технологии -- инновационная образовательная среда -- цифровое образование -- инклюзивное образование -- доступность информации -- адаптация учебных материалов -- когнитивная нагрузка -- soft skills -- критическое мышление -- персонализированное обучение -- педагогический эксперимент -- Каратюбинская школа-гимназия -- ЗКУ им. М. Утемисова -- цифровые учебные материалы -- образовательная платформа
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования интеллектуальной платформы NotebookLM в современной образовательной среде. Анализируются особенности интеграции технологий искусственного интеллекта, методики Easy-to-Read (простое чтение) и инструментов развития гибких навыков (soft skills) обучающихся. Особое внимание уделяется вопросам инклюзивного образования и международному опыту в сфере внедрения цифровых образовательных технологий, полученному автором в ходе стажировки в Англии. В работе представлены результаты педагогического эксперимента, проведенного на базе 6-х классов Каратюбинской школы-гимназии, а также со студентами академических групп Юр-11 и НО(IP)-11 ЗКУ им. М. Утемисова. Экспериментально подтверждена эффективность синергии искусственного интеллекта и текстовой адаптации для снижения когнитивной нагрузки обучающихся, минимизации механического зазубривания (rote learning) и выравнивания академической успеваемости.
Держатели документа:
ЗКУ

74.200.51
К 11
Қыдыршаев, А. С.
    Ақсақалым - қасиеттім, ардагерім - ардақтым [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2026. - 31 тамыз. - №7. - Б. 13
ББК 74.200.51

Рубрики: Нравственное воспитание

   Адамгершілік тәрбиесі

Кл.слова (ненормированные):
қария -- ақсақал -- ардагер -- ұрпақтар сабақтастығы -- ұлттық тәрбие -- ұлттық құндылықтар -- үлкенге құрмет -- кішіге ізет -- адамгершілік -- еңбекке адалдық -- елге қызмет ету -- ақсақалдық тәрбие -- рухани құндылықтар -- салт-дәстүр -- жас ұрпақ -- өнеге -- еңбек тәрбиесі
Аннотация: Уақыттың желдей есіп өтері, заманның мың құбыла өзгерері даусыз аксиома. Бір буынның орнына екінші буын келеді. Бірақ адамдықтың асыл қасиеттері үлкенге құрмет, кішіге ізет, еңбекке адалдық, елге қызмет ету сияқты құндылықтар ешқашан ескірмеуі қажет. Бүгінгі ұрпақ аға буыннан тек өткен тарихты ғана емес, өмір сүрудің өнегесінен еңбек етудің қадірін, елге қызмет етудің қасиетін үйренеді. Осы тұрғыдан келгенде, қарияның əрбір сөзі – сан ғасырлар сүзгісінен өткен тəжірибе. Абзал ардақты ардагеріміздің əрбір ісі – маңдай термен жазылған тарих. Ал сол тарихты құрметтеп, өнегені жалғастыру – кейінгі буынның азаматтық парызы. Халқымызда «Қариясы бар үйдің қазынасы бар» демей ме. Қазақ халқының таным-түсінігінде қарияның орны қашанда төрде болған. Ақсақалдың алдын кесіп өтпей, сөзін бөлмей, батасын алып, ақылын тыңдау – атадан балаға жалғасқан тағылымды дəстүр. Өйткені халқымыз үшін ақсақал - жасы үлкен адам ғана емес, өмірден көргені мол, сөзіне ел тоқтаған, кейінгіге жол көрсетер парасат иесі. «Үлкенге құрмет, кішіге ізет» деген бір ауыз сөздің өзінде халқымыздың тұтас тəрбиелік философиясы аңғарылады. Үлкенді сыйлау – адамның мəдениеті мен көргенділігінің белгісі болса, қарияны қадірлеу – елдің өз тарихын, өз тамырын құрметтеуі. Халық даналығында «Көп жасаған білмейді, көп көрген біледі» деген тəмсіл бары да рас. Бұл – өмірдің талай белесін өткерген аға буынның тəжірибесіне берілген баға. Бүгін төрімізде отырған əрбір ақсақалдың артында тұтас бір дəуірдің тарихы барын білгенге не жетсін. Олардың балалық шағы, жастық кезеңі, еңбек жолы, елмен бірге көрген қиындықтары мен қуаныштары халқымыздың өткенімен сабақтаса өріледі.
Держатели документа:
ЗКУ

83
У 52
Умарова, Г. С.
    Символика луны в романе «Ай мен айша» / «Луна и айша» Ш. Муртазы [Текст] / Г. С. Умарова, А. Г. Яковлева // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 111-122
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Шерхан Муртаза -- внесюжетный элемент -- символика Луны -- тюркская мифология -- казахская литература -- мифопоэтика -- национальное сознание -- художественный образ -- сакральное пространство -- цикличность -- интертекстуальность -- художественное время -- культурный код -- духовные традиции
Аннотация: Статья посвящена исследованию внесюжетного элемента Луны в романе Шерхана Муртазы «Ай мен Айша» / «Луна и Айша» с точки зрения его символической функции и мифопоэтической значимости. В центре внимания – связь образа Луны с мифологическим мировосприятием казахского народа, восходящим к общетюркской традиции. На основе анализа текста выявляется, что Луна выступает не только как атмосферная деталь, формирующая эмоциональный фон, но и как символ, обладающий сакральным смыслом и отражающий циклическое восприятие времени и бытия. Особое внимание уделяется сопоставлению мифологических представлений о Луне с её художественным воплощением в произведении. Символика Луны интерпретируется как инструмент выражения национального самосознания, внутреннего мира героев и глубинных культурных кодов. Полученные результаты могут быть полезны при дальнейших исследованиях мифопоэтики тюркской литературы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Яковлева, А.Г.

63.3(5Қаз)
К 12
Қайыркен, Т. З.
    XIV-XVI ғасырлардағы Ойрат-Моңғол қатынастары жəне ойраттардың батысқа жылжуы [Текст] / Т. З. Қайыркен // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Б. 186-199
ББК 63.3(5Қаз)

Рубрики: Қазақстан тарихы

Кл.слова (ненормированные):
Ойраттар -- Шыңғыс ұрпақтары -- Шығыс моңғолдар -- Мин əулеті -- Батула -- Тоған -- Есен -- Аюшыдара -- Елбе хан -- ойрат тайпалары -- қоныстанған жерлері -- Даян хан -- Анда хан -- батысқа көшу
Аннотация: Ойрат тарихы қазақ тарихын зерттеудің қосымша дереккөзі ретінде айырықша маңызға ие. Əсіресе, XV-XVIII ғасырлар аясындағы қазақ тарихын зерттеушілер үшін, сол кезеңге тəн ойрат тарихын бірлікте қарастыру талап етіледі. Өйткені бұл кезде қазақ жəне ойрат халықтарының тарихында алма-кезек туындап жататын оқиғалар бір-біріне айырықша əсер етіп отырды. Мақалада ойраттардың Шығыс Моңғол тайпаларымен болған байланысы — Батула, Тоған жəне Есен тайшалар кезіндегі ойраттар мен Шығыс Моңғол ақсүйектерінің арасындағы билік тартысы, мемлекет басқару істері, Мин əулетімен байланыс, территориялық жəне этникалық тартыстар жан-жақтылы қарастырылады. Сондай-ақ, ойраттардың шығу тегі, түпкі Отаны, Шыңғыс əулетімен байланысы, Шығыс моңғолдардан ажырап батысқа кету себебі, Темір мемлекетімен, Моғолстанмен жəне Қазақ хандығымен байланысы зерттелген. XV ғасырдың бірінші жартысында ойрат Есен тайшаның билігі тек ойраттарға ғана емес, солтүстікте қырғыздарға, Шығыс Түркістан шегіндегі ұйғырларға, Ганьсу өлкесі мен Хэси дəлізіне, шығыста джурджиттер мен Кореяға дейін жетті. Бірақ Есен өлгеннен кейін, ойраттар өздерінің тарихтағы жауынгерлік дəстүрінен айырылып, 150 жыл бойы бейбіт жағдайда өздерімен өздері іштей нығаю, кемелдену кезін бастан өткізді. Бұл кезде олар Шығыс моңғолдармен болған текетіресте жеңіліске ұшырады. Нəтижесінде олардың басым бөлігі батысқа беттеді. Олардың Тянь-Шаньның солтүстігіндегі ұлан-байтақ қонысқа жаппай қоныс тебуі XVI ғасырдың екінші жартысында ғана мүмкін болды.??Мақалада осынау аса ауқымды өзгерістерге назар аудару арқылы ойраттардың қазақ хандығымен көрші елге айналуына дейінгі тарихи жағдаяттар кеңінен зерттеп-зерделенген.??
Держатели документа:
ЗКУ